2022“同课异构”活动总结_同课异构活动总结_1.docx
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1、2022“同课异构”活动总结_同课异构活动总结 “同课异构”活动总结由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“同课异构活动总结”。 “同课异构”活动总结 在全校老师的热切期盼中,崆峒区教化局教科所组织的“同课异构”教研活动最终在XX学校如期实行。 2022年12月15日,在教科所领导的带领下,由平凉七中、四中、八中、十中等兄弟学校的九位老师来到铁中,和铁中的老师一起开展“同课异构”活动。这次活动规模之大是平凉铁中建校史上未曾有过的:初中部语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、生物、地理九门学科全部参加,每门课都由外校老师和铁中老师共同完成。我校的张娟丽、马方方、肖萍、陈茸、
2、仇进宝、任育文、张起和窦旭玲九位老师参加了同课异构活动。“同课异构”是教研组为提升老师教学水平实行的一项新举措。这一活动的开展,给老师了一个发觉自我、重塑自我的平台。在活动中,老师们通过讲课与听课、自己和他人的对比,找到自己在教学过程中的一些漏洞、不足和有待提高的地方,发觉别人好的教学方式和教学方法,促进了老师教学实力的提升。 “同课异构”,顾名思义,同一节课用不同的结构或模式来上,对于同一个课题,老师依据自己的理解确定本节课的学问与实力、方法与过程和情感、看法价值观等教学目标,各自设计教学模式和教学方法,把握对重、难点的处理。同时本学科的全部老师都来听课,课上完后,大家对这一节课进行评课,发
3、表各自的看法,提出改进的看法,找到上好这一节课的最佳模式。 本次活动分三个部分,第一部分是课例的展示,其次部分是执教老师说课,最终的部分是课例点评。由于时间紧任务重,学校提前做好周密支配,根据教化局要求由本校老师根据授课进度确定九门课的授课内容,每门课分别由一名外校老师和一名本校老师分别进行备课。全部科目的课堂展示全部支配在十五日上午的前两节课。我校初中部的全部任课老师都参加听课评课的教研活动。授课老师们思想上高度重视,深钻教材,细心设计教学环节,使同一节课的教学呈现出异彩纷呈的画面。整个教研活动,全校老师从备课到评课都主动投入,热忱高涨, 使这次活动真正起到了查找不足、确定方向的作用。现将本
4、次活动的收获总结如下: 1.熬炼了老师队伍,提升了我校老师的教学实力。 本次活动是由区教化局组织的,九位来自全区不同学校的老师,都是学科教学的名师,在各自所教的学科中都有所建树,这样高规格的的沟通共享,对本校的青年老师是一次方向的引领,是一次很好的指导。我校本次参加讲课活动的九位老师中,青年老师有八位,占到总数的近90%,这样的活动对于他们来说,是一次更加难得的学习机会,有优秀的同行一起备课、上课,共同参加研讨,面对面的指导沟通,对上课的青年老师是一次考验,更是一次难得的熬炼,对其他参加活动的老师是一次学习沟通的机会,增加了团队合作意识和同伴互助精神。 2.“同课异构”活动,促进我校教研工作的
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