初中历史人教九年级下册 第一次世界大战和战后初期的世界第一次世界大战教案.docx
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1、第8课 第一次世界大战四川师大附中历史组何雪梅课标要求知道“三国同盟”和“三国协约”,萨拉热窝事件,凡尔登战役等,分析一战爆 发的原因,了解世界大战给人类社会带来的巨大灾难。教材分析第一次世界大战是人类有史以来第一次世界规模的战争,它改变了世界政治经 济格局,奠定了战后的国际关系格局,即凡尔赛-华盛顿体系。本课主要围绕第一次 世界大战发生的原因、过程、结果的学习,使学生了解一战,并认识到战争给人类 带来的灾难性后果。学情分析1、学生已经学习了两次工业革命及英法美俄日等主要资本主义国家革命或改 革,感受到资本主义经济发展与殖民地扩张的直接联系。2、生活在和平时期的青少年,他们对“一战”这一词语并
2、不陌生,但对于一战 的内容却是不熟悉的。所以,我在教学中将大量的直观、感性的资料融入课堂,给 学生生动直观的感受、真实的体验。教学目标1、知识与能力:通过本课内容的教学,使学生了解帝国主义国家之间矛盾的根 源;两大军事集团的形成;萨拉热窝事件;第一次世界大战的性质和影响。2、过程与方法:通过对萨拉热窝事件的学习,加深对第一次世界大战爆发原因 的理解;运用地图、视频揭示第一次世界大战的交战双方、战争过程和结局;运用 问题探究方法,引导学生探究大战爆发的原因、性质、结局和影响。3、情感态度与价值观:第一次世界大战是一场非正义的帝国主义的掠夺战争, 给交战国人民带来巨大灾难,引导学生树立反对战争、热
3、爱和平的现代进步意识。重占第一次世界大战爆发的原因;第一次世界大战的影响难点第一次世界大战爆发原因;对一战的分析和评价核心素养唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀教学内容学生活动设计意图师生互动 观看图片 思考问题一战停战100 周年纪念和影 片皆是对历史 的正视。(唯物史观)学生阅读教材回答问题培养提取信息 的能力【导入新课】11月11日,在中国是“购物狂欢”。而在欧洲,这是一个值 得纪念的日子一一第一次世界大战结束纪念日。选用他们已不再变老这部纪念一战100周年的影片片名 设问,引发思考,导入新课。过渡:一战为何爆发?【新课讲授】一、无风不起浪战爆发的原因(一)两大军事集团第二
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