文献检索与利用课件概要.ppt
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《文献检索与利用课件概要.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《文献检索与利用课件概要.ppt(57页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、文献检索与利用文献检索与利用 授授 课课:杨晓峰杨晓峰安徽工业大学图书馆信息检索教研组什么是信息素养?什么是信息素养?“信息素养信息素养(Information Literacy)”这一概念是信息这一概念是信息产业协会主席保罗产业协会主席保罗泽考斯基于泽考斯基于1974年在美国提出的。年在美国提出的。简单的定义来自简单的定义来自1989年美国图书馆学会年美国图书馆学会(American Library Association,ALA)信息素养是指个人具有察觉何时需要信息,且能有效信息素养是指个人具有察觉何时需要信息,且能有效的查询、评估、组织与利用信息的能力。的查询、评估、组织与利用信息的能力
2、。简单地说,简单地说,就是就是“发现、检索、分析与利用信息的技能或能力发现、检索、分析与利用信息的技能或能力”。A set of skills/abilities needed to find,retrieve,analyze,and use information安徽工业大学图书馆信息检索教研组信息素养九个标准信息素养九个标准1998年,美国图书馆协会和教育传播协会制定了学生学习的九大信息素养标准,概括了信息素养的具体内容。标准一:有效地和高效地获取信息。标准二:熟练地和批判地评价信息。标准三:精确地、创造性地使用信息。标准四:能探求与个人兴趣有关的信息。标准五:能欣赏作品和其他对信息进行创
3、造性表达的内容。标准六:有能力在信息查询和知识创新中做得最好。标准七:能认识信息对民主化社会的重要性。标准八:能实行与信息和信息技术相关的符合伦理道德的行为。标准九:能积极参与小组的活动探求和创建信息。安徽工业大学图书馆信息检索教研组信息素养四个内容信息素养四个内容信息意识信息意识信息知识信息知识信息能力信息能力信息道德信息道德安徽工业大学图书馆信息检索教研组为什么进行信息素养教育?为什么进行信息素养教育?信息爆炸的时代信息爆炸的时代 全世界每年出版图书全世界每年出版图书80万种,期刊万种,期刊40万种,其它文献信息资料万种,其它文献信息资料400万种;发表科学论文大约万种;发表科学论文大约5
4、00万篇,平均每天万篇,平均每天14000篇左右,每篇左右,每35秒就秒就有有1篇论文发表,不到篇论文发表,不到1分钟就有分钟就有1本新书问世,每小时出现近本新书问世,每小时出现近20项技术项技术发明,每天约有发明,每天约有40亿个信息单位的信息量向世界发送亿个信息单位的信息量向世界发送知识迅猛更新知识迅猛更新 “知识就像鲜奶,纸盒右边就印着有效日期知识就像鲜奶,纸盒右边就印着有效日期”当前,知识半衰期正在日益缩短,由最早的当前,知识半衰期正在日益缩短,由最早的100年逐渐缩短至当前的年逐渐缩短至当前的3年左右年左右安徽工业大学图书馆信息检索教研组 这门课会教给我什么这门课会教给我什么1.实用
5、的信息检索技能实用的信息检索技能2.获取专业知识的途径获取专业知识的途径3.筛选和利用信息为己服务的方法筛选和利用信息为己服务的方法4.论文尤其是本科毕业论文写作的技巧论文尤其是本科毕业论文写作的技巧安徽工业大学图书馆信息检索教研组本章内容提要本章内容提要第一节第一节 信息、文献、知识、情报信息、文献、知识、情报第二节第二节 信息资源及其分类信息资源及其分类安徽工业大学图书馆信息检索教研组第一节第一节 信息、知识、情报、文献信息、知识、情报、文献1.信息信息2.知识与情报知识与情报3.文献文献4.四者关系四者关系安徽工业大学图书馆信息检索教研组第一节第一节 信息、文献、知识、情报信息、文献、知
