四年级第一学期综合实践活动课教案.pdf
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1、四年级第一学期综合实践活动课-研究性学习教案西马小学王 昌 超目录1、关注一次性用品2、蔬菜宝宝的秘密3、关于洗澡水的实验研究4、制作叶脉书签5、巧手作坊系列6、服装大观园1、关注一次性用品主题教学目标:1、通过调查、考察、辩论、了解身边一次性用品的种类,使用情况,知道使用一次性用品的利与弊。2、懂得节约资源,知道多使用耐用品是保护大自然的行为。3、通过多种途径获取信息,学会收集信息和处理信息的方法和技能。4、学会在探究过程中相互合作,共同交流和分享不同见解。活动一、谁在使用一次性筷子(1)活动准备:收集资料,了解一次性筷子的制作过程,以及使用一次性筷子的利和弊。(2)活动过程一、制订调查计划
2、1、组建小组。2、拟订调查问题。3、制订调查计划。二、调查行动1、实施调查。2、做好调查记录。三、撰写调查报告1、对调查结果进行整理、统计和分析。2、撰写调查报告。活动二、是是非非话一次性用品(1)活动准备:收集资料,了解辩论赛的程序和规则.动过程安排一、组建小组1、确定正反和反方的观点。2、组建小组。3、拟订本次辩论赛的程序和规则。二、收集有关资料1、通过查阅书籍、上网获取有关资料。2、通过与家长讨论、向专家咨询获取有关资料。三、准备辩论卡1、根据观点筛选、整理收集到的资料。2、制作辩论卡。四、进行辩论开展辩论活动三、一次性用品再利用(1)活动准备:收集一些一次性用品,要洗干净并晾干。(2)
3、活动过程一、创意1、介绍自己收集到的变废品为宝的制作例子。2、思考、讨论已有的变废品为宝的制作思路。3、确定自己的创作思路。二、制作1、利用废旧一次性制作新产品。三、改进与交流1、找出自己作品的缺点,并进行改进。2、班级开展交流。2、蔬菜宝宝的秘密主题教学目标:1、通过探究活动,了解蔬菜的种植过程、生长规律、保鲜方法营养价值。2、学会收集和处理信息的方法;学会与人交流;培养观察、实践、想象和人际交往等能力;提高发现问题和决解问题的能力。3、养成热爱自然、热爱生活的态度和知难而退的探索精神。活动一、自己种菜乐趣多(1)活动准备:收集资料,了解哪种蔬菜容易种植、哪种蔬菜生成期短、当今蔬菜有哪些,或
4、与家人交流,分享他们种菜的经验或知识。(2)活动过程一、收集资料1、确定本小组要种植的蔬菜。2、收集有关蔬菜种植的资料3、交流、讨论种植自选蔬菜的工具、条件和方法。4、设计自选蔬菜的种植方法和步骤。二、种植行动1、小组合作开展种植行动。2、观察、记录蔬菜的生长情况。3、全班交流讨论种植活动的进展以及遇到的困难和问题。三、分享时刻举行小菜农交流会,把种植过程中的观察日记、照片、获得的经验、教训体验等,与大家交流。活动二、蔬菜保鲜揭秘(1)活动准备:准备一些常见蔬菜。动过程安排一、收集信息1、通过书刊、报纸、网络等收集有关蔬菜保鲜的资料,并加以整理。2、确定自己想验证的保鲜方法。二、设计实验方案1
5、、设计实验方案和步骤。2、确定实验的时间主地点。3、准备实验需要的材料。三、实验1、开展实验2、做好实验记录。四、得出结论1、整理、分析收集到的资料,对照实验假设,得出实验结论。2、向其他小组介绍自己的实验结果。活动三、蔬菜营养大盘点(1)活动准备:通过浏览书刊、报纸、网络或访问营养专家,了解常见蔬菜的营养价值。(2)活动过程一、收集资料查找有关蔬菜营养的资料。二、做调查召开座谈会,了解某些同学不爱吃蔬菜的原因。三、点子大会小组讨论如何帮助不爱吃蔬菜的同学改变不良习惯。四、宣传小队1、写宣传材料。2、组成宣传小队向同学们宣传蔬菜的营养价值。3、关于洗澡水的实验研究开场白:节水其实并不需要刻意改
6、变我们健康的生活方式,应该从小习惯开始,要懂得“涓涓细流刻意汇成江海”的道理。下面我来调查一下家人和同学洗澡有什么习惯吧!活动一:调查同学和家人的洗澡习惯1、设计调查问题,如:(1)每次洗澡需要多长时间?(多少小时或分钟)(2)洗澡的次数(每天、每月或夏天、冬天)(3)是用什么方式洗澡?(淋浴、盆浴)(4)用什么来洗澡?2、调查家人洗澡习惯3、调查同学洗澡习惯4、调查结果:(1)所有被调查人的平均洗澡时间是(2)其中用淋浴和沐浴露洗澡的人群比例是。(3),5、调查后的感想。如:有坏习惯洗澡的人还真不少;会浪费很多水。活动二:上网调查资料1、资料:(1)淋浴时,水长流用水量是95 升,冲湿后抹肥
