程序员历年试题分析与解答(2010年最新版).pdf
《程序员历年试题分析与解答(2010年最新版).pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《程序员历年试题分析与解答(2010年最新版).pdf(20页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、第 1 章2005 上半年程序员级上午试题分析与解答试题(1)(3)使用常用文字编辑工具编辑正文时,为改变该文档的文件名,常选用(1)命令;在“打印预览”方式下,单击“(2)”按钮可返回编辑文件;将正文中所有“Computer”改写为“计算机”,常选用(3)命令。(1)A“文件”“另存为”B“文件”“保存”C“插入”“对象”D“工具”“选项”(2)A打印预览B放大镜C关闭D全屏显示(3)A“编辑”“查找”B“编辑”“替换”C“编辑”“定位”D“文件”“搜索”试题(1)(3)分析本题考查的是计算机文字处理中的基本操作。使用常用文字编辑工具编辑正文时,为改变该文档的文件名,常选用主菜单栏上的“文件
2、”子菜单,再选择“另存为”命令名,此时系统弹出对话框,用户可以键入新的文件名,达到更改文件的目的。在“打印预览”方式下,单击“关闭”按钮可返回编辑文件。将正文中所有“Computer”改写为“计算机”,常选用主菜单栏上的“编辑”子菜单,再选择“替换”命令,此时系统弹出对话框,用户可以在“查找内容”栏中键入“Computer”,在“替换为”栏中键入“计算机”,如下图所示。参考答案(1)A(2)C(3)B 程序员历年试题分析与解答2 试题(4)使用 Windows 操作系统,在“我的电脑”中选择某磁盘中的文件,再选择“查看”菜单中的“(4)”,可查看该文件建立(或最近修改)的时间和文件大小。(4)
3、A大图标B排列图标C列表D详细资料试题(4)分析本题考查的是Windows 操作系统的基本应用。使用 Windows 操作系统,在“我的电脑”中选择某磁盘中的文件,假设选择D 盘,并采用“大图标”的方式,屏幕显示如下图所示。采用“排列图标”的方式,屏幕显示如下图所示,此时,选择按名称或按类型等,系统不能显示文件建立(或最近修改)的时间和文件大小。采用“列表”的方式,屏幕显示如下图所示。第 1 章2005 上半年程序员级上午试题分析与解答3 采用“详细资料”的方式,屏幕显示如下图所示。此时系统显示文件建立(或最近修改)的时间和文件大小。参考答案(4)D 试题(5)、(6)在 Windows 操作
4、系统中,选择一个文件图标,执行“剪切”命令后,“剪切”的文件放在(5)中;选定某个文件夹后,(6),可删除该文件夹。(5)A回收站B硬盘C剪贴板D软盘(6)A在键盘上单击退格键B右击打开快捷菜单,再选择“删除”命令C在“编辑”菜单中选用“剪切”命令D将该文件属性改为“隐藏”程序员历年试题分析与解答4 试题(5)、(6)分析本题考查的是Windows 操作系统的基本应用。在 Windows 操作系统中,选择一个文件图标,执行“剪切”命令后,“剪切”的文件放在“剪贴板”中。选定某个文件夹后,右击打开快捷菜单,再选择“删除”命令,可删除该文件夹。利用Windows“资源管理器”删除文件或文件夹的主要
5、方法有:在“资源管理器”中选择要删除的文件或文件夹,打开窗口的“文件”菜单,单击“删除”命令,即可删除文件或文件夹;在驱动器或文件夹的窗口中选择要删除的文件或文件夹,直接敲击键;在“资源管理器”中选择要删除的文件或文件夹,用鼠标直接拖动选中的文件夹到“回收站”;在要删除的文件或文件夹图标上单击鼠标右键,选择“删除”命令;在驱动器或文件夹窗口中,选择要删除的文件同时按下+键。参考答案(5)C(6)B 试题(7)在(7)表示中,数值0 是唯一表示的。(7)A原码B反码C补码D原码或反码试题(7)分析在对数值的两种编码中,数值0,若用 8 位二进制编码表示,可用原码00000000 或1000000
6、0 来表示。若用反码表示,则可表示为00000000 或 11111111。用补码表示,则只能用 00000000 来表示。而用移码表示,则唯一的数值是10000000。故答案应为C。参考答案(7)C 试题(8)、(9)若用 8 位机器码表示十进制数101,则原码表示的形式为(8);补码表示的形式为(9)。(8)A11100101 B10011011 C 11010101 D11100111(9)A11100101 B10011011 C 11010101 D11100111 试题(8)、(9)分析首先,将纯分数X=(101/128)转化为8 位二进制编码为 0.1100101。再求 X 的用
