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1、2022中史参投稿必读_投稿必读 中史参投稿必读由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“投稿必读”。 中史参投稿必读 来源:中史参博客 中史参的内容板块和栏目定位 读者挚友投稿中史参必读 (“投稿留意事项”附在文末,请留意阅读) 中学历史教学参考编辑部 图片上的历史 刊登历史图片,并用简练的文字加以介绍。(栏目名称用蓝色标出,下同) 笔随心舞 刊登关于人文历史和历史教化的反思性杂文、随笔、小品。 “环境与课程”板块 课程,说究竟,其实是依据社会须要而组织的学问。教化原本就是学习者与环境的“共舞”。教化忽视环境与社会忽视教化,是一体两面的同一悲伤。换句话说,社会对历史课程的取向
2、是困难的,因而建构课程不能无视社会环境。无疑,体现国家和民族进步发展的意志,是课程始终必需恪守的根本原则,所以历史课程把个人的发展与民族的命运联系起来,也是天经地义的。那么,对中学来说,原委选择什么样的历史学问才是好的有价值的课程学问,原委怎样实施课程才能把历史教化的作用发挥到最大,就不啻是理论问题,其实更是实践问题。本板块关注和探讨的重点,正在于此。我们现在的大患在于对真理论知之太少,而故作高深、无病呻吟、人云亦云的伪理论却太多了。所以,本板块全部栏目,坚决反对假大空。 专家视点 反映专家(名师)对历史教化的独特相识和建树,可以是专家(名师)自己的笔谈,也可以是访谈录等其他形式。 课程论教学
3、论 对历史课程和教学进行价值观和方法论思索。课程论关注的重点是选择什么样的学问,这些学问又该如何来呈现;教学论关注的重点是如何实施教学,或者说老师用怎样的机灵和方法,把个人对事物的理解转化为促进学生易于理解的思想和行动。 公民守望 对人性和人文的看管眺望,是一个并不轻松的信念话题。本栏目的宗旨正是要在信念层面对人性和人文进行历史考察,探讨古今中外人类共守的、必需守住的、不能动摇的信念,反思历史上的人是怎么做的,现在我们又是怎么做的。人们往往埋怨“底线”怎可以突破,但现实中一些公民总是忘却了或者竟至不知道什么是必需守望的底线,这是社会的憾事,也是教化的悲伤。“历史”应当英勇地站出来说话了! 思想
4、之旅 刊登对中学历史教化改革颇具思想启迪意义的佳作。有思想,才会有进步。关键是我们必需思索如何思索。 焦点视察 用调查报告、座谈会纪要等多种形式,聚焦历史教化的重大热点问题,帮助读者开阔视野、增长才智、冷静看待各种教化现象、正确处理教化热点问题。 他山之石 介绍外国先进的历史教化理论与胜利的实践阅历事例,给我国历史教化供应借鉴,并促进中外历史教化的沟通,提升我国历史教化国际对话的水平。 “学问与资源”板块 教化的改进是动态的,有赖于老师能够理解自己所期盼的改进,并情愿对此作出担当。本板块期望能够引入更多的学问与资源,有效支援老师们提高教学胜任力,分担老师们的“担当”。在新课程环境下,教科书不再
5、是惟一的教材,老师们备课时必需在课标的指导下结合校情、学情、教情对教科书和教学内容重新加以整合,既要求充溢学科学问、增加教学的针对性,又要求丰富自己的生活世界、提升自己的人文素养,有实力把学生引向进步、引向发展、引向深刻。所以面对历史与现实,尽可能多地为中学历史教学开发学问资源、供应学问储备,是本板块的必定取向。 史家讲坛 特邀闻名历史学家撰写论述历史的系列专题文章,帮助老师提高专业化水平。 中外历史 以培育公民历史人文素养为追求,介绍中国公民必需知道的中外历史学问,帮助读者丰富历史学问,开阔人文视野,加深对中国和世界的了解与相识。 世道人生 选取能够反映肯定历史时代特点的典型历史人物,论世道
