2013年一年级知识树.ppt
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1、识字课识字课语文语文园地园地口语口语交际交际操场上操场上(体育活动类词语)体育活动类词语)在家里在家里 (家庭陈设词语)家庭陈设词语)口耳目口耳目 (象形字)象形字)一去二三里一去二三里 (数字童谣)数字童谣)第第一一单单元元 我会读我会读 我会连我会连 我会写我会写我会认我会认读读说说读读说说读读背背读读背背引导学生观察游戏的引导学生观察游戏的过程,培养学生观察过程,培养学生观察生活的能力。生活的能力。能把自己做过的能把自己做过的游戏说出来,交游戏说出来,交流感受,学习提流感受,学习提问。问。培养说话大方、培养说话大方、听话认真的习惯。听话认真的习惯。识字识字写字写字朗读朗读感悟感悟识字识字
2、笔画:横笔画:横实践实践积累积累读儿歌。读儿歌。在我们周围找找在我们周围找找本课的生字。本课的生字。初步感受童谣中所初步感受童谣中所表现的景色美。表现的景色美。一一去去二二三三里里多种方法多种方法识记生字识记生字正确、流利地正确、流利地朗读课文。朗读课文。笔顺规则:笔顺规则:先上后下先上后下 写字写字 一、二、三一、二、三一、二、三、四、一、二、三、四、五、六、七、八、九、五、六、七、八、九、十、去、里十、去、里识字写字识字写字朗读感悟朗读感悟写字写字识字识字学做尊敬父母学做尊敬父母的好孩子的好孩子 笔画:点笔画:点沙、发、报、纸、沙、发、报、纸、台、灯、电、视、晚、上、台、灯、电、视、晚、上
3、、送、果、笑、也送、果、笑、也实践积累实践积累课前活动课前活动看看自己家有哪些家具、看看自己家有哪些家具、家用电器和其他用品。家用电器和其他用品。说说它们的名称。说说它们的名称。正确、流利地正确、流利地朗读课文。朗读课文。感受充满温馨感受充满温馨的家庭生活。的家庭生活。上、下、上、下、土、个土、个朗读朗读在在家家里里多种方法多种方法识记生字识记生字课后活动。课后活动。为爸爸妈妈做一件为爸爸妈妈做一件力所能及的事,力所能及的事,体会做事的快乐。体会做事的快乐。感悟感悟课文课文语文园地语文园地口语交际口语交际画画(山水谜语诗)山水谜语诗)四季四季 (极富儿童情趣的儿歌)极富儿童情趣的儿歌)小小竹排
4、小小竹排 画中游画中游 (风景如画的江南风光)风景如画的江南风光)哪座房子最漂亮哪座房子最漂亮 (农村教育的新面貌)农村教育的新面貌)爷爷和小树爷爷和小树 (人与自然和谐相处)人与自然和谐相处)第第二二单单元元分辨字音分辨字音比较形近字比较形近字字的偏旁归类字的偏旁归类读词语读词语读句说句读句说句读背古诗读背古诗能说出自己的画内能说出自己的画内容和作画时的想法容和作画时的想法激发相互交流的激发相互交流的兴趣敢于发表自兴趣敢于发表自己的看法。己的看法。培养说话大方、培养说话大方、听话认真的习惯。听话认真的习惯。识字写字识字写字朗读感悟朗读感悟写字写字识字识字秋天秋天 竖撇、竖撇、横折弯钩横折弯钩
5、“说、是说、是”实践积累实践积累画出自己画出自己喜欢的季节喜欢的季节去观察秋天的景物,去观察秋天的景物,说出自己的观察所得。说出自己的观察所得。冬天冬天夏天夏天春天春天 七、儿、七、儿、九、无九、无感悟四感悟四季的美季的美四四季季分角色读分角色读做动作读做动作读多种方法多种方法识记生字识记生字多种朗多种朗读形式读形式识字写字识字写字朗读感悟朗读感悟写字写字识字识字体会体会“暖暖和、不冷和、不冷”竖撇、竖竖撇、竖“穿、冷、穿、冷、伞、和伞、和“实践积累实践积累冬天到了,为冬天到了,为小树穿上棉衣。小树穿上棉衣。通过通过“读读说说读读说说”,积累词语,恰当运用。积累词语,恰当运用。感知自然段感知自
6、然段观察插图观察插图 不、开、不、开、四、五四、五感悟人和树感悟人和树和谐关系和谐关系爷爷爷爷和和小小树树分角色读分角色读做动作读做动作读多种方法多种方法识记生字识记生字多种朗多种朗读形式读形式第第三三单单元元6 6、静夜思、静夜思7 7、小小的船、小小的船 8 8、阳光、阳光1010、比尾、比尾巴巴 偏旁:反文偏旁:反文感受诗歌所描绘感受诗歌所描绘的美好意境的美好意境 偏旁:门偏旁:门 朗读、背诵朗读、背诵 笔画:横斜钩、竖折折钩笔画:横斜钩、竖折折钩偏旁:反犬旁、宝盖偏旁:反犬旁、宝盖朗读、背诵朗读、背诵 笔画:撇折笔画:撇折 偏旁:八、鸟偏旁:八、鸟9 9、影子、影子 朗读、背诵朗读、背
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- 2013 一年级 知识
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