企业消防安全教育知识培训ppt课件.pptx
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1、为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能企业消防安全知识培训1为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能培训目的培训目的四四 懂:懂:1.1.懂得岗位火灾的危险性懂得岗位火灾的危险性;2 2.懂得预防火灾的措施懂得预防火灾的措施;3 3.懂得扑救火灾的方法懂得扑救火灾的方法;4 4.懂得逃生疏散的方法。懂得逃生疏散的方法。四四 会:会:1.1.会使用消防器材;会使用消防器材;2.2.会报火警;会报火警;3.3.会扑救初起火灾;会扑救初起火灾;4.4.会组织疏
2、散逃生。会组织疏散逃生。企业消防安全四个能力:企业消防安全四个能力:1 1.检查消除火灾隐患能力;检查消除火灾隐患能力;2.2.扑救初起火灾能力;扑救初起火灾能力;3.3.组织疏散逃生能力;组织疏散逃生能力;4.4.消防宣传教育能力消防宣传教育能力2为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能培训内容培训内容一、火灾的特性二、火灾的预防三、火灾的应急处理四、常用消防器材介绍五、灭火器材使用实操3为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能一、火灾的特性燃烧:燃烧:
3、燃烧是可燃物跟助燃物(氧化剂)发生的一种剧烈的发光、发热的氧化反应。火灾:火灾:火灾是指在时间或空间上失去控制的灾害性燃烧现象。4为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能一、火灾的特性燃烧三要素燃烧三要素燃燃 烧烧着火点着火点可燃物可燃物助燃物助燃物木材纸塑料轻金属柴油汽油天然气液化气空气氧气氯气指达到可燃物开始燃烧的温度,即燃点。明火火花高温物体化学反应放热5为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能一、火灾的特性火灾的分类火灾的分类uA A类火灾类火灾:
4、固体火灾固体火灾,燃烧后均形成灰烬,如:木材,纸张橡胶,,塑料及棉织品等。uB B类火灾类火灾 一般指液体液体或可溶性固体燃烧的火灾,如汽油煤油食油等各种油类等。uC C类火灾类火灾:气体气体火灾,如:煤气,液化气,沼气,乙炔等。uDD类火灾类火灾:轻金属轻金属火灾,火灾,如金属钠,,金属钾,镁粉,铝粉等燃烧的火灾。uE E类火灾类火灾:带电火灾带电火灾,指带电物体燃烧的火灾。6为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能一、火灾的特性火灾的发展火灾的发展初起阶段全面发展阶段熄灭阶段猛烈燃烧阶段周边无其他可燃物或密闭空间内时7为
5、深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能一、火灾的特性火灾的危害特征火灾的危害特征1.1.突发性:突发性:u 停电;u 黑暗;u 高温;u 大火;u 浓烈的烟雾;u 众人的惊慌。火灾的发生事先都没有预警,是人所未知的,不良的环境会引发人内心的恐惧和慌乱,使人方向感丧失,判断力丧失,从而不能采取正确、安全的措施。8为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能一、火灾的特性9为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中
6、小学图书室育人功能一、火灾的特性10为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能一、火灾的特性火灾的危害特征火灾的危害特征2.2.有毒烟气:有毒烟气:u 主要成分为气态、液态和固态物质与空气的混合物,如一氧化碳、二氧化碳、硫化氢、氯化氢、氰化氢、二氧化氮等成分复杂的有毒气体,炭黑、碎屑、灰烬等颗粒物;u 人吸入后造成中毒和缺氧,诱发晕厥或者其他疾病,造成死亡;u 使火场内能见度降低;u 四处蔓延,高温、可燃的烟气扩散至其他空间,使火势蔓延。火灾事故中80%的死亡是因为吸入有毒烟气中毒。11为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思
7、想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能一、火灾的特性火灾的危害特征火灾的危害特征3.3.高温:高温:u一般的着火物质燃烧,火场内温度可以到800摄氏度以上;u高温辐射可能引燃衣物,或直接作用于人体,造成烧伤甚至死亡;u高温辐射引燃附近未直接接触的其他可燃物;u高温破坏建筑结构。4.4.缺氧:缺氧:由于物质燃烧需要消耗大量的氧气,在相对通风不良的室内火灾中,火场空间内氧气急剧消耗,造成空气中氧含量不足,引发缺氧性疾病甚至窒息死亡。12为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能培训内容培训内容一、火
8、灾的特性二、火灾的预防三、火灾的应急处理四、常用消防器材介绍五、灭火器材使用实操13为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能二、火灾的预防预防原理预防原理1 1、控制可燃物、控制可燃物2 2、隔绝空气、隔绝空气3 3、消除着火源、消除着火源4 4、阻止火势蔓延、阻止火势蔓延可燃物可燃物助燃物助燃物着火点着火点14为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能二、火灾的预防预防措施预防措施1 1、控制可燃物、控制可燃物u 使用不燃或难燃物质代替可燃物质;u 易燃易
9、爆气体、粉尘环境加强通风,避免易燃易爆气体、粉尘积聚;u易燃易爆气体、粉尘环境加装浓度报警装置等;u及时清理出车间不需要的物料;u及时清洁车间积聚的镁粉;可燃物可燃物助燃物助燃物着火点着火点15为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能二、火灾的预防预防措施预防措施2 2、隔绝空气、隔绝空气u易燃易爆物的生产过程应密封的设备内进行;u充装惰性气体保护;u隔绝空气储存某些化学危险品,如金属钠储存在煤油中。可燃物可燃物助燃物助燃物着火点着火点16为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分
10、发挥中小学图书室育人功能二、火灾的预防预防措施预防措施3 3、消除着火源、消除着火源u易燃易爆场所的防爆电气;u可燃物禁止放在电箱等电气设备附近;u高温设备,动火作业现场应清理可燃物;u禁止吸烟、携带火种、禁止明火等;u防静电、防雷;u遮光;u可燃物仓库的温湿度控制可燃物可燃物助燃物助燃物着火点着火点17为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能二、火灾的预防预防措施预防措施4 4、阻止火势蔓延、阻止火势蔓延u火灾探测报警器;u灭火器等灭火器材;u控制单位空间内可燃物数量,如在车间存放的化学品、可燃包装物不超过一个班的量;u可
11、燃物堆放保持适当的距离;u设置防火分区、防火墙。18为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能培训内容培训内容一、火灾的特性二、火灾的预防三、火灾的应急处理四、常用消防器材介绍五、灭火器材使用实操19为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能三、火灾的应急处理火灾应急处理的基本任务火灾应急处理的基本任务现场负责人报警/上报灭火警戒救援人员疏散火灾应急处理的基本原则火灾应急处理的基本原则1.优先保障人员人身安全;2.统一指挥、同步行动原则,由现场最高职位人员负责
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