7、原码表示的编码,现X 为一负的纯小数,则符号位为1,而后跟数值,故其原码表示为 11100101。当用补码表示时,相当于上面的原码符号位不变,其后编码反加1,故其原码表示为 10011011。第 1 章2005 上半年程序员级上午试题分析与解答5 参考答案(8)A(9)B 试题(10)某逻辑电路有两个输入端分别为X 和 Y,其输出端为Z。当且仅当两个输入端X 和Y 同时为 0 时,输出Z 才为 0,则该电路输出Z 的逻辑表达式为(10)。(10)AXY BXY C X Y DX+Y 试题(10)分析从逻辑表达式XY 可以看到,只要两输入有一个为0,便可以输出Z 为 0。逻辑表达式 XY 则是只
8、有当两输入X、Y 同时为 1 时,输出 Z 为 0。X Y 表达式在两输入均为 1 时,输出 Z 为 0。也就是说,可供选择的A、B、C 均不能满足。只有当且仅当两个输入端X 和 Y 同时为 0 时,输出Z 才为 0,只有逻辑表达式为X+Y 可以满足题目所给出的条件。参考答案(10)D 试题(11)、(12)某计算机内存按字节编址,内存地址区域从44000H 到 6BFFFH,共有(11)K字节。若采用16K 4bit 的 SRAM 芯片,构成该内存区域共需(12)片。(11)A128 B160 C 180 D220(12)A5 B10 C 20 D32 试题(11)、(12)分析将大地址加1
9、 等于 6C000H,再将大地址减去小地址,即 6C000H 44000H=28000H。十六进制的(28000)16=217+215=128K+32K=160K(字节)。由于内存是按字节编址的,也就是说每16K 个内存单元需两片SRAM 芯片。所以要构成 160K 字节的内存共需20 片。参考答案(11)B(12)C 试题(13)、(14)CPU执行程序时,为了从内存中读取指令,需要先将(13)的内容输送到(14)上。(13)A指令寄存器B程序计数器(PC)C标志寄存器D变址寄存器(14)A数据总线B地址总线C控制总线D通信总线试题(13)、(14)分析根据题目的条件,说的是在 CPU 从内
10、存中读取指令的时候,即存取指周期里,CPU首先将程序计数器的内容送到地址总线上,同时送出内存的读控制信号,将所选中的内程序员历年试题分析与解答6 存单元的内容读入CPU,并将其存放在指令寄存器中。参考答案(13)B(14)B 试题(15)(15)技术是在主存中同时存放若干个程序,并使这些程序交替执行,以提高系统资源的利用率。(15)A多道程序设计BSpooling C缓冲D虚拟设备试题(15)分析本题考查的是操作系统多道程序方面的基本概念。为进一步提高系统资源的利用率,可采用多道程序技术,即在内存中同时存放若干道程序,并允许这些程序在系统中交替运行。采用多道程序设计技术,从宏观上看多个程序在同
11、时执行,但微观上看它们是在交替执行或称并发执行。参考答案(15)A 试题(16)、(17)在下列存储管理方案中,(16)是解决内存碎片问题的有效方法。虚拟存储器主要由(17)组成。(16)A单一连续分配B固定分区C可变分区D可重定位分区(17)A寄存器和软盘B软盘和硬盘C磁盘区域与主存DCDROM 和主存试题(16)分析引入可变分区后虽然主存分配更灵活,也提高了主存利用率,但是由于系统在不断地分配和回收中,必定会出现一些不连续的小的空闲区,尽管这些小的空闲区的总和超过某一个作业要求的空间,但是由于不连续而无法分配,产生了碎片。解决碎片的方法是拼接(或称紧凑),即向一个方向(例如向低地址端)移动
12、已分配的作业,使那些零散的小空闲区在另一方向连成一片。分区的拼接技术,一方面是要求能够对作业进行重定位,另一方面系统在拼接时要耗费较多的时间。可重定位分区是解决碎片问题的简单而又行之有效的方法。基本思想:移动所有已分配好的分区,使之成为连续区域。分区“靠拢”的时机:当用户请求空间得不到满足时或某个作业执行完毕时。由于靠拢是要代价的,所以通常是在用户请求空间得不到满足时进行。试题(17)分析本题考查的是操作系统存储管理方面的基础知识。一个作业在运行之前,没有必要把作业全部装入主存,而仅将那些当前要运行的那部分页面或段,先装入主存便可启动运行,其余部分暂时留在磁盘上。程序在运行时如果它所要访问的页
