初中历史课改阶段性报告.ppt
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2、提供一个便本线条,从而为学生提供一个便捷、可靠的学习载体。捷、可靠的学习载体。二、将学习内容与学习过二、将学习内容与学习过程有机结合,较好地实现程有机结合,较好地实现从教材到学材的转变。从教材到学材的转变。三、三、运用多种手法融知运用多种手法融知识性、可读性与一体,生识性、可读性与一体,生动活泼,有利于激发学生动活泼,有利于激发学生的学习兴趣,诱导学生积的学习兴趣,诱导学生积极主动地参与。极主动地参与。1 注意语言的锤炼注意语言的锤炼2 提供许多佳话美谈提供许多佳话美谈3 精心选图,图文并茂精心选图,图文并茂第三部分第三部分 课改给教学带来的变化课改给教学带来的变化l教师的变化教师的变化 教师
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