课题2溶解度(2).ppt
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1、课题课题2 溶解度溶解度(2)学习目标学习目标1.了解溶解度的涵义,初步学了解溶解度的涵义,初步学习绘制和查阅溶解度曲线。习绘制和查阅溶解度曲线。2.学习科学探究和科学实验的学习科学探究和科学实验的方法,练习观察、记录、分析方法,练习观察、记录、分析实验现象。认识合作与交流在实验现象。认识合作与交流在科学探究中的重要作用。科学探究中的重要作用。知识回顾1.定义(1)饱和溶液:(2)不饱和溶液:饱和溶液、不饱和溶液是溶液的两种状态2.溶液饱和与否的判断及证明一、饱和溶液4.结晶:结晶:饱和溶液饱和溶液不不饱和溶液饱和溶液加加溶剂溶剂一般一般升温升温加加溶质溶质 蒸发溶剂蒸发溶剂 一般一般降温降温
2、3.饱和溶液与不饱和溶液可以相互转化饱和溶液与不饱和溶液可以相互转化降温结晶降温结晶蒸发结晶蒸发结晶二、溶解度二、溶解度 1.溶解性:溶解性:如何比较两种物质的溶解能力大小如何比较两种物质的溶解能力大小?(1)定义:一种物质溶解在另一种物质的能力)定义:一种物质溶解在另一种物质的能力(2)影响溶解性大小的因素:)影响溶解性大小的因素:溶解性与溶解性与溶质溶质和和溶剂溶剂的性质有关、还与的性质有关、还与温度温度有关有关思考:思考:10 40 氯化钠氯化钠硝酸钾硝酸钾不行不行应该在同一温度下应该在同一温度下这样行吗?这样行吗?氯化钠氯化钠硝酸钾硝酸钾不行不行应该溶剂的量相同应该溶剂的量相同这样行吗
3、?这样行吗?1克氯化钠克氯化钠1克硝酸钾克硝酸钾 2020克水能溶解克水能溶解1 1克氯化钠也能克氯化钠也能溶解溶解1 1克,这可以说明氯化钠、硝克,这可以说明氯化钠、硝酸钾的溶解性相同吗?酸钾的溶解性相同吗?20克水克水不行不行应该达到饱和状态应该达到饱和状态这样行吗?这样行吗?比较不同物质的溶解能比较不同物质的溶解能力,应该控制的条件有:力,应该控制的条件有:定温度定温度定溶剂的量定溶剂的量定状态(达到饱和)定状态(达到饱和)2.固体溶解度(固体溶解度(S)(1)定义)定义:在在一定温度一定温度下,某固态物质在下,某固态物质在100克溶剂克溶剂里里达到达到饱和状态饱和状态时所溶解的时所溶解
4、的质量质量。(2 2)注意(四要素):注意(四要素):条件:一定温度标准:100克溶剂状态:饱和状态单位:克巩固练习:巩固练习:1.某物质在某物质在20C的溶解度的溶解度为21.5克,其含克,其含义是什么?是什么?其含义是:其含义是:在在20C时,该物物质在在100克水克水中达到中达到饱和状和状态时溶解的溶解的质量量为21.5克。克。或或:在在20C时,该物物质在在100克水中最多克水中最多能溶解能溶解21.5克。克。(3)溶解度与溶解性的关系:)溶解度与溶解性的关系:溶解性溶解性定性描述定性描述易易溶溶物质物质可可溶溶物质物质微微溶溶物质物质难难溶溶物质物质溶解度溶解度S S10g10g10
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- 课题 溶解度
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