东北高效备考(化学)-副本.ppt
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1、1JTY EDUCATION GRADUATE SCHOOLJTY EDUCATION GRADUATE SCHOOL走向源头走向源头 服务终端服务终端金太阳教育金太阳教育 李敬祥李敬祥分析高考品质分析高考品质 科学高效备考科学高效备考2JTY EDUCATION GRADUATE SCHOOLJTY EDUCATION GRADUATE SCHOOL走向源头走向源头 服务终端服务终端2007年年2008年年2009年年2010年年2011年年2012年年2013年年3JTY EDUCATION GRADUATE SCHOOLJTY EDUCATION GRADUATE SCHOOL走向源头走
2、向源头 服务终端服务终端 高考品质分析高考品质分析 二二 考试说明解读考试说明解读 一一 科学高效备考科学高效备考 三三4JTY EDUCATION GRADUATE SCHOOLJTY EDUCATION GRADUATE SCHOOL走向源头走向源头 服务终端服务终端化学化学新课标全国卷考试说明对比结果新课标全国卷考试说明对比结果 20142014年新课标全国卷考试说明(化学科)中考试形式与试卷结年新课标全国卷考试说明(化学科)中考试形式与试卷结构、考试目标与要求、考试范围和内容(包括必考内容与选考内容)构、考试目标与要求、考试范围和内容(包括必考内容与选考内容)与与20132013年完全
3、相同。题型示例中年完全相同。题型示例中增加了增加了3 3道选择题和道选择题和6 6道非选择题道非选择题。选择题选择题:例:例7 7为水溶液中的离子平衡图像题为水溶液中的离子平衡图像题(20132013广西)广西),例,例8 8为电化为电化学原理题学原理题(全国(全国),例,例9 9为化学实验选择题为化学实验选择题(全国(全国)。非选择题非选择题:例:例2222(全国(全国)、2323(全国(全国)为化学工艺流程题,为化学工艺流程题,例例2424为化学反应原理综合题为化学反应原理综合题(全国(全国),2525为为化学技术题化学技术题,例,例2626为物质结为物质结构与性质题构与性质题(全国(全国
4、),例,例2727为有机推断与合成题为有机推断与合成题(全国(全国)。一一、考试说明解读考试说明解读5JTY EDUCATION GRADUATE SCHOOLJTY EDUCATION GRADUATE SCHOOL走向源头走向源头 服务终端服务终端20122012考试说明变化考试说明变化20132013考试说明变化考试说明变化例例12化学与技术接触法制硫酸化学与技术接触法制硫酸(2007宁夏)换为氨碱法(宁夏)换为氨碱法(2011海海南)南)(未接轨)(未接轨)例例15物质结构与性质(物质结构与性质(2008年年宁夏)换为宁夏)换为2011年新课标年新课标(接轨)(接轨)例例7换为换为20
5、12年新课标全国年新课标全国27(原(原理题)(理题)(接轨,延续接轨,延续)例例8换为换为2011年新课标全国年新课标全国26(无(无机题)(机题)(未接轨未接轨)例例11换为换为2012年新课标全国年新课标全国28(实(实验题)验题)(接轨,延续)(接轨,延续)6JTY EDUCATION GRADUATE SCHOOLJTY EDUCATION GRADUATE SCHOOL走向源头走向源头 服务终端服务终端09年新增年新增理解盖斯定律,并能运用盖斯定律进行理解盖斯定律,并能运用盖斯定律进行有关反应焓变的简单计算。有关反应焓变的简单计算。(08年:能用盖斯定律进行有关反应热年:能用盖斯定
6、律进行有关反应热的简单计算)。的简单计算)。11年新增年新增掌握常见氧化还原反掌握常见氧化还原反应的配平和相关计算。应的配平和相关计算。考纲新增内容考纲新增内容7JTY EDUCATION GRADUATE SCHOOLJTY EDUCATION GRADUATE SCHOOL走向源头走向源头 服务终端服务终端无机综合无机综合考以化工考以化工流程题形流程题形式命题成式命题成为必然为必然重视接受重视接受吸收、整吸收、整合化学信合化学信息能力的息能力的考查考查选择题中选择题中出现图表出现图表分析题的分析题的几率会增几率会增大大化学与化学与技术以技术以工艺流程工艺流程形式命题形式命题会延续会延续信息
