2014高考生物一轮复习课件:1-2-3物质跨膜运输的实例及方式(精).ppt
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1、2014高考生物一轮复习课高考生物一轮复习课件件物质出入细胞的方式及影响因素物质出入细胞的方式及影响因素误认为无机盐是随水吸收的误认为无机盐是随水吸收的原生质、原生质层和原生质体原生质、原生质层和原生质体澄清澄清2个易个易错点错点半透膜和选择透过性膜半透膜和选择透过性膜揭密揭密3个个必必考点考点规避规避3个个误区误区观察观察植物细胞的质壁分离及复原植物细胞的质壁分离及复原渗透系统的组成分析及应用渗透系统的组成分析及应用误认为水分子的流动是单向的误认为水分子的流动是单向的高考真题演练高考真题演练备选素材展台备选素材展台误认为无机盐离子只能主动运输误认为无机盐离子只能主动运输1.1胞吞和胞吐1.2
2、体验制备细胞膜的方法1.3细胞核2.1观察叶绿体2.2生物膜系统3.1扩散3.2渗透3.3植物细胞质壁分离和复原揭秘高考必考点揭秘高考必考点渗透系统的组成分析及应用渗透系统的组成分析及应用渗透装置和植物渗透装置和植物细胞细胞的比较的比较渗透系统的应用渗透系统的应用典例典例1训练训练1比较项目比较项目渗透装置渗透装置植物细胞植物细胞基本组成基本组成作用原理作用原理水扩散的水扩散的方向方向半透膜两侧半透膜两侧的溶液具有的溶液具有浓度差浓度差原生质层原生质层选择透过性膜选择透过性膜浓度差浓度差细胞液与外界溶细胞液与外界溶 液之间液之间水分子通过水分子通过半透膜的扩半透膜的扩散散细胞液通过原生质层与外
3、界细胞液通过原生质层与外界溶液进行物质交换溶液进行物质交换低浓度溶液低浓度溶液 高浓度溶液高浓度溶液渗透装置和植物渗透装置和植物细胞细胞的比较的比较渗透系统的应用渗透系统的应用典例典例1训练训练11.使用如图装置比较不同溶液的浓度使用如图装置比较不同溶液的浓度揭秘高考必考点揭秘高考必考点渗透系统的组成分析及应用渗透系统的组成分析及应用MN请说出可能的现象及结论。请说出可能的现象及结论。若漏斗内液面上升,则MN;若漏斗内液面不变,则MN;若漏斗内液面下降,则M细胞液浓度细胞液浓度内因内因原生质层相当于一层半透膜原生质层相当于一层半透膜细胞壁的伸缩性小于原生质层细胞壁的伸缩性小于原生质层渗透失水渗
4、透失水质壁质壁分离分离实验原理实验原理实验流程实验流程质壁分离的质壁分离的原因原因典例典例【典例典例】将浸润在质量浓度为0.3g/L蔗糖溶液中的紫色洋葱表皮制成装片,放在显微镜下观察,结果如图所示。据图回答:(1)洋葱表皮细胞通过渗透作用失水,导致细胞发生质壁分离,原生质层在该过程中充当了_。以下结构或物质属于原生质层的是_。(A液泡膜B线粒体 C液泡色素 D细胞核 E细胞壁)(2)请在坐标系中绘出细胞吸水力随质壁分离程度变化曲线。命题命题揭秘揭秘思维思维导图导图拓展拓展归纳归纳命题方式命题方式:本考点的命本考点的命题规律为:一是通过联题规律为:一是通过联系水的渗透作用,全面系水的渗透作用,全
5、面考查对该实验所用试剂、考查对该实验所用试剂、原理、操作步骤、结果原理、操作步骤、结果等的掌握情况;二是以等的掌握情况;二是以实验操作过程图的形式,实验操作过程图的形式,考查对操作步骤的理解,考查对操作步骤的理解,或考查该实验的拓展应或考查该实验的拓展应用。用。答案答案展示展示揭秘高考必考点揭秘高考必考点实验:实验:观察植物细胞的质壁分离及复原观察植物细胞的质壁分离及复原图图(显显/隐隐)(1)半透膜半透膜 AB (2)如图如图拓展应用:1.判断细胞死活判断细胞死活;2.测定细胞液浓度范围;测定细胞液浓度范围;3.比较不比较不同植物细胞的细胞液浓度大小;同植物细胞的细胞液浓度大小;4.比较一系
6、列溶液的比较一系列溶液的浓度大小;浓度大小;5.鉴别不同种类的溶液。鉴别不同种类的溶液。由图知细胞正处于质壁分离状态1.原生质层的组成2.细胞液浓度的变化3.吸水能力大小与细胞液浓度呈正相关误区误区1渗透系统半透膜两侧水分子不是单方向移动的渗透平衡时,半透膜两侧水分子移动达到平衡状态,不能认为没有水分子移动。渗透不平衡时,单位时间内水分子透过半透膜相互渗透,表现为净速度是水从自身含量高(低浓度溶液)一侧向自身含量低的一侧运动。误区误区2Na、K等无机盐离子一般以主动运输进出细胞,但也可通过协助扩散或离子通道进出细胞。误区误区3植物吸收水分和吸收无机盐离子是完全独立的。点拨植物吸收水分的方式是自
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