四年级数学上册 三 角 2角的度量第2课时 角的分类和画法(角的分类)名师公开课省级获奖课件 西师大版.ppt
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1、(1)角的分类)角的分类看量角器上的刻度,说出每个角的度数。看量角器上的刻度,说出每个角的度数。新课探究新课探究 三角板上有一个角是直角,用量角器量三角板上有一个角是直角,用量角器量一量,这个直角是多少度?一量,这个直角是多少度?90 把两个三角板上的直角拼起来,可以组成把两个三角板上的直角拼起来,可以组成一个新的角。这是一个什么角呢?一个新的角。这是一个什么角呢?这样这样的角是平角。的角是平角。1平角平角=()直角,)直角,1个平角是个平角是180。2量出下面几个角的度数。量出下面几个角的度数。6590120左右两左右两边边的角与中的角与中间间的直角有什么不同?的直角有什么不同?大于大于0而
2、小于而小于90的角是锐角。的角是锐角。大于大于90而小于而小于180的角是钝角。的角是钝角。这就是一个周角,这就是一个周角,1个周角是个周角是360。周角的两条周角的两条边边完全完全重合在一起。重合在一起。1周角周角=()平角)平角=()直角。)直角。24 角的分类角的分类种类种类角的度数角的度数锐锐角角大于大于0小于小于90直角直角等等90钝钝角角大于大于90小于小于180平角平角等于等于180周角周角等于等于360 小明说:平角就是一条直线,你认为这小明说:平角就是一条直线,你认为这种说法对吗?为什么?种说法对吗?为什么?不不对对,平角是由一条射,平角是由一条射线线旋旋转转180度度组组成
3、成的角,它有一个的角,它有一个顶顶点和两条点和两条边边。壮壮说:周角就是一条射线,你认为这壮壮说:周角就是一条射线,你认为这种说法对吗?为什么?种说法对吗?为什么?不不对对,周角是一条射,周角是一条射线绕线绕着它的端点旋着它的端点旋转转一周所形成的角。一周所形成的角。1.剪一剪,拼一拼。剪一剪,拼一拼。课堂活动课堂活动 比着三角板画比着三角板画1个三角形并把它剪下来,个三角形并把它剪下来,再撕下三角形的两个角和第再撕下三角形的两个角和第3个角拼在一起,个角拼在一起,看一看拼成了看一看拼成了1个什么角。个什么角。2.用量角器量一副三角板上各角的度数,用量角器量一副三角板上各角的度数,并交流量得的
4、结果。并交流量得的结果。3.把两根硬纸条钉在一起,旋转其中一根把两根硬纸条钉在一起,旋转其中一根硬纸条,分别形成下面的角。硬纸条,分别形成下面的角。锐角锐角直角直角钝角钝角平角平角周角周角随堂练习随堂练习1.把下面各角的度数按要求填在圈内。把下面各角的度数按要求填在圈内。72510189123179锐角锐角钝角钝角2.填空。填空。(1)两个直角可以拼成)两个直角可以拼成1个(个()角。)角。(2)两个)两个45的角刚好能拼成的角刚好能拼成1个(个()角。)角。(3)一个角是)一个角是360,这个角是(,这个角是()角。)角。(4)把钝角、周角、平角、直角、锐角按照从)把钝角、周角、平角、直角、
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