7、信息8JTY EDUCATION GRADUATE SCHOOLJTY EDUCATION GRADUATE SCHOOL走向源头走向源头 服务终端服务终端 二二、高考品质分析、高考品质分析选择题命题分析选择题命题分析非选择题命题分析非选择题命题分析选考题命题分析选考题命题分析9JTY EDUCATION GRADUATE SCHOOLJTY EDUCATION GRADUATE SCHOOL走向源头走向源头 服务终端服务终端0808:宁夏:宁夏0909:辽宁:辽宁1010:陕西陕西、吉林、黑龙江、吉林、黑龙江、湖南湖南1111:山西山西、江西江西、河南河南、新疆、新疆1212:河北河北、内蒙
8、、内蒙、湖北湖北、云南、云南1313:贵州、青海、甘肃、西藏(分:贵州、青海、甘肃、西藏(分卷)卷)成长之路成长之路10JTY EDUCATION GRADUATE SCHOOLJTY EDUCATION GRADUATE SCHOOL走向源头走向源头 服务终端服务终端模块模块考点考点分值分值备注备注1111年年1212年年1313年(年()基本概念基本概念化学反应化学反应8分分6分分8分分包括离子反应和氧化还原反应包括离子反应和氧化还原反应物质的量物质的量6分分6分分6分分均以均以NA形式出现,形式出现,10年考物质的年考物质的量浓度的计算量浓度的计算总分总分14分分12分分14分分 基本理
9、论基本理论元素周期律元素周期律6分分6分分13年未考查元素推断年未考查元素推断能量能量4分分2分分6分分均涉及盖斯定律;均涉及盖斯定律;11、12均涉及均涉及燃烧热燃烧热电化学电化学12分分4分分6分分主要考查原电池主要考查原电池速率、平衡速率、平衡4分分9分分14分分电解质溶液电解质溶液10分分6分分6分分11、13均有均有KSP计算计算总分总分36分分27分分 32分分元素化合物元素化合物4分分10分分8分分Fe、Cu、浓硫酸、浓硫酸、Cl2必考有机必考有机12分分12分分12分分13年有机无同分异构年有机无同分异构化学实验化学实验15分分20分分15分分12年有实验选择题(也可看成元年有
10、实验选择题(也可看成元素化合物)素化合物)化学计算化学计算4分分4分分4分分不包括不包括KSP、盖斯定律、平衡常数、盖斯定律、平衡常数等计算等计算 11JTY EDUCATION GRADUATE SCHOOLJTY EDUCATION GRADUATE SCHOOL走向源头走向源头 服务终端服务终端11年年12年年13()年)年13()年)年26(1)试确定)试确定200时固体物质的时固体物质的化学式化学式-(要(要求写出推断过程)求写出推断过程)27(5)该燃料电池)该燃料电池消耗消耗1mol甲醇所能甲醇所能产生的最大电能为产生的最大电能为702.1kJ,则给燃料电则给燃料电池的理论效率为
11、池的理论效率为-26(1)滴定至终点)滴定至终点时消耗盐酸时消耗盐酸25.0ml,计算该样品氯的,计算该样品氯的物质的量,并求出物质的量,并求出FeClx中中x的值的值-(列出计算过程)(列出计算过程)(2)用上述方法测)用上述方法测得得n(Fe):):n(Cl)=1:2.1,则样品,则样品中中FeCl3的物质的量的物质的量分数为分数为-26(7)本实验所得)本实验所得到的环己烯产率是到的环己烯产率是-28(5)该电池的理)该电池的理论输出电压为论输出电压为1.20v,能量密度,能量密度E=-26(7)本实验中,)本实验中,正丁醛的产率为正丁醛的产率为-27(4)反应)反应中中产物的成分可能是
12、产物的成分可能是ZnCO3.xZn(OH)2。取干燥后的滤饼取干燥后的滤饼11.2g,煅烧后可得,煅烧后可得到产品到产品8.1g,则,则x等等于于-12JTY EDUCATION GRADUATE SCHOOLJTY EDUCATION GRADUATE SCHOOL走向源头走向源头 服务终端服务终端结论与规律:结论与规律:强化原理、强化原理、淡化元素淡化元素重视实验考查重视实验考查必考有机所占分值比例高必考有机所占分值比例高 重视计算能力考查重视计算能力考查13JTY EDUCATION GRADUATE SCHOOLJTY EDUCATION GRADUATE SCHOOL走向源头走向源头