6、识、情报1.信信 息(息(Information)南唐诗人李中曾在南唐诗人李中曾在暮春怀古人暮春怀古人中写下中写下“梦断美人沉信息,梦断美人沉信息,目穿长路倚楼台目穿长路倚楼台”的佳句;唐朝诗人许浑也在的佳句;唐朝诗人许浑也在寄远寄远中喟叹中喟叹“塞外音书无信息,道傍车马起尘埃塞外音书无信息,道傍车马起尘埃”。这是我国关于。这是我国关于“信息信息”最早的文字记载。最早的文字记载。信息作为一个科学的概念进行认真的研究,起始于信息作为一个科学的概念进行认真的研究,起始于20世纪世纪40年年代初通信领域。代初通信领域。1948年,信息论的奠基人之一,美国数学家香农(年,信息论的奠基人之一,美国数学家
7、香农(Shannon)第一个给出信息定义:信息是第一个给出信息定义:信息是“用来消除随机不确定性的东西用来消除随机不确定性的东西”。控制论专家维纳(控制论专家维纳(Wiener)在)在1948年指出:年指出:“信息就是信息,信息就是信息,不是物质,也不是能量不是物质,也不是能量”。安徽工业大学图书馆信息检索教研组信息的定义:信息的定义:信息(信息(information)是事物存在的方式和运)是事物存在的方式和运动动状状态态及其及其规规律的表征,是事物的一种普遍属律的表征,是事物的一种普遍属性。性。信息的特征:信息的特征:客观性、普遍性、时效性、传递性、共享性客观性、普遍性、时效性、传递性、共
8、享性安徽工业大学图书馆信息检索教研组 安徽工业大学图书馆信息检索教研组2.知识与情报知识与情报 知知 识识知识是人们在改造客观世界的实践中所获得的认识和经验的总和知识是信息的一部分情情 报报情报是为特定目的服务的信息,通常具有机密性情报是信息的一部分以苹果为例:以苹果为例:苹果苹果信息信息 每天吃一个苹果有利于健康每天吃一个苹果有利于健康知识知识 苹果的种植、销售、消费苹果的种植、销售、消费情报情报安徽工业大学图书馆信息检索教研组安徽工业大学图书馆信息检索教研组3.文献文献文献是记录有知识的一切载体这个定义告诉我们,只要是记录有知识的,不管是纸、钟鼎、甲骨、贝叶、兽皮、缩微胶卷都可以称之为文献
9、安徽工业大学图书馆信息检索教研组4.四者间关系四者间关系信息、知识、情报、文献的关系信息、知识、情报、文献的关系安徽工业大学图书馆信息检索教研组第二节第二节 信息资源及其分类信息资源及其分类1.信息资源的定义:信息资源是经过人类筛选、组织、加工,并可以存取和能够满足人类需求的有用信息的集合*本课程所说的“信息检索”实际就是“信息资源检索”安徽工业大学图书馆信息检索教研组第二节第二节 信息资源及其分类信息资源及其分类(1)印刷型印刷型(2)缩微型缩微型(3)声像型声像型(4)电子型电子型I按按载体形式分载体形式分(1)一次文献一次文献(2)二次文献二次文献(3)三次文献三次文献II按按内容层次分
10、内容层次分(1)图图 书书(2)期期 刊刊(3)8个特种文献个特种文献III按出版形式分按出版形式分2 信息资源(文献)的分类信息资源(文献)的分类安徽工业大学图书馆信息检索教研组2 信息资源的分类信息资源的分类(1)印刷型文献)印刷型文献 又称书本型信息。它是以纸张为载体、又称书本型信息。它是以纸张为载体、以印刷为记录手段而产生的一种传统的信以印刷为记录手段而产生的一种传统的信息形式,如图书、期刊、报纸、印刷型的息形式,如图书、期刊、报纸、印刷型的检索工具等。检索工具等。其优点是便于阅读和流通,符合人们的阅其优点是便于阅读和流通,符合人们的阅读习惯。缺点是存储密度低,收藏和管理读习惯。缺点是
11、存储密度低,收藏和管理需要较大的空间和人力。需要较大的空间和人力。(1)印刷型印刷型(2)缩微型缩微型(3)声像型声像型(4)电子型电子型I按按载体形式分载体形式分安徽工业大学图书馆信息检索教研组2 信息资源的分类信息资源的分类(2)缩微型文献缩微型文献 是一种以缩微胶片或平片为载体,是一种以缩微胶片或平片为载体,利用缩微摄影技术为记录手段而产生利用缩微摄影技术为记录手段而产生的信息形式。一张全息胶片可存储的信息形式。一张全息胶片可存储20万页文献。万页文献。其优点是体积小、存储密度高、保存其优点是体积小、存储密度高、保存期长、便于收藏和管理。缺点是必须期长、便于收藏和管理。缺点是必须借助缩微