13、(段)已调入主存,便可继续执行下去;但如果第 1 章2005 上半年程序员级上午试题分析与解答7 程序所要访问的页(段)尚未调入主存(称为缺页或缺段),此时程序应利用OS 所提供的请求调页(段)功能,将它们调入主存,以使进程能继续执行下去。如果此时主存已满,无法再装入新的页(段),则还须再利用页(段)的置换功能,将主存中暂时不用的页(段)调出至磁盘上,腾出足够的主存空间后,再将所要访问的页(段)调入主存,使程序继续执行下去。这样,便可使一个大的用户程序在较小的主存空间中运行;也可使主存中同时装入更多的进程并发执行。从用户角度看,该系统所具有的主存容量,将比实际主存容量大得多,人们把这样的存储器
14、称为虚拟存储器。虚拟存储器具有请求调入功能和置换功能,仅把作业的一部分装入主存便可运行作业,是能从逻辑上对主存容量进行扩充的一种虚拟存储器系统。其逻辑容量由主存和外存容量之和,以及 CPU 可寻址的范围来决定,其运行速度接近于主存速度,成本却比较低。可见,虚拟存储技术是一种性能非常优越的存储器管理技术,故被广泛地应用于大、中、小型机器和微型机中。参考答案(16)D(17)C 试题(18)、(19)某系统中有一个缓冲区,进程P1 不断地生产产品送入缓冲区,进程P2 不断地从缓冲区中取产品消费。假设该缓存区只能容纳一个产品。进程P1 与 P2 的同步模型如下图所示:为此,应设信号量S1的初值为(1
15、8),信号量S2的初值为(19)。(18)A2 B1 C 0 D1(19)A2 B1 C 0 D1 试题(18)、(19)分析由于系统中只有一个缓冲区,需要设置一个信号量S1,且初值为1,表示缓冲区空,可以将产品送入缓冲区。为了实现P1 与 P2 进程间的同步问题,设置另一个信号量S2,且初值为0,表示缓冲区有产品。这样,当生产者进程P1 生产产品送入缓冲区时需要判断缓冲区是否为空,需要执行P(S1),产品放入缓冲区后需要执行V(S2),通知消费者缓冲区已经有产品。而消费者进程P2在取产品消费之前必须判断缓冲区是否有产品,程序员历年试题分析与解答8 需要执行P(S2),取走产品后缓冲区空了,需
16、要执行V(S1),释放缓冲区。参考答案(18)D(19)C 试题(20)(22)数据库管理技术是在(20)的基础上发展起来的。数据模型的三要素是数据结构、数据操作和(21)。建立数据库系统的主要目标是减少数据的冗余,提高数据的独立性,并集中检查(22)。(20)A文件系统B编译系统C应用程序系统D数据库管理系统(21)A数据安全B数据兼容C数据约束条件D数据维护(22)A数据操作性B数据兼容性C数据完整性D数据可维护性试题(20)(22)分析数据库系统由数据库、数据库管理系统、硬件和用户组成。数据库管理系统是为了在计算机系统上实现某种数据模型而开发的软件系统。数据库是通过数据库管理系统把相互关
17、联的数据系统地组织起来,为多种应用服务,且使冗余度尽可能最小的数据集合。数据库系统是在文件系统的基础上发展起来的。数据库结构的基础是数据模型,是用来描述数据的一组概念和定义。数据模型的三要素是数据结构、数据操作、数据的约束条件。例如,大家熟悉的文件系统。它所包含的概念有文件、记录、字段。其中,数据结构和约束条件为对每个字段定义数据类型和长度;文件系统的数据操作包括打开、关闭、读、写等文件操作。以上描述的仅是一个简单的数据模型,没有描述数据间的联系。数据库管理技术的主要目标包括:实现不同的应用对数据的共享,减少数据的重复存储,消除潜在的不一致性。实现数据独立性,使应用程序独立于数据的存储结构和存
18、取方法,从而不会因为对数据结构的更改而要修改应用程序。由系统软件提供数据安全性和完整性上的数据控制和保护功能。参考答案(20)A(21)C(22)C 试题(23)在关系代数运算中,(23)运算结果的关系模式与原关系模式相同。(23)A并B笛卡儿积C投影D自然连接试题(23)分析本题考查的是关系代数方面的基础知识。在关系代数中并运算是一个二元运算,要求参与运算的两个关系结构必须相同,运算结果的结构与原关系模式的结构相同。而笛卡儿积和自然连接尽管也是一个二元运算,但参与运算的两个关系结构不必相同。投影运算是向关系的垂直方向运算,运算的结果要去调某些属性列,所以运算的结果与原第 1 章2005 上半
19、年程序员级上午试题分析与解答9 关系模式不同。参考答案(23)A 试题(24)学生关系模式为S(Sno,Sname,SD,Sage),其中:Sno 表示学生学号,Sname表示学生姓名,SD 表示学生所在系,Sage表示学生年龄。试将下面的SQL 语句空缺部分补充完整,使其可以查询计算机系学生的学号、姓名和年龄。SELECT Sno,Sname,Sage FROM S WHERE (24);(24)ASD=计算机BSD=计算机 C SD=计算机DSD=计算机 试题(24)分析本题考查的是SQL 与关系代数方面的基础知识。查询计算机系的学生学号、姓名和年龄,计算机是一个字符型的。选项 A 中计算
