TTT学员附件2-培训培训师(PPT 15).ppt
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2、载中国最大的资料库下载培训责任分配表培训责任分配表2021/9/266来自来自 中国最大的资料库下载中国最大的资料库下载姓名姓名课程名称课程名称培训日期培训日期部门部门职位职位参训人与直属主管共同商讨确定本次培训目标如下:参训人与培训师共同商讨确定的课后应用计划如下:参训人签字:直属主管签字:参训人签字:培训师签字:双双赢赢协协议议2021/9/267来自来自 中国最大的资料库下载中国最大的资料库下载直属主管对参训人的辅导计划如下:双双赢赢协协议议直属主管签字:培训评估:1.是否实现了培训目标?2.课后应用计划执行情况?3.直属主管的辅导是否及时?4.是否达成了双赢?完全实现 基本实现 一般
3、有差距 完全没有实现 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1备注:本协议一式备注:本协议一式4份,本人份,本人1份、直属主管份、直属主管1份、培训部门份、培训部门1份、培训师份、培训师1份份2021/9/268来自来自 中国最大的资料库下载中国最大的资料库下载培训需求分析 方 法 问卷法问卷法-向参训人员发放培训需求问卷,收向参训人员发放培训需求问卷,收回后分析。回后分析。座谈法座谈法-与公司负责人或培训负责人座谈,与公司负责人或培训负责人座谈,研究培训目标研究培训目标 访谈法访谈法-通过访谈三位以上参训人员,调查通过访谈三位以上参训人员,调查需求,收集
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