2015_2016学年高中历史第三单元资产阶级民主制度的形成第10课美国民主宪政的扩展课件岳麓版选修2.ppt
《2015_2016学年高中历史第三单元资产阶级民主制度的形成第10课美国民主宪政的扩展课件岳麓版选修2.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2015_2016学年高中历史第三单元资产阶级民主制度的形成第10课美国民主宪政的扩展课件岳麓版选修2.ppt(24页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、当堂检测合作探究自主预习第10课美国民主宪政的扩展当堂检测合作探究自主预习当堂检测合作探究自主预习知识点一知识点二知识点三知识点四早期的民主改革1.杰斐逊(1)措施:消除党派成见,保护少数人权利;废除限制民众言论自由的法令;废除进口奴隶的贸易。(2)评价:坚持民主政治改革的榜样。2.杰克逊(1)措施:取消对选民的财产资格限制;基本上实现了成年白人男子的普选权。(2)评价:平民总统,扩大民主。自主思考美国早期民主改革的最大成就是什么?表现在哪些方面?提示:公民权的扩大。表现在言论自由权、普选权、平等权。当堂检测合作探究自主预习知识点一知识点二知识点三知识点四西进运动与民主建州1.美国独立后,西部
2、边界不断向西移动,从阿巴拉契亚山脉推进到了太平洋沿岸。2.随着美国领土的不断扩张,民众开始向西部迁移开发,形成了移民拓殖的高潮。美国这种领土向西扩张和移民跟进开发的运动,史称“西进运动”。3.随着西部疆域的扩展,西部地区以民主方式建立新州,并以平等的身份加入联邦,使美国的资产阶级民主制度在空间上不断扩展。自主思考西进运动的实质是什么?它对美国政治、经济产生了怎样的影响?提示:实质是资本主义生产方式向西扩展的过程,也是美国民主制在空间上的不断扩展过程。影响:经济:客观上促进了美国经济的发展和工业革命的进程;政治:美国联邦制得到扩展,西部地区以民主方式建州。当堂检测合作探究自主预习知识点一知识点二
3、知识点三知识点四美国内战1.背景(1)根本原因:两种经济制度的矛盾。(2)西部领土的经济政治利益之争。(3)焦点:黑人奴隶制度的存废。(4)共和党人林肯当选总统成为美国内战的导火线。2.内战过程(1)内战爆发:1861年初,南方11个蓄奴州宣布脱离联邦,向联邦军队进攻。(2)林肯政府“为联邦统一而战”。(3)林肯政府颁布宅地法和解放宣言。(4)结束:1865年4月9日,内战以北方获胜结束。当堂检测合作探究自主预习知识点一知识点二知识点三知识点四3.意义(1)美国重新统一,并向全世界证明:在一个幅员辽阔的大国里实行共和制是可行的,是有长久生命力的。(2)国会通过宪法修正案,废除奴隶制和保障黑人公
4、民权,使美国民主的范围更加扩大。自主思考美国内战的根本任务及外在形式是什么?其性质如何?对民主制的作用是什么?提示:根本任务:为资本主义的发展扫除障碍,其外在形式是反对分裂、维护国家统一的战争。其性质是资产阶级革命。作用:维持了联邦制、共和制,使民主政体得到巩固。当堂检测合作探究自主预习知识点四知识点一知识点二知识点三“我有一个梦”黑人民权运动1.背景(1)内战结束后不久,南方白人种族主义势力卷土重来。(2)二战期间,美国加入世界反法西斯联盟,使美国的种族歧视制度在道义上动摇了。(3)觉醒的黑人向全社会发出自己的声音,力争打破种族歧视和种族隔离,争取自由和平等。2.过程(1)序幕:1955年,
5、阿拉巴马州蒙哥马利市的“公交汽车罢乘事件”。(2)高潮:1963年马丁路德金领导的进军华盛顿运动。(3)结果:国会和总统相继颁布全面的民权法令,最高法院宣布种族隔离违宪。黑人获得各种平等权。当堂检测合作探究自主预习知识点四知识点一知识点二知识点三自主思考如何认识美国的民主政体?提示:资本主义经济的发展是美国民主的基础和根本动力;民主的扩展是人民群众长期斗争的结果;任何一种民主制度的建立与完善都不可能是一蹴而就的,其进程曲折、坎坷;美国的民主是资产阶级的民主,它是不彻底和不完善的。当堂检测合作探究自主预习探究点一探究点二关于美国早期民主改革史料导入他(杰斐逊)说:当欧洲“想通过流血和屠杀来找寻他
6、们丧失已久的自由时”,在美国“对安全措施发生分歧意见”“是不足为奇的”,况且“并不是所有的不同意见都是原则分歧”。实际上,“我们在原则上一致的弟兄们,曾被加上各种不同的称号。我们都是共和主义者,我们又都是联邦主义者”。他呼吁“让我们同心同德地团结”,“让我们以勇气和信心继续实行我们的联邦主义和共和主义的原则,保持我们对统一和代议制政府的热爱之情”。美国通史互动探究(1)史料反映了杰斐逊的哪一主张?体现了怎样的民主精神?(2)结合所学知识,回答杰斐逊还有哪些民主措施。提示:(1)呼吁消除党派成见,维护联邦共和。共和主义精神。(2)保护少数人利益、废除限制民众言论自由的法令;废除进口奴隶的贸易。当
7、堂检测合作探究自主预习探究点一探究点二名师精讲杰斐逊的民主改革(1)出现原因:是欧洲思潮与美国社会相结合的产物;不是其一人的奉献,而是那个时代的产物。(2)举措:主张消除党派成见,保护少数人利益;废除限制民众言论自由的法令;废除进口奴隶的贸易;强调人权问题和民主原则;废除摧残人权的法令,给予外侨以公民权等。(3)核心:人民参政问题。(4)局限:建立在维护私有财产的基础上,其倡导“自然权利”的人民是白人社会的中上层人士,而非全体国民,妇女和黑人不在其列。当堂检测合作探究自主预习探究点一探究点二【例题1】阅读下列材料:材料一他(杰斐逊)指出:“司法权对于所有的人,无论属哪个州或属什么教派和政治派别
8、的人,一律平等和严肃”;“尽管在任何情况下多数人的意志必然要占上风”,但“少数人也拥有受到法律保护的同等权利”,如果违犯这些原则,“就构成压制”。美国通史材料二杰斐逊还颁布了禁止奴隶贸易法令,在美国历史上第一次对奴隶制实行了法律限制。杨会军著一口气读完美国史材料三他(杰斐逊)主张扩大白人男子享有的选举权。马里兰州、南卡罗来那州等在他任内修改了州宪,废止选民的财产限制。美国通史当堂检测合作探究自主预习探究点一探究点二请完成:(1)据材料三并结合所学知识,归纳杰斐逊和杰克逊民主措施的相同点。(2)据材料和所学知识,分析美国早期的民主改革主要体现在什么方面。题目立意:本题旨在考查早期民主改革的内容,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2015 _2016 学年 高中历史 第三 单元 资产阶级民主 制度 形成 10 美国 民主 宪政 扩展 课件 岳麓版 选修
链接地址:https://www.deliwenku.com/p-76415037.html
限制150内