20、机未用引号,所以是无法正确查询的。选项B 是正确的。选项C 将属性名 SD 用引号括起,而计算机未用引号括起,所以是无法正确查询的。选项D 将条件全部用引号括起,所以也是无法正确查询的。参考答案(24)B 试题(25)GB/T 1439493计算机软件可靠性和可维护性管理是(25)。(25)A推荐性国家标准B强制性国家标准C指导性技术文件D行业推荐性标准试题(25)分析我国标准的编号由标准代号、标准发布顺序号和标准发布年代号构成。根据我国标准分类管理方法:国家标准的代号由大写汉字拼音字母构成,强制性国家标准代号为GB,推荐性国家标准的代号为GB/T。标准化指导性技术文件是为仍处于技术发展过程中
21、(为变化快的技术领域)的标准化工作提供指南或信息,供科研、设计、生产、使用和管理等有关人员参考使用而制定的标准文件。行业标准代号由汉字拼音大写字母组成。行业标准代号由国务院各有关行政主管部门提出其所管理的行业标准范围的申请报告,国务院标准化行政主管部门审查确定并正式公布该行业标准代号。已正式公布的行业代号:QJ(航天)、SJ(电子)、JB(机械)、JR(金融系统)等。程序员历年试题分析与解答10 参考答案(25)C 试题(26)我国知识产权具有法定的保护期限,但(26)受法律保护的期限是不确定的。(26)A发明专利权B商标权C商业秘密D作品发表权试题(26)分析知识产权具有法定的保护期限,一旦
22、保护期限届满,权利将自行终止,成为社会公众可以自由使用的知识。至于期限的长短,依各国的法律确定。例如,我国发明专利的保护期为20 年,实用新型专利权和外观设计专利权的期限为10 年,均自专利申请日起计算;我国公民的作品发表权的保护期为作者终生及其死亡后50 年。我国商标权的保护期限自核准注册之日起10 年,但可以根据其所有人的需要无限地续展权利期限,在期限届满前6 个月内申请续展注册,每次续展注册的有效期10 年,续展注册的次数不限。如果商标权人逾期不办理续展注册,其商标权也将终止。商业秘密受法律保护的期限是不确定的,该秘密一旦为公众所知悉,即成为公众可以自由使用的知识。参考答案(26)C 试
23、题(27)甲程序员为乙软件设计师开发的应用程序编写了使用说明书,并已交付用户使用,(27)该应用软件的软件著作权。(27)A甲程序员享有B乙软件设计师享有C甲程序员不享有D甲程序员和乙软件设计师共同享有试题(27)分析计算机软件著作权的客体是指著作权法保护的计算机软件著作权的范围(受保护的对象)。根据著作权法第三条和计算机软件保护条例第二条的规定,著作权法保护的计算机软件是指计算机程序及其有关文档。著作权法所称对计算机软件的保护是指计算机软件的著作权人或者其受让者依法享有著作权的各项权利。根据计算机软件保护条例第三条第二款的规定,计算机程序的文档是指用自然语言或者形式化语言所编写的文字资料和图
24、表,以用来描述程序的内容、组成、设计、功能规格、开发情况、测试结果及使用方法等。文档一般以程序设计说明书、流程图、用户手册等表现。参考答案(27)D 试题(28)(28)不能减少用户计算机被攻击的可能性。(28)A选用比较长和复杂的用户登录口令第 1 章2005 上半年程序员级上午试题分析与解答11 B使用防病毒软件C尽量避免开放过多的网络服务D定期扫描系统硬盘碎片试题(28)分析本题考查的是在计算机日常操作安全方面的一些基本常识。在实际中,人们往往为了“易于记忆”、“使用方便”而选择简单的登录口令,例如生日或电话号码等,但也因此易于遭受猜测,攻击或字典攻击。因此,使用比较长和复杂的口令有助于
25、减少猜测攻击、字典攻击或暴力攻击的成功率。使用防病毒软件,并且即时更新病毒库,有助于防止已知病毒的攻击。人们编制的软件系统经常会出现各种各样的问题(Bug),因此,尽量避免开放过多的网络服务,意味着减少可能出错的服务器软件的运行,能够有效减少对服务器攻击的成功率。尽量避免开放过多的网络服务,还可以避免针对相应网络服务漏洞的攻击。定期扫描系统磁盘碎片对系统效率会有所帮助,但是对安全方面的帮助不大。参考答案(28)D 试题(29)(29)不是通信协议的基本元素。(29)A格式B语法C传输介质D计时试题(29)分析本题考查的是网络通信协议的一些基本概念。计算机网络通信协议就是计算机双方必须共同遵守的
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 程序员 历年试题 分析 解答 2010 最新版
限制150内