怎样写好论文(五).doc
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1、学位论文摘要写作注意事项论文摘要的撰写通常在整篇论文将近完稿期间开始,以期能包括所有的内容。但也可以提早写作,然后视研究的进度作适当修改。摘要是对论文的内容不加注释和评论的简短陈述,要求扼要地说明研究工作的目的、研究方法和最终结论等,重点是结论,是一篇具有独立性和完整性的短文,可以引用、推广。这里小编给大家分享一下学位论文摘要写作注意事项,希望对大家论文摘要写作有所帮助。有关论文摘要写作时应注意下列事项:(1).整理你的材料使其能在最小的空间下提供最大的信息面。(2).用简单而直接的句子。避免使用成语、俗语或不必要的技术性用语。(3).请多位同僚阅读并就其简洁度与完整性提供意见。(4).删除无
2、意义的或不必要的字眼。但也不要矫枉过正,将应有的字眼过份删除,如在英文中不应删除必要的冠词如 a an the 等。(5).尽量少用缩写字。在英文的情况较多,量度单位则应使用标准化者。特殊缩写字使用时应另外加以定义。(6).不要将在文章中未提过的数据放在摘要中。(7).不要为扩充版面将不重要的叙述放入摘要中,如果摘要能以一两句话概括,就让维持这样吧,切勿画蛇添足。(8).不要将文中的数据大量地列于摘要中,平均值与标准差或其它统计指标仅列其最重要的一项即可。(9).不要置放图或表于摘要之中,尽量采用文字叙述。写作注意事项:(1)摘要中应排除本学科领域已成为常识的内容;切忌把应在引言中出现的内容写
3、入摘要;一般也不要对论文内容作诠释和评论(尤其是自我评价)。(2)不得简单重复题名中已有的信息。比如一篇文章的题名是几种中国兰种子试管培养根状茎发生的研究,摘要的开头就不要再写:“为了,对几种中国兰种子试管培养根状茎的发生进行了研究”。(3)结构严谨,表达简明,语义确切。摘要先写什么,后写什么,要按逻辑顺序来安排。句子之间要上下连贯,互相呼应。摘要慎用长句,句型应力求简单。每句话要表意明白,无空泛、笼统、含混之词,但摘要毕竟是一篇完整的短文,电报式的写法亦不足取。摘要不分段。(4)用第三人称。建议采用“对进行了研究”、“报告了现状”、“进行了调查”等记述方法标明一次文献的性质和文献主题,不必使
4、用“本文”、“作者”等作为主语。(5)要使用规范化的名词术语,不用非公知公用的符号和术语。新术语或尚无合适汉文术语的,可用原文或译出后加括号注明原文。(6)除了实在无法变通以外,一般不用数学公式和化学结构式,不出现插图、表格。(7)不用引文,除非该文献证实或否定了他人已出版的著作。(8)缩略语、略称、代号,除了相邻专业的读者也能清楚理解的以外,在首次出现时必须加以说明。科技论文写作时应注意的其他事项,如采用法定计量单位、正确使用语言文字和标点符号等,也同样适用于摘要的编写。或缺目的,或缺方法;出现引文,无独立性与自明性;繁简失当。本科毕业论文选题原则规范本科毕业论文选题原则规范如何选题?选题是
5、把好毕业设计(论文)质量的第一关,是保证毕业设计(论文)质量的重要环节。这里小编整理了本科毕业论文选题原则规范如下:1、符合专业培养目标,使学生能够综合运用所学知识、获得比较全面的训练。2、符合社会发展、科学技术进步需要,结合社会实际和工程实际,理论联系实际。理工类专业选题提倡结合教师的科研项目、教学研究、学生实习和工程实际,工科专业进一步加强工程实践类题目、硬件类题目比例。经管、文科类专业论文选题要能够反映国民经济、企业生产、经营管理、社会发展和社会文化中的实际问题、热点问题。3、份量和难度适当,任务明确、要求具体,在保证达到教学基本要求的前提下,因材施教,既要使大多数学生能够在规定的时间内
6、完成所规定的毕业设计(论文)任务,又能使学习优秀的学生得到更好的培养和锻炼。4、原则上每生一题,对几名学生共同完成的课题,必须保证每个学生有不同的专题,明确规定每名学生独立完成的任务,培养学生的独立工作能力。5、具有一定新颖性、综合性,覆盖知识面较广,使每名学生受到较全面的训练。第八条 选题分工程实践、研究设计和理论分析三类,其中:1、工程实践类:属实际应用型,其目的在于将技术原理转化为技术实现,为将科研成果转化为生产力创造基础。设计者应对是否有利于环境保护,是否能在市场存在做出回答。2、研究设计类:属实际应用型,其特点是带有探索性,以期在某一个关键技术上有所创新。它有别于工程设计类设计,不一
7、定要做出工程产品或可实施规范。3、理论分析类:属非实际应用型题目,它是在一定学科领域内对工程实践或科学活动的理论分析及相对完整严密的研究,或对新技术的探讨或论证。论文要有一定的理论高度,表述严谨,论据可靠充分,具有新见解。选题还分硬件、软件、软硬结合、非软硬结合类,其中:1、软件类:以软件设计、开发为主;2、硬件类:以硬件设计、开发为主;3、软硬结合类:软硬件都有的设计、开发;4、非软硬件类:理论研究类。选题工作按照拟定题目、审核题目、选择及分配题目等程序进行:1、拟定题目。指导教师按照选题原则拟定题目,并报学院审核。2、审核题目。学院组织对教师上报的毕业设计(论文)题目进行严格审核。对不符合
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