小学五年级学生一分钟自我介绍五篇.docx
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1、小学五年级学生一分钟自我介绍五篇 作为学生,当我们须要进行自我介绍的时候,应当要好好打算一番,希望能够较好地介绍自己。自我介绍怎么做比较好?以下是我为大家带来的小学五年级学生一分钟自我介绍,欢迎大家参考。 小学五年级学生一分钟自我介绍范文1 我是一个男孩,而别人总说我女孩子气。我很无奈,但也只能忍受一切的一切。 三年级时,老师就说我文雅。而那也只是委婉地道出了我像一个女孩。 四年级时,老师。同学们说我很乖,很静,不好动,言语少。但我总觉得不是味道,似乎那是在评价一个女孩。 五年级时,我还是被老师认为是很乖的学生。但我已有所变更。变得善言了。而此时别人还说我像个女孩。甚至还有人呼我“女人”。我听
2、了很难过,但我又能如何? 记得有一次,我们班主任找我谈话。他说:“春,你太女孩子化了,你应当改一改。不然这会对你的发展不利的。”然后,他又给我举了好几个例子。意在劝服我改掉。他又问我林黛玉是如何死的。我未回答上来。 他则说:“是多愁善感而死的。”我无语。于是,又是一大堆劝我别像女孩一样多愁善感之类的话。而经过这次谈话后,我则多了一个外号“林妹妹”。唉,无奈。 曾问过别人我哪些地方像女孩。那个人说,走路。说话。行为上都像。我晕。那我还有什么地方不像呢?那就只是我身体上不像了。唉!原来别人对我的感觉就是这样!我竟只是一个拥有男孩身体的,却酷似女孩的男孩。 唉!从小学到现在,我竟始终被别人当作是一个
3、酷似女孩的男孩。好无奈! 小学五年级学生一分钟自我介绍范文2 我和王二小同姓,和智慈、彩该同名,至于性别嘛,不用说你也绝不会猜错! 说不清缘由,我这个人做什么事都喜爱一个人做。 早上背课文时,同学们都三五成群的一起背,而我却愿找一个最偏僻的地方独个儿背。 下课了,别的同学都像飞出笼的鸟儿似的,欢乐着、跳动着,在操场上尽情地玩耍,我却依磅着大树:仰视茂密的枝叶、湛蓝湛蓝的天空、白皑皑的云朵发呆。我觉得这样置身在大自然的怀抱里,好舒适好满意!老师说我从小养成孤僻的性格很不好。但我有时却不这么认为。 我这人很喜爱发间。和爸爸在一起时,我就会问一些古里怪异的间题。譬如,火车为什么不在地面上跑,而要在铁
4、轨上跑;为什么有些人把缤纷的色调、堂皇的外表看作最美的东西,而把心灵的美、语言的美说是“假正经”;地球在转动,我们为什么感觉不到大多时候,爸爸会渐渐地讲给我听。当然,有时候也会忽视这些怪异的向题。不过,我不会生气,因为爸爸工作忙。 挚友,你是否可以了解我这个孤僻性格的女孩子呢?当然,孤僻不是永久的,有时候我也会豪情奔放、不由自主地表达我内心的激烈! 小学五年级学生一分钟自我介绍范文3 我,一个自由自在的女孩;我,一个朝气蓬勃的女孩;我,更是一个富有青春活力的女孩。 我是一个为幻想而追求的女孩,我姓张随父姓,名雨薇,代表鱼中的蔷薇花一样浪漫多姿。 青春的我,踩着时代的节拍,唱出自己特性的旋律,我
5、呈现一片自己的蓝天,我呼喊属于自己的幻想;我还要描绘出属于自己的色调。我不会因为各种困难而放弃所追求的幻想,就像树木不因风吹雨打而放弃对阳光的追求。 我还是一个有特性的女孩。世界是一个万花筒,世界是丰富多彩的,我们生活应当绚丽多姿的,我,应当活出特性,活出自己的色调。 不知道什么时候,我明白“特性”这个词,于是在日记本上写下了“我”是一个随意的女孩,我似乎头上扎着长辩子一样潇洒。虽然我没有奇妙的想像和多情的文笔,但我写出的是自己的心声,是真实而富有特性的我。 我就是我,一个独立的人,我的思想不愿受人拘束,但我也不会轻易放纵自己。 虽然我有优点,但我也缺点, 我缺点是做事就是不能坚持究竟。 就拿
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