12、阅读机才能阅读。借助缩微阅读机才能阅读。(1)印刷型印刷型(2)缩微型缩微型(3)声像型声像型(4)电子型电子型I按按载体形式分载体形式分安徽工业大学图书馆信息检索教研组缩微胶片阅览室缩微胶片阅览室安徽工业大学图书馆信息检索教研组2 信息资源的分类信息资源的分类(3)声像型文献)声像型文献 又称视听资料。这是一种以磁性和感又称视听资料。这是一种以磁性和感光材料为存储介质,借助特殊的机械装光材料为存储介质,借助特殊的机械装置直接把图像和声音记录下来的一种信置直接把图像和声音记录下来的一种信息形式。主要载体有录音带、唱片、激息形式。主要载体有录音带、唱片、激光唱盘、录像带、电影胶片、幻灯片等。光唱
13、盘、录像带、电影胶片、幻灯片等。其优点是既能闻其声又能观其像,直观、其优点是既能闻其声又能观其像,直观、亲切,表现力强。与印刷型信息相比,亲切,表现力强。与印刷型信息相比,声像型信息更能提高人们理解信息的能声像型信息更能提高人们理解信息的能力力(1)印刷型印刷型(2)缩微型缩微型(3)声像型声像型(4)电子型电子型I按按载体形式分载体形式分安徽工业大学图书馆信息检索教研组2 信息资源的分类信息资源的分类(4)电子型文献)电子型文献 指以数字代码方式将图、文、声、像等信指以数字代码方式将图、文、声、像等信息存储到磁、光、电介质上并通过计算机息存储到磁、光、电介质上并通过计算机阅读的信息。如各种电
14、子图书、电子期刊、阅读的信息。如各种电子图书、电子期刊、联机数据库、网络数据库、网络新闻、光联机数据库、网络数据库、网络新闻、光盘数据库等。盘数据库等。其特点是存储量大,出版周期短,传递迅其特点是存储量大,出版周期短,传递迅速,存取速度快,可以融文本、图像、声速,存取速度快,可以融文本、图像、声音等多媒体信息于一体,易复制,共享性音等多媒体信息于一体,易复制,共享性好。好。(1)印刷型印刷型(2)缩微型缩微型(3)声像型声像型(4)电子型电子型I按按载体形式分载体形式分安徽工业大学图书馆信息检索教研组多媒体信息多媒体信息随着计算机技术与通信技术的发展与融合,又产生了一种随着计算机技术与通信技术
15、的发展与融合,又产生了一种新型载体的文献信息源,这就是多媒体型(新型载体的文献信息源,这就是多媒体型(Multi-media)信息。)信息。多媒体即多种信息媒体,它采用计算机、通信、数字、超多媒体即多种信息媒体,它采用计算机、通信、数字、超文本(文本(Hypertext)或超媒体()或超媒体(Hypermedia)技术,不)技术,不仅实现了文字、图像、动画、声音等的多位一体及人机交仅实现了文字、图像、动画、声音等的多位一体及人机交互对话,而且使全球信息共享成为可能。多媒体型的文献互对话,而且使全球信息共享成为可能。多媒体型的文献信息源实际上是以上数种载体形式的混合型,是一种立体信息源实际上是以
16、上数种载体形式的混合型,是一种立体式的信息源。式的信息源。安徽工业大学图书馆信息检索教研组2 信息资源的分类信息资源的分类0零次文献:零次文献:记录在非正规物理载体上的未经任何加工处理记录在非正规物理载体上的未经任何加工处理的源信息。比如书信、文章草稿、私人笔记、的源信息。比如书信、文章草稿、私人笔记、会议记录、信件、未经发表的名人手迹等,是会议记录、信件、未经发表的名人手迹等,是一种零星的、分散的和无规则的信息。一种零星的、分散的和无规则的信息。零次文献有时也称为灰色文献,是指由非正式零次文献有时也称为灰色文献,是指由非正式出版物或非正式渠道传播、交流的文献,未公出版物或非正式渠道传播、交流
17、的文献,未公开于社会,只为个人或某一团体所用。开于社会,只为个人或某一团体所用。特点:零次文献的特点是针对性强、传递速度特点:零次文献的特点是针对性强、传递速度快、反馈也快。其缺点是难以加工整理、广泛快、反馈也快。其缺点是难以加工整理、广泛传播,可靠性也难以保证。传播,可靠性也难以保证。(1)一次文献一次文献(2)二次文献二次文献(3)三次文献三次文献II按按内容层次分内容层次分安徽工业大学图书馆信息检索教研组一次文献(一次文献(Primary Document):通常通常是指原是指原创性文献,即作者以本人的研究成创性文献,即作者以本人的研究成果为基本素材而创作(或撰写)的文献。果为基本素材而