7、皂,再打开水龙头清洗,用水量是 34 升,可节省水量 61 升。(2)用喷头淋浴比用浴缸洗澡节省水量达八成之多。(3)据测算,将洗衣、洗澡、洗漱等生活废水收集起来,用做冲厕、拖地等,一个三口之家每月可节水1 吨左右。2、如何在洗澡的时候节约用水?(1)学会调节冷热水比例。(2)不要将喷头的水自始至终地开着,应间断放水,淋浴搓洗时应及时关水。(3)尽可能先从头到脚淋湿,即关喷头,然后全身涂肥皂、浴液、洗发水搓洗,最后一次冲洗干净。不要单独洗头、洗上身、洗下身和脚。(4)洗澡要专心致志,抓紧时间,不要悠然自得,或边聊边洗。更不要在浴室里和好朋友大打水仗。要记住:时间就是水!(5)不要利用洗澡的机会
8、“顺便”洗衣服、鞋子。(6)浴缸洗澡水不要放满,三分之一至四分之一盆就足够用了。活动三:在生活中我们如何节约用水1、提问:如果世界上没有了水会怎么样?2、总结:水是人类赖以生存的生命线。我国是个淡水资源缺乏且时空分布不均的国家,也是全球人均水资源最贫乏的国家之一,然而,中国又是世界上用水量最多的国家。近几年在国家加快发展循环经济,建设节约型社会的工作中,节约水资源是其中重要的一条,建立发展节水工程、加大宣传力度、防止污染的制度是让人们明白:节约,不仅是省钱,更是为了更大限度地减少资源的消耗来保护我们的环境,保护我们的明天。3、资料:(1)市自来水公司有关人士称,家庭如果注意改掉不良的习惯,就能
9、节水 70%左右。(2)浪费水的不良习惯有:用抽水马桶冲掉烟头和碎细废物;洗手、洗脸、刷牙时,让水一直流着;设备漏水,不及时修好等。4、在生活中我们如何节约用水?(1)用洗衣服的水拖地,洗青菜和洗手的水冲厕所或浇花。(2)随时关紧水龙头,不让它滴水。(3)用洗衣服的水来洗车,洗鞋子。(4)洗手的时候水不能开得太大,冲完厕所要关好水龙头。(5)下雨的时候可以把雨水用盆和桶接着,存着可以用的。(6)洗衣节水:用洗衣机洗少量衣服时,水位定得太高,浪费水;如果将漂洗的水留下来做下一批衣服洗涤水用,一次可以省下30-40升清水。(7)厕所节水:你如果觉得厕所的水箱过大,可以在水箱里竖放一块砖头或一只装满
10、水的大可乐瓶,以减少每一次的冲水量;用收集的家庭废水冲厕所,可以一水多用,节约清水;垃圾不论大小、粗细,都应从垃圾通道清除,而不要从厕所用水来冲。4、制作叶脉书签开场白:语文课中有一篇制作叶脉书签的文章,有的同学很感兴趣,下面让我们也来学学,动手做一做。活动一:掌握制作叶脉书签的基本方法师:不少植物的叶片由坚韧的纤维素构成,在碱液中不易煮烂,而叶脉四周的叶肉却能被煮烂。根据这个原理,我们可以制作精美的校装饰品。兴趣实验“叶脉书签”的制作一、准备工作【实验前准备】1.叶的基本结构:了解叶是由叶脉、叶肉和叶表皮组成的。2.选择叶片由于草本植物和木本植物的叶是不相同的,经过事先选择不同的草本植物和木
11、本植物的叶片进行实验后,最好按下列方法去选择:(1)应选叶脉网络清晰的木本植物桂花树的叶子作为制作“叶脉书签”的叶片。网状叶脉是双子叶植物所具有的,它由主脉、侧脉和细脉组成;它们之间联结成网状,贯穿于叶肉之中。(2)应选叶片大小已定型,且处于生长盛期的叶子,叶质过嫩或枯干的老叶不宜选用,因为枯干的老叶肉已硬化,不宜腐蚀,而过嫩的叶虽叶肉容易腐蚀,但叶脉的硬化程度太浅,腐蚀中容易被破坏。【实验器材】:500 毫升的烧杯、酒精灯、吸水纸或草纸、镊子、15%的氢氧化钠溶液、10%过氧化氢溶液、红墨水、蓝墨水、同学们搜集的桂花树叶或山毛榉科植物的叶子或女贞树叶或桑叶、牙刷、毛笔等用品【反应原理】氢氧化
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- 四年级 第一 学期 综合 实践 活动 教案
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