发明创造方法.pptx
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1、1、主题附加法 (1+1法)主体附加法:“任何一个发明,都有主题,在一个主题上附加一个或几个东西,可能产生一项新的发明。第1页/共16页第2页/共16页第3页/共16页同学们,发现2种铅笔有什么不同吗?第4页/共16页联想发明法:把你已经知道的物品或曾经看到的某种现象同研究的对象联系起来,加以比较,从中受到启发,或者是对某种技术的模仿和借鉴,从而打开思路,创造出新的东西来,这种小发明的方法称为联想法2、联想发明法第5页/共16页上海的方黎同学看到全班40多人只有一个篮球架练习投篮动作,投一次篮要等很长时间,同学们不仅没学会投篮,还冷得够呛。心想:如果能有一个可供几个同学同时练习投篮的球架该多好
2、啊!第6页/共16页有一天,她和三个同学坐在一个方桌上吃早点,四人各坐一方。哦,有了!做个东南西北四个方位都有球圈的球架,不就可以提高四倍的效率吗?第7页/共16页观察湿的圆凳子,往前滚的时候会有一道水迹,联想到施肥的时候不是就将化肥洒下来吗,在凳子上钻上孔,然后将化肥放里面让它一边滚一边漏出来不就可以完成施肥了吗第8页/共16页发明的题目从何而来?有个重要的方法,就是看身边使用的东西,有什么不方便,不顺当,不如意的地方。有很多东西,当你看惯了,就会认为没有什么值得改进和发明,可是你用新的眼光去看它,同一个事物,就会有不同的看法。首先看它是否有什么缺点,如何克服,克服的过程既是发明的过程。这样
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