人教版一年级数学上册第六单元第2课时《11~20各数的认识(2)》课件.ppt
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1、第2课时1120各数的认识(2)一、复习导入,激发学习兴趣一、复习导入,激发学习兴趣你能从你能从1数到数到20吗?吗?1 2 3 4 5 6 7 8 91011121314151617181920从从20数到数到1,你还会吗?,你还会吗?19181716151413121110 9 8 7 6 5 4 3 2 1用用 摆出摆出11,怎样摆能别人一,怎样摆能别人一眼就看出来呢?眼就看出来呢?11现在只有现在只有2颗颜色一样,大小也颗颜色一样,大小也一样的珠子,还能表示一样的珠子,还能表示11吗?吗?从右边开始第一位叫“个位” ,第二位叫“十位” 。二、探究新知二、探究新知计数器计数器个位十位个位
2、十位现在,你能用现在,你能用2颗同样的珠颗同样的珠子在计数器上表示出子在计数器上表示出11吗?吗?表示表示“1”表示表示“10”1个十和个十和1个一合起来就是个一合起来就是11。11个位十位请你拿出计数器,在计算请你拿出计数器,在计算器上拨出这个数,这个数器上拨出这个数,这个数是多少?怎么写呢?是多少?怎么写呢?17你还能在计数器上表示你还能在计数器上表示出哪些十几的数呢?试出哪些十几的数呢?试一试,和同桌说一说。一试,和同桌说一说。个位十位你们能在计数器上拨出你们能在计数器上拨出20这个数吗?该怎么拨呢?这个数吗?该怎么拨呢?为什么个位上不拨珠子?为什么个位上不拨珠子?十位上的十位上的2颗珠
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