18、创作(或撰写)的文献。只要是正式出版发行的,由作者以自己的只要是正式出版发行的,由作者以自己的研究成果为基础创造或撰写的、未经过加研究成果为基础创造或撰写的、未经过加工的原始文献,不论撰写时是否参考或引工的原始文献,不论撰写时是否参考或引用了他人的资料,也不论其物质形式和出用了他人的资料,也不论其物质形式和出版类型如何,都称为一次文献版类型如何,都称为一次文献(Primary literature)。(1)一次文献一次文献(2)二次文献二次文献(3)三次文献三次文献II按按内容层次分内容层次分2 信息资源的分类信息资源的分类安徽工业大学图书馆信息检索教研组二次文献(二次文献(Secondary
19、 Document):):也称也称检索工具,是检索工具,是对一次文献进行加工整理后对一次文献进行加工整理后形形成成 的各种检索工具的各种检索工具,它不对一次信息提供评它不对一次信息提供评论,仅仅提供一次文献的检索线索,也就是论,仅仅提供一次文献的检索线索,也就是说,二次文献是把一次文献从分散、无序的说,二次文献是把一次文献从分散、无序的状态变成集中、有序化的状态,供人们迅速、状态变成集中、有序化的状态,供人们迅速、准确地查询所需信息。准确地查询所需信息。二次文献的主要特点是:二次文献的主要特点是:汇集性汇集性 工具性工具性 综合性综合性 系统系统性性主要的二次文献主要的二次文献:目录、:目录、
20、书目、书目、索引、文摘、索引、文摘、新书通报等。新书通报等。(1)一次文献一次文献(2)二次文献二次文献(3)三次文献三次文献II按按内容层次分内容层次分2 信息资源的分类信息资源的分类安徽工业大学图书馆信息检索教研组三次文献(三次文献(Tertiary Document):):是是指利用二次文献,选用一次文献内容,指利用二次文献,选用一次文献内容,经过筛选、分析、评价、提炼、压缩,经过筛选、分析、评价、提炼、压缩,按知识门类或专题综合加工而成的按知识门类或专题综合加工而成的指南指南性文献性文献,也称参考工具书。,也称参考工具书。特点:具有内容上的概括性、浓缩性、特点:具有内容上的概括性、浓缩
21、性、可检索性与参考性。可检索性与参考性。例如:述评、专著、教科书、论文丛集、例如:述评、专著、教科书、论文丛集、百科全书等。百科全书等。(1)一次文献一次文献(2)二次文献二次文献(3)三次文献三次文献II按按内容层次分内容层次分安徽工业大学图书馆信息检索教研组2 信息资源的分类信息资源的分类(1)图图 书书(2)期期 刊刊(3)8个特种文献个特种文献III按出版形式分按出版形式分(1)图书()图书(book)凡篇幅达凡篇幅达48页以上并构成一个书目单元的页以上并构成一个书目单元的文献称之为图书。文献称之为图书。其范围很广,包括专著、其范围很广,包括专著、文集、教科书、普及读物、百科全书、年鉴
22、、文集、教科书、普及读物、百科全书、年鉴、手册、词典等。手册、词典等。图书的特点:成熟、全面、可靠,但时效性图书的特点:成熟、全面、可靠,但时效性差,出版周期长,传递信息的速度较慢,老差,出版周期长,传递信息的速度较慢,老化速度快。近年来增长迅速的电子图书可在化速度快。近年来增长迅速的电子图书可在一定程度上弥补印刷型图书的不足。一定程度上弥补印刷型图书的不足。用途:初步了解一般性问题。用途:初步了解一般性问题。按出版形式划分的文献按出版形式划分的文献类型即为我们所说的类型即为我们所说的十大信息源十大信息源安徽工业大学图书馆信息检索教研组图书识别的主要依据是图书识别的主要依据是著者项、著者项、出
23、版项(出版地、出版社、出版年)、出版项(出版地、出版社、出版年)、国际标准书号(国际标准书号(ISBN)、)、总页码(总页码(pp or p)等著录项。)等著录项。安徽工业大学图书馆信息检索教研组2 信息资源的分类信息资源的分类(2)连续性出版物)连续性出版物(serials)连续出版物是具有统一题名、定期或不定连续出版物是具有统一题名、定期或不定期以分册形式出版、有卷期或年月标识、期以分册形式出版、有卷期或年月标识、计划无限期连续出版的文献。包括期刊、计划无限期连续出版的文献。包括期刊、报纸、年度出版物及其他连续性报告、会报纸、年度出版物及其他连续性报告、会议录、专著性丛刊等。议录、专著性丛
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 文献 检索 利用 课件 概要
![提示](https://www.deliwenku.com/images/bang_tan.gif)
限制150内