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1、高考作文写作备考:反躬反省与反躬自省导写及范文【原题展示】阅读下面的材料,根据要求写作(2023.2郑州市高二上期期末)孟子一书中这样谈勇敢,自反而不缩,虽褐宽博,吾不惴焉;自反 而缩,虽千万人,吾往矣。意思是,反躬反省,如果正义不在我方,即使对 方只是一个卑微贫贱之人,我不去恐吓他;反躬自省,如果正义在我方,即使 前方有千万人阻挡,我也勇往直前。以上材料对崇尚勇敢无畏的青年人颇具启示意义,请结合材料写一篇 文章,体现你的感悟与思考。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭; 不得泄露个人信息;不少于800字。【文题解析】(-)作文命题具有思想性和现实性这次作文属于单则
2、名言式材料作文。材料看似不是时事材料,但却直 指社会现象,具有深刻的针对性和现实性。一方面,当下青年不乏有崇拜 权力和财富,缺乏独立的勇气和质疑的精神。从“少爷文学的兴起到卡 塔尔王子、万柳少爷的走红,评论区中网友自称愿当老奴丫鬟的, 或自嘲或跪舔的腔调随处可见。同时青年过早地社会化,面对强权和不公, 不敢挺身,面对弱者和公理,不敢声援。这种人格矮化、自我奴化的现象 某种程度上也意味着刚勇文化的缺席。另一方面,青年人尤其是高中生又 血气方刚,应戒之在斗。有些高中生由于缺乏明辨是非、三思后行的能力, 容易为一时意气一腔孤勇而一叶障目,有勇无谋,事与愿违。或者是错把 优越感当威风当勇气,而耀武扬威
3、,欺凌弱小。因此,引导学生思考什么 是真正的勇敢,树立正确的价值观,尤为重要。该作文命题直指学生的人 生观、价值观,能起到立德树人的目的。(二)作文命题具有思辨性和限定性勇敢”是一个常见的经典话题,但这次作文无论从名言的选择到写 作的提示,都独具匠心,隐含着诸多条件和限制,如果细究起来,审题难 度不小,立意深刻幽微。首先,材料中选取的名言经典而思辨,理解难度 不小。孟子的名句自反而不缩,虽褐宽博,吾不惴焉;自反而缩,虽千 万人,吾往矣,对于学生而言理解难度较大,因此命题人给出译文很必 要。反躬反省,如果正义不在我方,即使对方只是一个卑微贫贱之人,我 不去恐吓他;反躬自省,如果正义在我方,即使前
4、方有千万人阻挡,我也 勇往直前。”这段话由两个对比的分句构成,是对孟子言论的解释。 反复出现的词语有自省正义,如果考生读材料不细致,不懂得瞻 前顾后”的话,很容易把这两个词语误认为是最终的话题词。其实命题人在材料开篇已给出明确的话题词勇敢,而就材料段和 任务段而言,勇”出现了三次。结合话题词勇敢,再来解读孟子 的名言,就可以理清自省正义勇敢的关系了反省自己合 乎正义是真正勇敢的前提。也可以分解为自省是正义的前提,正义是勇 敢的标准,不卑不亢(不欺侮弱小,也不畏惧强势)是勇敢的表现。为 了逻辑顺畅,可以摘去自省这一词语,这样立意会更简明、集中。这则材料的核心话题是“勇气”,在行文时,我们要处理关
5、键词“正 义和勇气的关系,还需要结合材料界定勇敢”的内涵。但需注意, 该作文极富思辨性,正义和勇气这两个关键词,不是作文中常见 的并列或互补的关系,而是条件关系,不能割裂、分开来谈,更不能只谈 其一,否则有偏题之嫌。阅卷过程中,发现有考生大谈反省,属于没 能准确筛选和提取材料中的关键信息。有考生把“勇敢”等同于“拼搏”质疑,偷换概念,系跑题作文。其次命题中还有一处细节值得注意,”以上材料对崇尚勇敢无畏的青 年人颇具启示意义”,这句话对写作对象做了明确的限定,崇尚勇敢无 畏”这一限定性短语,就排除了不崇尚勇敢的青年人,也就意味着此次作 文无需谈该不该、能不能勇敢,而应着力于何为真正的勇敢或怎 么