6、,谈人生。 学术驿站 摘录古今中外典型的历史资料与独特的学术观点,既反映史学的发展轨迹,又反映史学的前沿动态。 教材评解 侧重于依据课标精神对教材作出具体检视和批判性诠释,帮助老师释疑解惑、查漏补缺、分析学术差异、补充课外学问,把教学内容划分、组织、处理得更适合于教学实践。 备课参考 刊登对老师备课有价值的参考资料(无法归于其他栏目里的,均放在这里)。 “学生与教学”板块 这一板块的完整叫法应是“学习者、学习与教学”。它着重于对老师的教学、学生的学习在实践层面进行探究性、阅历性、示范性指导,旨在促使广阔师生在教学过程中能够把新课程的新理念行动化、详细化、生动化。 教学设计 教学设计指的是对将要
7、实施的新课进行教学策划(备课)。老师借助自己的特性设计,能够活生生地传意教学思路,活生生地呈现课程内容,造成激活差异、沟通协商、互动建构、开放探究的学习型环境,应当是教学设计的灵魂。本栏目期望百花齐放,供老师们沟通、观赏、切磋、争鸣。 课例述评 刊登已经实施课例的精彩部分和师生自己的教学后评鉴反思,以及读者的点评文字(隔期刊出),供老师们互动争鸣。只是,我们坚决反对那种不痛不痒的作秀式点评。 活动素描 刊登关于学生探究性学习活动的设计、实施及活动效果反思的文章。 学法指引 着重对学习者(学生)的探讨和对其学习方法、学习过程、考试复习的详细有效指导,应当贯穿“学问与实力,过程与方法,情感、看法、
8、价值观”三维并重的理念。 教学叙事 历史老师谈自己在教学设计和教学实践上的各种感受,或胜利阅历,或失败教训,或机灵所在,或蹩脚之处,一以示范指导,一以总结反思。 学子风笛 这是发表中学生作品的专栏,无论评教还是谈学,都深受欢迎。本刊之所以看重学生的作品,关键是考虑到学习者的自我评鉴往往会干脆引起师生对教与学的反思和改进,毋宁说评鉴反思是一种更高级、更有效的学习,只有学会反思,才能学会学习。 “学习与评估”板块 这一板块的完整叫法应是“学习者、学习与评估”。评估非小事,导向关大局。众所周知,“考试领导教学”是一个不争的现实,考试的取憧憬往干脆影响着老师如何教、学生如何学。原委应当用怎样的价值观来
9、指导评估改革,用什么标准来鉴定和评判老师的教学业绩,用哪些方法来促进学生学业的发展,这是本板块探究的关键所在。 评估论衡 围绕高考和中考等重要评价环节确定探讨选题,关注的重点是学业评估的价值取向及其对中学教与学实践走向的正面的和负面的影响,探讨反思什么才是正确的、应当赞同的评估取向,什么是必需放弃和否定的评估取向,是这一栏目的重任。 命题探讨 偏重于考试命题操作层面的探讨和探讨,当前尤其期望能够在初中和中学新课程考试命题的改革上发挥导向和示范作用。 高考导学 对高考内容进行重点讲解和复习训练指导,并突出系统性、导向性、好用性。 征题精选(初中中学) 面对全国各地征集初中(侧重中考)、中学(侧重
10、高考)试题,精选刊登其中的原创试题、经典示范题,点拨试题的考查意图、审题思路和解题技巧,帮助师生举一反 三、加强练习、提高效率。 “动态与沟通”板块 学问往往是充溢争议的。依据历史教学实际须要,发动广阔读者充分沟通探讨、争鸣协商、互动互助,让人人都能够把对方的特长“据为己有”,充分体现本刊作为动态与沟通平台的功能和服务价值,是本板块的主要宗旨。 人教走廊 人教社历史室与本刊编辑部合办。旨在围绕人教版历史教科书,用全新的理念、开阔的视野、鲜活的思想、有效的方法,来解析内容、设计教学、实施课程、反思教学、评估学习,促进编、读、教、学的沟通互动,广益教学,服务人生。 来稿撷英 摘编自由投稿中一些重要
