感恩节感恩主题活动方案【优秀7篇】.docx
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1、感恩节感恩主题活动方案【优秀7篇】感恩节的活动方案 篇一 活动主题:心怀感恩,快乐成长。 活动目的:让幼儿初步了解感恩节的由来,懂得答谢、尊敬他人。将感恩的种子播撒心田。 活动时间:11月1411月18日(感恩周) 活动地点:南园幼儿园、小一班教室 活动对象:小一班全体幼儿 活动准备: 1、歌曲感恩的心。 2、彩色卡片数张。 3、小信封、胶水、装饰小材料若干。 4、上周周末布置家长与幼儿制作贺卡。 活动内容:(流程) 星期一:(11月14日)爱的传递:家长在家与幼儿一起制作感恩卡片,鼓励幼儿把爱心卡送给老师、父母。再上交的卡片贴在展示墙。(提早布置任务) 星期二:(11月15日)给幼儿讲感恩节
2、的由来(和习俗),分享感恩小故事。 星期三:(11月16日)学习感恩歌曲感恩的心,尝试跟着歌词做手语。 星期四:(11月17日)制作信封偶,鼓励幼儿送给自己的好朋友。教师引导收到爱心小礼物的小朋友要有礼貌的说声“谢谢”或者用拥抱的方式,表示感谢。 星期五:(11月18日)手工制作爱心小卡片送给爸爸妈妈,并和爸爸妈妈说声“您辛苦了!”“我爱你”之类的话语。 活动结束: 教师收集活动照片和卡片展示在区域和主题墙上,感恩的心歌曲多在平播放,巩固幼儿掌握旋律。平时活动中多引导幼儿团队合作,体验一下感恩的心理。 感恩节的活动方案 篇二 一、活动主题: 心存感恩,与爱同行 二、活动目的: “滴水之恩,涌泉
3、相报”。在孩子的成长过程中,父母、老师和身边的朋友不知给予了他们多少的爱。然而很多孩子已经习惯于接受,而不知道付出,不知道回报。因此北斗星校外托管机构将全方位实施“感恩”教育,尽全力营造“感恩”文化,让孩子们在“知恩、感恩、报恩”的系列活动中养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的崇高道德风尚。 三、活动时间及地点:时间:2017年11月23日地点:北斗星本部阁楼教室 四、活动参与者(暂定20人): 1、本机构学员 2、自愿参加的晚托学生家长 3、机构员工 五、前期宣传方式: 提前告知学生感恩节当天搞个关于感恩节的活动,让其回去搜集关于感恩节的由来的资料,准备从小时候到现在的照片
4、,尽可能和爸爸妈妈一块的照片每个人各备份10张; 六、主持人:北斗星全职老师 七、活动形式:感恩主题 八、活动内容及流程: 1、感恩节的由来,知识环节(老师介绍,并且请学生叙述感恩节的由来)(10分钟) 英国国内宗教迫害清教徒,1620年,102名清教徒搭乘著名的五月花号船到达美洲麻萨诸塞州的普利斯敦,冬天,水土不服,饥寒交迫心地善良的印第安人送来了生活必需品,还教他们怎样狩猎、捕鱼和种植玉米、南瓜,到了欢庆丰收的日子,为感谢印第安人的真诚帮助,邀请他们一同庆祝节日。1863年,林肯总统把感恩节定为法定假日。到1941年,美国国会把感恩节定在每年十一月的第四个星期四。 2、感恩节活动游戏 游戏
5、一玉米游戏(10分钟) 老师把五个玉米藏在屋里,由大家分头去找,找到玉米的五个人参加比赛,其他人在一旁观看。 比赛开始,五个人就迅速把玉米粒剥在一个碗里,谁先剥完谁得奖,然后由没有参加比赛的人围在碗旁边猜里面有多少玉米粒,猜得数量最接近的奖给相应的礼物。 奖品设置,一名老师协助主持人发奖品。 游戏二推南瓜赛跑:(美国传统感恩节活动)(10分钟) 3人一组,用小勺推着南瓜跑,规则是绝对不允许用手碰南瓜,最先到者一名,获胜。 南瓜3个、勺子3把。 奖品设置,一名老师协助主持人发奖品。 游戏三麦田里的火鸡(音乐:稻草里的火鸡)(10分钟) 抽签选出猎人,其他人为火鸡。 开始播放音乐,当音乐响起时大家
6、可以随意走动躲避猎人的追击,当音乐停止时火鸡要原地不动,猎人可以自由捉火鸡们!整个活动中猎人是蒙着眼睛的! 奖品设置,一名老师协助主持人发奖品。 游戏四感恩:(全体人员参与)写感恩之情(15分钟) 播放歌曲时间都去哪儿了。 准备一个盒子或者纸袋,给每个学员分发一张便利贴,然后每个学员在便利贴上写上对爸爸妈妈的感恩话语。游戏之后收集起来,并在北斗星显眼位置张贴。 协助人员:(工作人员一名) 最后同主持人沟通,选取5张卡片宣读出来,并且同学员宣布会抽取10张制作成心情驿站(在显眼的位置张贴出来)。 九、人员安排 教室座位安排; 会场布置。 目标: 1、了解感恩节的来历,知道感恩节是表达谢意的日子。
