27课—郭沫若诗两首(作者郭沫若).ppt
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《27课—郭沫若诗两首(作者郭沫若).ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《27课—郭沫若诗两首(作者郭沫若).ppt(30页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、天上的街市天上的街市静静 夜夜郭沫若简介郭沫若简介、名:郭开贞时:(1892 1978)地:四川乐山人作:诗集女神、星空;话 剧屈原评:诗人、剧作家、历史 学家、考古学家、古文学家、社会活动家 走近作者:走近作者:本课的两首诗都选自本课的两首诗都选自星空星空。词语积累鲛鲛人人笼笼罩罩定然定然不不甚甚缥缈缥缈jio lngshnPio mio 也作也作“飘渺飘渺”。形容隐。形容隐隐约约,若有若无。隐约约,若有若无。神话传说中住在海底的神人神话传说中住在海底的神人。必定。必定。很,极。很,极。灯笼灯笼 dng long模糊模糊m hu天上的街市郭沫若 写作背景:写作背景:天上的街市天上的街市选自诗
2、人第二部诗选自诗人第二部诗集集 星空星空。1921-19231921-1923年,郭沫若年,郭沫若三次从日本回国。这时,三次从日本回国。这时,“五四五四”运运动高潮已过,中国正处于军阀混战时动高潮已过,中国正处于军阀混战时期。面对半殖民地半封建社会那期。面对半殖民地半封建社会那“冷冷酷如铁!黑暗如漆!腥秽如血!酷如铁!黑暗如漆!腥秽如血!”的的黑暗现实,郭沫若感到极大的愤怒,黑暗现实,郭沫若感到极大的愤怒,苦闷感伤,但他并没有悲观失望,依苦闷感伤,但他并没有悲观失望,依然不倦的探索和追求。就是这一时期,然不倦的探索和追求。就是这一时期,19211921年年1010月月2424日,作者写下了日,
3、作者写下了-天上的街市天上的街市。远远的远远的/街灯街灯/明了明了好像好像/闪着闪着/无数的无数的/明星明星天上的天上的/明星明星/现了现了好像好像/点着点着/无数的无数的/街灯街灯我想那我想那/缥缈的缥缈的/空中空中定然有定然有/美丽的美丽的/街市街市街市上街市上/陈列的陈列的/一些一些/物品物品定然是定然是/世上世上/没有的没有的/珍奇珍奇你看,那浅浅的你看,那浅浅的/天河天河定然是定然是/不甚不甚/宽广宽广那那/隔着河的隔着河的/牛郎牛郎/织女织女定能够定能够/骑着牛儿骑着牛儿/来往来往我想我想/他们他们/此刻此刻定然定然/在天街在天街/闲游闲游不信,请看不信,请看/那朵流星那朵流星是他
4、们是他们/提着提着/灯笼灯笼/在走在走注意节奏和重音注意节奏和重音朗读要求:朗读要求:一、节奏不宜强,声音不宜大,速一、节奏不宜强,声音不宜大,速度不宜快,做到轻松、柔和、度不宜快,做到轻松、柔和、舒缓。舒缓。二、把握这首诗美好、恬静、自在、二、把握这首诗美好、恬静、自在、清新而略带忧郁的感情。清新而略带忧郁的感情。三、划出诗歌的节奏并标出重音。三、划出诗歌的节奏并标出重音。思考思考:1.全诗共四个小节,哪些是写实的,哪全诗共四个小节,哪些是写实的,哪些是想象的些是想象的?2请你概括出诗人所想象的内容及想请你概括出诗人所想象的内容及想象过程。象过程。联想联想就是由此物想到与此相就是由此物想到与
5、此相关的另一物。关的另一物。想象想象就是重新塑造一个未感知就是重新塑造一个未感知或不存在的新的形象。或不存在的新的形象。联想联想:甲事物甲事物想到想到乙事物乙事物存在存在 存在存在想象:想象:甲事物甲事物乙事物乙事物 存在存在 不存在不存在创造出创造出在这首诗里哪些是联想?哪些是想象?在这首诗里哪些是联想?哪些是想象?远远的街灯明了,远远的街灯明了,好像闪着无数的明星。好像闪着无数的明星。天上的明星现了,天上的明星现了,好像点着无数的街灯。好像点着无数的街灯。我想那缥渺的空中,我想那缥渺的空中,定然有美丽的街市。定然有美丽的街市。街市上陈列的一些物品,街市上陈列的一些物品,定然是世上没有的珍奇
6、。定然是世上没有的珍奇。你看,那浅浅的天河,你看,那浅浅的天河,定然是不甚宽广。定然是不甚宽广。那隔着河的牛郎织女,那隔着河的牛郎织女,定能够骑着牛儿来往。定能够骑着牛儿来往。我想他们此刻,我想他们此刻,定然在天街闲游。定然在天街闲游。不信,请看那朵流星。不信,请看那朵流星。那是他们提着灯笼在走。那是他们提着灯笼在走。想象想象联想联想想象想象想象想象 街灯 明星明星街灯想象联想天上的街市物品物品珍奇珍奇天河浅浅、不甚宽浅浅、不甚宽广广牛郎织女牛郎织女来往、闲游来往、闲游1 作者所描述的“天上的街市”是怎样的?2 诗人描写的牛郎织女的生活与传说中的牛郎织女的生活有何不同?哪些词语表现出来?天上的
7、街市美丽,繁华富庶,商品琳琅满目你你看看,那那浅浅浅浅的的天天河河,定定然然是是不不甚甚宽宽广广。传说故事中牛郎织女被传说故事中牛郎织女被无情地分隔在天河两岸无情地分隔在天河两岸 在诗中,牛郎织女在一起过着在诗中,牛郎织女在一起过着自由、幸福、美满的生活自由、幸福、美满的生活 “世上没有的珍奇世上没有的珍奇”表现了牛郎织女的生活很富足。表现了牛郎织女的生活很富足。“闲游闲游”表现了牛郎织女的生活很自在、舒适、幸福。表现了牛郎织女的生活很自在、舒适、幸福。“浅浅的浅浅的”表现了牛郎织女的生活很自由,已经不是表现了牛郎织女的生活很自由,已经不是神话传说中的每年七月七日才能相见一次。神话传说中的每年
8、七月七日才能相见一次。“那朵流星那朵流星”中,中,“朵朵”字常用于花,花是美好的字常用于花,花是美好的象征,把流星比作花,表现了牛郎织女的生活像花朵一象征,把流星比作花,表现了牛郎织女的生活像花朵一样美好。样美好。3 诗人为什么要进行这样的想像?(联系当时的社会背景)通过描写天上的街市,牛郎织女的生活,作者这样写想表达什么?描绘了美丽的街市及牛郎织女幸福的生活,表现了诗人对黑暗现实的痛恨,对光明、自由、幸福生活的向往和执著追求。(主题)诗中反复出现“定然”、“定”等词语,有什么作用?“定然定然”、“定定”都表示断定的语都表示断定的语气。所描绘的景物明明都都是想像气。所描绘的景物明明都都是想像的
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 27 郭沫若 诗两首 作者
![提示](https://www.deliwenku.com/images/bang_tan.gif)
限制150内