6、勇敢”这一话题。体现你的感悟与思考,说明写作采用议论文的文 体为佳。结合材料分析和阅卷评分细则,参考立意为以正义为前提的勇敢才 是真正的勇敢,青年人要做真正的勇者。本次作文想写得好,写得深,既要符合材料,紧扣立意,又能联系现 实,言之有物,殊为不易。文章的观点应在积极的、正向的格调中体现个 体对现实的关注和反思。引证的事例要贴切,还要有对事例的精到分析, 不能述而不评,堆砌材料,也不能大谈空谈,言之无物。由于平日时事素 材的匮乏和深度思考的缺失,笔者在下笔时,觉得非常吃力。粗制拙文一 篇,以期抛砖引玉。【范文展示】做心怀大义的真勇者血荐轩辕,攻坚克难,这是青年人舍生忘死的勇气;指点江山,挥斥
7、方遒,这是青年人蓬勃自信的勇气;斯文在我,当仁不让,这是青年人慷 慨生猛的勇气;贫贱不移,威武不屈,这是青年人坚韧刚强的勇气。真正 的勇气,是发自公心、合乎正义的。这种勇气是令青年挺拔的利器,民族 巍峨的瑰宝。(开篇铺排,思路开阔,紧扣标题,解读其内涵。)然而,生活中不乏匹夫之勇,或者经不起推敲、扛不住挫折的一时之 勇,甚或是披着勇敢的外衣而行欺凌之实的败德违法之举。青年人尤其是 涉世未深的高中生,血气方刚,性情不稳,尤其需要辨明真伪,做真勇者。(联系现实,指陈问题,针对性强,见地深刻。)真正的勇敢是以公理为前提,守得住德性,常怀敬畏,敢于自省。(分 论点一,解读勇敢的内涵,明晰,醒目,有深度
8、。)塞万提斯说,真正的勇气在极端的胆怯和勇猛之间。因此,勇敢不是 鲁莽、懦弱,更不是强权和暴力的遮羞布,而是有敬畏、明是非、能自省 后的大格局。(运用对比法,阐释了勇敢的深意,引人思索。)曾国藩青 年时恃才傲物,咄咄逼人,反躬自省后谦敬待人,以理服人,这是敬畏道 德、敢于自省的真勇;徐悲鸿办画展时,一乡民指出其画作中麻鸭失真的 问题,大画家没有以势压人,而是虚心认错,这是敬畏真理、尊重弱势的 真勇。因敬畏公理、生命而后退或示弱,也是一种大勇。相反,唐山打 人事件、校园霸凌事件中仗势欺人的恶行,是对公理和人权的践踏,是 披着勇猛外衣的懦弱,终被唾弃和制裁。(事例两正两反,正例经典,反 例时鲜,论
9、证严谨。)真正的勇敢是以正义为尺度,扛得住挫折,威武不屈,勇往直前。(分 论点二,解读勇敢的内涵,短句整齐,掷地有声。)亚里士多德说,愚勇的人当危难未来之时,激昂急躁,而在危难之事 临头时又销声匿迹,热血冰销。因此,真正的勇敢能合乎正义,扛住挫折, 正如孟子和司马迁那样,虽千万人吾往矣,大道在我,哪怕是独自面 对强权的威慑,世俗的非议,也要挺身而出,百折不挠。缉毒警察陈新民 隐姓埋名,与穷凶极恶的毒贩生死较量,这是坚守正义、威武不屈的真勇; 留学生秦殂飞放弃高额年薪回国当村官,面对非议和质疑,他用勇气和智 慧,在荆棘和贫穷中拓荒,这是心怀大义、迎难而上的真勇。敢于摒弃世 俗定义,守护内心正义的人,是真的猛士”,令人敬仰。(陈新民和秦 明飞的事例,非常典型,很好地论证了真勇的真意。)以公理为前提、以正义为尺度的勇敢才是真正的勇敢。既不臣服强权, 也不凌驾弱小,心怀大义,不卑不亢,这才是我们青年人勇敢的姿态,这 才是我们国家挺立的底气。(总结全文,顺利收官。)点评:内容丰富,内涵深刻有力度。以公理为前提、以正义为尺度的勇敢 才是真正的勇敢。文章摆事实,讲道理,深剖析,可见作者非同寻常的 见地,如有一股英雄气在驰骋纵横。语言平实,却极有气势。不是涓涓的溪水,而是巍峨的高山,气势磅 礴;不是圆润的鸟鸣,更似碧空的雄鹰,矫健勇猛。全文笔锋遒劲,语句 铿锵,气势十足!
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