2015人教版五年级数学上册简易方程《解方程——例3》ppt课件.ppt
《2015人教版五年级数学上册简易方程《解方程——例3》ppt课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2015人教版五年级数学上册简易方程《解方程——例3》ppt课件.ppt(15页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能解方程为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能一、复习导入一、复习导入说说你的想法。说说你的想法。解方程。解方程。x3.24.6 1.6x6.4 x1.84 x41.6 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能二、引入问题,探究新知二、引入问题,探究新知问题:问题:1.请你试着用不同的方法解这个方程。请你试着用不同的方法解这个方程。(一)合作交流,
2、解决问题(一)合作交流,解决问题解方程解方程 20 x92.你遇到了什么困难?请你和同学讨论一下。你遇到了什么困难?请你和同学讨论一下。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能二、引入问题,探究新知二、引入问题,探究新知问题:问题:1.观察解方程的每一步,找找问题的原因。观察解方程的每一步,找找问题的原因。(一)合作交流,解决问题(一)合作交流,解决问题20 x9解:解:20 x20920 x920?(提示:可以想(提示:可以想20几几9,口算,口算x是多少。)是多少。)2.怎样调整?怎样调整?9-20不够减。为深入学习习近
3、平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能二、引入问题,探究新知二、引入问题,探究新知问题:问题:1.第一步为什么要在方程两边加第一步为什么要在方程两边加x?(一)合作交流,解决问题(一)合作交流,解决问题3.第二步与第三步有什么不同?为什么要这样做?第二步与第三步有什么不同?为什么要这样做?4.x11是方程的解吗?请你检验一下。是方程的解吗?请你检验一下。2.第四步方程两边为什么不减第四步方程两边为什么不减x?而是减?而是减9?20 x9x11解:解:20 xx9x209x9x209x9209等式两边加上相同的式子,左等式两边加上相同的式
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 解方程例3 2015 人教版五 年级 数学 上册 简易 方程 ppt 课件
限制150内