13、 服务终端服务终端2011年年2012年年2013年(年(卷)卷)2013年(年(卷)卷)7NA题题化学实验化学实验化学与生活化学与生活有机物的性质有机物的性质(油脂)(油脂)8有机结构有机结构(5 5碳卤代烃)碳卤代烃)化学与生活化学与生活有机性质(香叶醇)有机性质(香叶醇)有机反应有机反应9有机性质(取代反应有机性质(取代反应判断)判断)NA题题元素周期律推断元素周期律推断NA题题10电解质溶液(弱电解电解质溶液(弱电解质的电离平衡)质的电离平衡)有机结构(有机结构(5碳醇)碳醇)电化学原理(银器与电化学原理(银器与铝)铝)离子方程式离子方程式(11年年)11电化学原理(爱迪生电化学原理(
14、爱迪生电池的充放电原理)电池的充放电原理)电解质溶液(中性的电解质溶液(中性的条件)条件)电解质溶液(电解质溶液(KSP)原电池(原电池(ZEBRA蓄蓄电池)(电池)(11年年)12离子方程式的判断离子方程式的判断有机化学式的推断有机化学式的推断有机结构(有机结构(5碳酯)碳酯)盖斯定律(盖斯定律(10年年)13元素周期律推断元素周期律推断元素周期律推断元素周期律推断化学实验化学实验(物质分离)(物质分离)电解质溶液电解质溶液(KSP、PH)选择题对比选择题对比14JTY EDUCATION GRADUATE SCHOOLJTY EDUCATION GRADUATE SCHOOL走向源头走向源
15、头 服务终端服务终端选择题分析选择题分析传承:传承:NA题、电解质溶液、题、电解质溶液、2个必考有机个必考有机变化:同分异构体、元素推断题变化:同分异构体、元素推断题其它:命题形式往年曾出现过其它:命题形式往年曾出现过特点:命题单一、重视基础特点:命题单一、重视基础15JTY EDUCATION GRADUATE SCHOOLJTY EDUCATION GRADUATE SCHOOL走向源头走向源头 服务终端服务终端 二二、高考品质分析、高考品质分析选择题命题分析选择题命题分析非选择题命题分析非选择题命题分析选考题命题分析选考题命题分析16JTY EDUCATION GRADUATE SCHO
16、OLJTY EDUCATION GRADUATE SCHOOL走向源头走向源头 服务终端服务终端2011年年2012年年2013年(年(1)2013年(年()26无机综合(硫酸铜无机综合(硫酸铜晶体受热分解:氧晶体受热分解:氧化还原反应、图像化还原反应、图像分析、分析、KSPKSP)无机综合(铁的无机综合(铁的化合物:离子反化合物:离子反应、原电池的电应、原电池的电极反应、计算)极反应、计算)化学实验(环己烯制化学实验(环己烯制备:仪器名称及使用、备:仪器名称及使用、仪器的选择、基本操仪器的选择、基本操作作 、计算)、计算)化学实验(正丁醛化学实验(正丁醛的制备:仪器名称的制备:仪器名称及使用
17、、基本操作及使用、基本操作 、计算)、计算)27原理综合(热化学原理综合(热化学方程式、平衡(方程式、平衡(K)K)分析、平衡计算、分析、平衡计算、燃料电池的电极反燃料电池的电极反应及相关计算)应及相关计算)原理综合(盖斯原理综合(盖斯定律及反应热的定律及反应热的计算、氧化还原、计算、氧化还原、平衡(平衡(K)K)分析及分析及计算、速率大小计算、速率大小的判断)的判断)化工流程(离子反应、化工流程(离子反应、氧化还原、原电池电氧化还原、原电池电极反应)极反应)化工流程(离子反化工流程(离子反应、元素化合物的应、元素化合物的性质、计算)性质、计算)28化学实验(氢化钙化学实验(氢化钙的制备:仪器
18、连接、的制备:仪器连接、实验步骤考查、实实验步骤考查、实验分析)验分析)化学实验(溴苯化学实验(溴苯的制备:装置的的制备:装置的作用、试剂的作作用、试剂的作用、除杂操作、用、除杂操作、仪器的选择)仪器的选择)原理综合(三氧化二原理综合(三氧化二铝的工业制备、平衡铝的工业制备、平衡移动、热化学反应方移动、热化学反应方程式、燃料电池的电程式、燃料电池的电极反应及相关计算)极反应及相关计算)反应原理(化学平反应原理(化学平衡:移动分析、转衡:移动分析、转化率及平衡常数计化率及平衡常数计算)算)非选择题对比非选择题对比之考查角度之考查角度17JTY EDUCATION GRADUATE SCHOOLJ
19、TY EDUCATION GRADUATE SCHOOL走向源头走向源头 服务终端服务终端年份年份化学实验化学实验原理综合原理综合无机综合无机综合09碱式碳酸铜组成的碱式碳酸铜组成的测定测定二氧化硫与氧气反应二氧化硫与氧气反应生成三氧化硫能量变生成三氧化硫能量变化图化图框图推断框图推断10二氧化硫性质实验二氧化硫性质实验探究探究硫酸与锌反应,加入硫酸与锌反应,加入硫酸铜速率加快硫酸铜速率加快框图推断框图推断11氢化钙的制备氢化钙的制备氢气与二氧化碳反应氢气与二氧化碳反应制备甲醇制备甲醇硫酸铜晶体受硫酸铜晶体受热分解曲线热分解曲线12溴苯的制备溴苯的制备一氧化碳与氯气催化一氧化碳与氯气催化合成光
