《氓》公开课课件教学教材.ppt
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1、氓公开课课件氓公开课课件 “诗者,志之所之也,在心为志,发言为诗。情动于中,而形于言;言之不足,故嗟叹之;嗟叹之不足,故永歌之;永歌之不足,故手之舞之、足之蹈之也。”(毛诗序)中国诗歌的体式及流变中国诗歌的体式及流变 诗经 楚辞秦汉诗歌乐府民歌古诗十九首魏晋南北朝诗歌唐诗的辉煌与繁荣劳动号子宋词的鼎盛元曲的传唱乐府双璧:孔雀东南飞木兰诗 李白与杜甫:中国古代诗歌的双子星座屈原中国第一位伟大的诗人 诗经诗经诗经是我国第一部诗歌总集。内容:风 雅 颂形式:四言为主,重章叠句手法:赋 比 兴收入从西周到春秋时期的诗歌305305首。汉以前被称为诗或诗三百。诗经是我国古典诗歌现实主义的源头。诗经“六义
2、”v何为何为“六义六义”v1、三大基本内容:v“风”:指十五国风,是各地的民 间歌谣。v“雅”:分大雅、小雅,大部分是贵族作品。v“颂”:是宗庙祭祀用的乐歌及史诗。v2、三大表现手法:v“赋”:“铺陈其事而直言之也”。v“比”:“以彼物比此物也”。v“兴”:“先言他物以引起所咏之词也”。关关雎鸠,在河之洲,关关雎鸠,在河之洲,窈窕淑女,君子好逑。窈窕淑女,君子好逑。参差荇菜,左右流之。参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。窈窕淑女,寤寐求之。求之不得,寤寐思服。求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。悠哉悠哉,辗转反侧。关关 雎雎诗经开篇之作诗经开篇之作v诵读的节奏:诵读的节奏:v“二、二二
3、、二”节拍节拍氓之氓之/蚩蚩,抱布蚩蚩,抱布/贸丝。贸丝。匪来匪来/贸丝,来即贸丝,来即/我谋。我谋。送子送子/涉淇,至于涉淇,至于/顿丘。顿丘。匪我匪我/愆期,子无愆期,子无/良媒。良媒。激情朗读激情朗读氓氓之之蚩蚩,抱布贸丝,蚩蚩,抱布贸丝,匪匪来贸丝,来贸丝,来来即即我谋。送子涉淇,至于顿丘。我谋。送子涉淇,至于顿丘。匪我匪我愆愆期,子无良媒。期,子无良媒。将将子无怒,子无怒,秋秋以以为期。为期。(主谓之间)(主谓之间)(非,不是)(非,不是)(就)(就)(拖延)(拖延)(愿,请)(愿,请)(介词(介词 把)把)试试译译全全文文乘彼垝垣,以望复关。不见复关,泣涕涟涟。既见复关,载笑载言。
4、尔卜尔筮,体无咎言。以尔车来,以我贿迁。(毁坏、倒塌(毁坏、倒塌/墙)墙)(连:来)(连:来)(借代:住(借代:住在复关的人在复关的人)(一边(一边一边)一边)(灾祸)(灾祸)(介:用)(介:用)(介:把)(介:把)(财产)(财产)桑之未落,其叶沃若。于嗟鸠兮,无食桑葚。于嗟女兮,无与士耽。士之耽兮,犹可说也。女之耽兮,不可说也。(润泽的样子)(润泽的样子)(叹息(叹息/“/“于于”通通“吁吁”)(沉溺)(沉溺)(通(通“脱脱”解脱,脱身)解脱,脱身)桑之落矣,其黄而陨。自我徂尔,三岁食贫。淇水汤汤,渐车帷裳。女也不爽,士贰其行。士也罔极,二三其德。(落)(落)(往)(往)(约数,指不确定的多
5、数)(约数,指不确定的多数)(水势很大的样子(水势很大的样子)(溅湿,浸湿)(溅湿,浸湿)(差错)(差错)(没有定准)(没有定准)三岁为妇,靡室劳矣。夙兴夜寐,靡有朝矣。言既遂矣,至于暴矣。兄弟不知,咥其笑矣。静言思之,躬自悼矣。(没有,无)(没有,无)(早起晚睡)(早起晚睡)(顺心,满足)(顺心,满足)(自身)(自身)(伤心)(伤心)及尔偕老,老使我怨。淇则有岸,隰则有泮泮。总角之宴,言笑晏晏。信誓旦旦,不思其反。反是不思,亦已焉哉!(共同,一起)(共同,一起)(通(通“畔畔”)(诚恳的样子)(诚恳的样子)(这,代誓言)(这,代誓言)(第二人称,你)(第二人称,你)(止,了结)(止,了结)文
6、章结构:氓恋爱恋爱婚变婚变决绝决绝章节章节一、二章一、二章三、四、五章三、四、五章六章六章情感情感基调基调热情热情幸福幸福怨恨怨恨沉痛沉痛清醒清醒刚烈刚烈情节情节女主人公的感情经过了“耽”“悼”“怨”的变化过程。“耽”:送子涉淇,至于顿丘。乘彼垝垣,以望复关。不见复关,泣涕涟涟。既见复关,载笑载言。以尔车来,以我贿迁。恋爱恋爱 热情 幸福悼:自我徂尔,三岁食贫。三岁为妇,靡室劳矣;夙兴夜寐,靡有朝矣。女也不爽,士贰其行。士也罔极,二三其德。言既遂矣,至于暴矣。兄弟不知,咥其笑矣。婚变婚变 怨恨沉痛“怨怨”:淇则有岸,隰则有泮淇则有岸,隰则有泮。反是不思,亦已焉哉!反是不思,亦已焉哉!总角之宴,
7、言笑晏晏决绝决绝清醒 刚烈 问题探讨问题探讨1 氓采用了什么方法氓采用了什么方法描写描写“氓氓”和女主人公的和女主人公的性格?性格?氓氓恋爱恋爱婚变婚变决绝决绝章节:章节:一 二三 四 五六人人物物女女:秋以为期:秋以为期 载笑载言载笑载言 士贰其行士贰其行 至于暴矣至于暴矣 亦已焉哉亦已焉哉 !男男:氓之蚩蚩氓之蚩蚩 抱布贸丝抱布贸丝 夙兴夜寐夙兴夜寐 靡有朝矣靡有朝矣反是不思反是不思(憨厚老实)(纯真善良)(自私变心)(辛苦蒙辱)(冷酷无情)(毅然坚决)(对对比比)情节:情节:问题探讨问题探讨2 氓哪些文句采用了氓哪些文句采用了比兴手法?比兴手法?v 比比、兴兴 艺术手法的运用艺术手法的运
8、用v 第三章第三章1、“桑之未落,其叶沃若桑之未落,其叶沃若”桑树没有落叶的时候,它的叶子新鲜润泽。桑树没有落叶的时候,它的叶子新鲜润泽。兴兴:先言他物以引先言他物以引 起所咏之辞起所咏之辞比:比:比喻比喻兴:兴:以兴起,总结出自己得出的生活经验。以兴起,总结出自己得出的生活经验。喻体喻体 本体本体 桑桑 其叶沃若其叶沃若 女子女子女子的青春年华女子的青春年华比比:v 比比、兴兴v 艺术手法的运用艺术手法的运用 第三章第三章2 2、“于嗟鸠兮于嗟鸠兮,无食桑葚无食桑葚”唉,斑鸠呀,不要贪吃桑葚!唉,斑鸠呀,不要贪吃桑葚!兴、比兴、比 兴:兴:先言他物以引起先言他物以引起所所 咏之辞咏之辞 比:
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