11、文章的精华,扩大用稿量和信息量。 动态扫描 借助文本互动、网络互动形式,反映与历史教化有关的文化新闻动态,刚好报道各地教研活动及其取得的成果和存在的问题,给各地教研员和老师组织和参加探讨教研热点问题、进行可持续沟通搭建平台,是本栏目的追求。 心灵茶肆 关注中学师生日常教学生活中的情感、看法和信念等问题,提倡人文关怀、人性关怀、教化关怀,旨在促进老师、学生、家长之间的真诚对话,帮助学生健康发展。 编读往来 刊发读者对本刊文章质量的反馈看法,同时刊发编辑部的工作设想,以加强编者与读者在征稿投稿、参加活动等方面的亲密联系和互动,以期把本刊越办越好。 【附】投稿留意事项 一、读者挚友撰稿前,最好先阅读
12、参考上面中史参的内容板块和栏目定位,以便能够更精确地斟酌和确定选题,提高撰稿针对性和投稿命中率。 二、本刊提倡文本、文风、文法的改革,极力反对教条、僵死、无思想、乏特性的八股作品,热忱欢迎精彩、生动、凝炼、有新意、富特性的原创作品。 三、本刊提倡严谨的治学看法,全部稿件均要求必需具体注明引文出处和参考文献(包括作者姓名、作品名称、出版单位或报刊名称、出版日期及版次、页码或卷次等)。 四、本刊坚决反对抄袭和一稿多投,凡由于抄袭或一稿多投而引起的一切不良后果,责任均由作者自负。 五、投稿地址 1.纸质稿件请寄至:710062 西安市长安南路199号陕西师范高校杂志社中学历史教学参考编辑部“”栏目组
13、收(请在稿件首页左上角亦须注明所投栏目名称,如写“投思想之旅栏目”)。 若电子稿件和纸质稿件一同投来,请互注说明。 2.电子稿件请发至:zxlsjxck或his(请在邮件“主题”栏注明所投栏目名称和文章标题,如写“教学叙事我曾经一闪而过的几次教学顿悟”,前为栏目,后为文章标题。附件的文件名应与邮件“主题”栏所注明的栏目名称和文章标题一样,以便于查找)。若纸质稿件和电子稿件一同投来,也请互注说明。 六、全部稿件均请用100字左右写一“内容提要”置于正文标题之下。 七、撰稿投稿请务必留意作品的时效性,如所投稿件希望发表在某期,必需在该期2个月之前投至编辑部。稿件处理周期一般为1个月,刊物每期编辑周
14、期(从选稿到最终定稿付印)也一般规定为3个月,投稿后3个月未得到最终处理结果的读者,其稿件便可自行处理。稿件概不退还,请作者自留底稿。 八、全部稿件均请注明作者的具体地址及联系方式(地址、邮编、电话、电子信箱等),当然在文末用简要的文字介绍一下自己的教学科研经验及主要成果,更好。 中学历史教学参考编辑部 2022年3月12日 中化参投稿说明 投稿说明1.来稿要求立意新奇,论点明确,论据牢靠,数据精确,文笔流畅,一般不超过3 000字,尤其欢迎1 500字2 000字的短小精悍、能说明问题的文章。2.本刊极力维护学术尊严,反对学术腐. 国培安排参训老师学习必读 国培安排参训老师学习必读 作者 项
15、目办 时间 2022-07-12 摘 要:国培安排参训老师学习必读各位参训老师,大家好!欢迎来到“国培安排”2022年农村义务教化学校老师远程培训项. 中语参稿约 中学语文教参考上旬稿约话题一对新课改的理性反思中学语文新课改已进行多年,赞美、质疑、否定等各种声音此起彼伏,始终没有停止。有必要对这些声音做一梳理和反思,从理性、. 140807盘中参 盘 中 参事务盘面影响:(栏目简介:直击全球重要事务,洞悉相关盘面影响)服务时效:盘前+早盘服务级别:一般级(全部付费用户)重点内容摘要-利多:1、发改委系列政策助煤炭业脱困;2、千亿增. 欧洲文学史必读书目 古希腊罗马斯威布:希腊神话和传闻(上、下),楚图南译,人民文学出版社, 1978 年 荷马史诗伊利亚特罗念生译,人民文学出版社,1994。荷马史诗奥德赛,王焕生译,人民文学出. 本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页
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