7、 2、知道感恩节的特色食物与象征物。 3、享受感恩节的庆祝活动。 4、通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。 前期工作: 1、制作感恩贺卡; 2、感恩周:感恩行动:周一宝贝为您捶捶背;周二宝贝为您洗洗脚;周三宝贝给您端杯水;周四宝贝送您一个吻;周五宝贝秀一下。当天活动前的准备: 3准备暖场音乐以及感恩的心爸爸去哪儿稻田里的火鸡音乐,主持词 4准备纸杯,纸巾等。教育孩子学会谦让、适量品尝。 活动结束: 1、感恩节活动精彩照片发放至午托群以及朋友圈。 2、孩子制作的感恩贺卡送给家长,并且把感谢表达出来(说、亲、抱等形势) 3、孩子写口述日记讲述感恩节的过程与收获。 4、教育孩子感恩节虽
8、然结束了,但是我们要一直拥有一颗感恩的心,去关注身边所有的美好、所有应该感谢的事物和人们,做一个懂得说谢谢、知道表达感恩的人。让我们和孩子们天天过感恩节吧! 感恩节的活动方案 篇三 活动目的: 通过本次活动,让孩子自己用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母或者老师,朋友或者对手,快乐或者悲伤,都能以一颗感恩的心去面对。那么,他们就会明白,生活是一面镜子,你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩,生活也将赐予你灿烂的阳光。 活动时间: 20xx年11月第四周 活动地点: 学校内。 活动前期准备: 1、利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识,相关故事,
9、歌曲征集等。 2、校园环境布置:黑板、海报等 3、大队干部开会分工,深入到各个年级,保证活动的影响力与完整性。 活动过程: 在11月份第四周周一的升旗仪式上进行学会感恩的演讲,同时也是对全校师生进行活动的宣传发动,正式拉开了感恩节系列活动的序幕。 展开活动。 1、 浏览一次感恩节网站。 因各班校园网全面开通,所以要求同学们利用班会时间,浏览感恩节网站,了解感恩节的相关知识,并结合学会感恩这篇文章谈自己的观点与认识。 2、 读一篇感恩的心故事。 3、唱一首感恩的心歌曲。 4、 写一段祝福,将感激铭记心中。 写一段祝福是要求同学们将自己想要感激的人或事写下来,在主题队会上进行交流。 感恩节活动方案
10、 篇四 一,活动背景 感恩节作为一个西方节日,自传入中国以来正在被国人逐渐接受。感恩节的设立就是为了提醒人们应永远拥有一颗感恩的心,并将感恩的精神传递给每个人。所以志愿者和未来教育者的我们,更应该借此机会让懵懂的他们懂得感恩,约会感恩,珍惜人生的种种。 二,活动目的 1、让同学们知道,了解感恩节 2、在学校内营造感恩节氛围 3、在活动中了解感恩的意义和重要性 4、将感恩精神传递到校园的每个人 可由团支书XX主持会议,首先由班长XX发言,班长提出了此次班会活动的目的学会感恩,号召同学们积极学习感恩,并表达了自己对感恩节的感想,其次由学生代表XX发言,表达了他(她)对父母对老师对同学的感谢及对感恩
11、节的理解,接着由同学分组讨论问题你要感谢谁,经过同学的积极讨论,每组派一个同学发言,最后由主持人进行总结,鼓励同学们要以一颗感恩的心生活。 5、帮增强学校的感恩教育建设 “祝福送恩师”活动。从9月10日,各班团支部、班委独立组织开展以班级为单位的感恩教师活动。要求各班认真发动、积极准备,号召学生用朴素、多样的形式表达对老师最真诚的感谢。提倡自己动手,鼓励积极创新,但以表达心意为主,反对铺张浪费和相互攀比。 三,活动时间 20xx年11月22日 四,活动地点 红星小学 五,活动前期准备 1、利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识,歌曲视频下载 两名男女演员扮成情侣走上舞台,突然几束直光打向男演
12、员,男演员像中了邪一样发狂,女演员则表现的非常害怕(此时响起歌星MICHAEL。JACKSON的歌曲THRILLER的音乐),随后十个魔鬼从四周冲上舞台扑向男演员,男演员带上魔鬼面具后与其他魔鬼一起表演舞曲THRILLER,内容与THRILLER的MTV表演形式相似。舞曲表演结束后,众魔鬼一起向男演员下跪,此时鬼王复活。鬼王发狂,仰天大叫,魔鬼跳下舞台,冲向游客,表演魔鬼吃人和杀人,十字军开始与魔鬼展开斗争,而被魔鬼“杀害”的游客则也变成了魔鬼(这些游客将在游戏“A计划”中扮演魔鬼),然后魔鬼在鬼王的带领下走进城堡。 2、购买“黄丝带”,用于征集“感恩箴言” 3、打印宣传质料 4、青协干事开会
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