20、气为素材合成光气为素材铁的化合物铁的化合物13正丁醛的制备正丁醛的制备A=B+CA=B+C工艺流程工艺流程(工业(工业级氧化锌的制备)级氧化锌的制备)非选择题对比非选择题对比之命题情境之命题情境18JTY EDUCATION GRADUATE SCHOOLJTY EDUCATION GRADUATE SCHOOL走向源头走向源头 服务终端服务终端非选择题分析非选择题分析1、降低难度,综合变为单一、降低难度,综合变为单一2012无机综合无机综合19JTY EDUCATION GRADUATE SCHOOLJTY EDUCATION GRADUATE SCHOOL走向源头走向源头 服务终端服务终端
21、2013全国全国无机综合无机综合20JTY EDUCATION GRADUATE SCHOOLJTY EDUCATION GRADUATE SCHOOL走向源头走向源头 服务终端服务终端2013全国全国无机综合无机综合21JTY EDUCATION GRADUATE SCHOOLJTY EDUCATION GRADUATE SCHOOL走向源头走向源头 服务终端服务终端2013全国全国原理综合原理综合22JTY EDUCATION GRADUATE SCHOOLJTY EDUCATION GRADUATE SCHOOL走向源头走向源头 服务终端服务终端2013全国全国原理综合原理综合23JTY
22、 EDUCATION GRADUATE SCHOOLJTY EDUCATION GRADUATE SCHOOL走向源头走向源头 服务终端服务终端年份年份无机综合无机综合09框图推断框图推断10框图推断框图推断11硫酸铜晶体受热分解硫酸铜晶体受热分解曲线曲线12铁的化合物铁的化合物13工艺流程工艺流程(锌锰电池)(锌锰电池)工艺流程是成熟新课标高考工艺流程是成熟新课标高考的热点题型(江苏、广东、的热点题型(江苏、广东、安徽等)。安徽等)。符合新课标高考的发展方向,符合新课标高考的发展方向,结合高考的稳定性特点,毫结合高考的稳定性特点,毫无疑问,无疑问,14年高考仍会以工年高考仍会以工艺流程为素材
23、命题。艺流程为素材命题。2、重视应用,素材走向生活、重视应用,素材走向生活24JTY EDUCATION GRADUATE SCHOOLJTY EDUCATION GRADUATE SCHOOL走向源头走向源头 服务终端服务终端年份年份化学实验化学实验09碱式碳酸铜组成的测碱式碳酸铜组成的测定定(散散)10二氧化硫性质实验探二氧化硫性质实验探究(究(合合)11氢化钙的制备氢化钙的制备(散散)12溴苯的制备溴苯的制备(有机)(有机)13正丁醛制备正丁醛制备(有机)(有机)3、稳中有变,实验期待突破、稳中有变,实验期待突破25JTY EDUCATION GRADUATE SCHOOLJTY EDU
24、CATION GRADUATE SCHOOL走向源头走向源头 服务终端服务终端化学实验的分类化学实验的分类26JTY EDUCATION GRADUATE SCHOOLJTY EDUCATION GRADUATE SCHOOL走向源头走向源头 服务终端服务终端27JTY EDUCATION GRADUATE SCHOOLJTY EDUCATION GRADUATE SCHOOL走向源头走向源头 服务终端服务终端分析实验分析实验2013.全国全国28JTY EDUCATION GRADUATE SCHOOLJTY EDUCATION GRADUATE SCHOOL走向源头走向源头 服务终端服务终
25、端形式设计,实质分析形式设计,实质分析2013.四川四川29JTY EDUCATION GRADUATE SCHOOLJTY EDUCATION GRADUATE SCHOOL走向源头走向源头 服务终端服务终端探究探究实验实验2013.安徽安徽30JTY EDUCATION GRADUATE SCHOOLJTY EDUCATION GRADUATE SCHOOL走向源头走向源头 服务终端服务终端实验命题实验命题趋势:趋势:从全国各地实验命题来看,从全国各地实验命题来看,真真正做到实验探究的只有正做到实验探究的只有安徽安徽和和广东广东,大部分新课标卷还是以实验分析为主,其中四川、重大部分新课标卷
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