高考政治第一轮考点总复习课件11.ppt
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1、第第二二部部分分考点 实实 践践 及及 其其 作作 用用实实 践践 及及 其其 作作 用用3 38 8哲哲学学常常识识2021/8/11 星期三11.实践就是人们改造的一切活动。实践的是实践的构成要素。实践是的活动,坚持实践的客观性,是在实践问题上坚持了。实践是有意识、有目的的的活动,坚持实践的能动性,是在实践问题上坚持了。实践是的活动,坚持实践的社会历史性,是在实践问题上坚持了。客客观观世世界界主主体体、对对象象、手手段段客客观观的的物物质质性性唯唯物物论论能能动动性性辩辩证证法法社社会会性性历历史史性性辩辩证证法法2021/8/11 星期三22.生产实践是人类的实践活动,它对人类社会的存在
2、和发展起着作用。处理社会关系的实践推动着社会历史的变迁和进步。是历史前进的有力杠杆,其作用集中表现在和的水平上。3.实践对认识起作用。实践是认识的,是认识发展的,是认识的,是检验认识正确与否的。最最基基本本决决定定性性科科学学实实验验提提高高物物质质生生产产改改造造社社会会活活动动决决 定定来来 源源根根本本动动力力最最终终目目的的唯唯一一标标准准2021/8/11 星期三34.只有实践是的活动,它一方面受主观认识的指导,联系着 ,另一方面它又改造和变革,联系着。这样实践过程成为同客观事物联系的桥梁。主主观观见见之之于于客客观观主主观观认认识识客客观观对对象象客客观观事事物物主主观观认认识识2
3、021/8/11 星期三45.实践是的唯一标准。人的认识是否同客观实际相符合,只能由来检验,实践是的活动。6.我们要坚持实践的观点,重视的指导作用,坚持的原则。检检验验认认识识正正确确与与否否实实践践的的客客观观效效果果主主观观见见之之于于客客观观第第 一一科科学学理理论论理理论论和和实实践践相相结结合合2021/8/11 星期三51.实践是社会性的活动,单个人的实践活动是不存在的。()任何实践都是在一定社会关系中进行的,实践具有社会性,孤立的活动是不存在的。但孤立的活动并不等于单个人的活动。解析解析2021/8/11 星期三6人们改造客观世界的活动,既可以采取集体行动的方式,也可以表现为单个
4、人的活动,无论采取哪种方式,都是社会性的活动。实践的社会性,排斥的只是孤立的活动,并不排斥单个人的活动。同时,单个人的活动,也不排斥实践的社会性。2021/8/11 星期三72.“实践是有意识、有目的的活动”,盲目的实践是不存在的。()任何实践都是有意识、有目的的活动,没有意识参与的实践是不存在的,我们讲盲目的实践是指这种实践没有以正确的认识为指导,导致失败。解析解析2021/8/11 星期三83.实践是人的活动,人的一切活动都是实践活动。()实践是人们改造客观世界的一切活动。只有人的活动,才谈得上实践,但并非人的一切活动都是实践活动,这要具体分析。首先,对人要具体分析,必须是达到一定年龄阶段
5、的人,必须是具有正常思维的人,如婴幼儿、精神病人的某些活动不一定是实践活动;其次,人的活动可分为认识世界的活动和改造世界的活动,实践是非认识性活动,只有改造客观世界的活动,才是实践。解析解析2021/8/11 星期三94.将 实 践 的 基 本 形 式 等 同 于 所 有 形 式。()人类实践活动的内容丰富多彩,形式多种多样。尤其是在科学技术飞速发展的今天,实践的内容日益广泛,形式更加复杂。实践的基本形式有三种,即变革自然的生产实践活动,处理社会关系的实践活动和科学实验活动。此外,教育活动、艺术活动等也是人的实践活动,是实践的重要形式。因此,不可把实践的基本形式看做实践的所有形式。解析解析20
6、21/8/11 星期三105.把实践是认识发展的根本动力理解为唯一动力或各种动力中的一个普通动力。()这两种看法都是错误的。实际上认识是多种力量作用的结果,客观事物及其变化作为认识反映的内容和对象必然反映到认识中来,人们只有通过实践才能积极能动地捕捉到这些变化。但一定要注意,没有客观事物本身的变化,决不会有认识的变化,人的认识工具和设备的变化发展也会推动认识的变化和发展,借助新的设备和工具,人们的认识会从一个已知的领域扩展到未知的领域,但实践则是认识发展的根本动力。解析解析2021/8/11 星期三116.理论只要来自实践,就能正确反映事物的本质和规律,就能永远指导实践取得成功。()这种看法是
7、错误的。实践是认识的来源,但来自实践的理论不一定都能正确地反映事物的本质和规律。认识对实践有反作用。科学的理论才能对实践起巨大的指导作用,谬论则会把实践引向歧途。实践成功,除了需要科学理论指导,还必须具备一定的物质条件。解析解析2021/8/11 星期三127.认识的来源就是个人获取认识的途径。()实践是认识的唯一来源,因为无论是从书本中学到的知识,还是亲身从实践中获得的知识,追本溯源,都是来自于实践。而个人获取认识的途径有两种,一是通过亲身实践而获得的经验,二是从他人那里或通过学习书本知识而获得的经验。解析解析2021/8/11 星期三138.人类的认识能力是有限的。()作为个人来说,由于种
8、种原因,其认识能力的确是有限的,但就人类这一整体来说,具有发展的无限性,因而其认识能力是无限的,而且随着人类认识能力的提高,人类认识的东西将会越来越多,世界上只有尚未认识的事物,没有不可认识的事物。解析解析2021/8/11 星期三149.实践既是一种客观活动,又是一种主观活动。()这种看法好像既看到了实践的客观性,又看到了实践的主观性,其实,它割裂了实践的客观性和主观性的统一,因而是错误的。解析解析2021/8/11 星期三1510.实践是检验认识正确与否的唯一标准,凡是未被实践证明的认识都是错误的。()实践是检验认识正确与否的唯一标准,不是认识正确与否的决定因素。认识有正确与错误之分,这是
9、由认识是否真实反映客观事物来决定的,凡是真实反映客观事物的认识就是正确的认识,反之,凡是歪曲反映客观事物的认识就是错误的认识。可见未被实践证明的认识有正确的,也有错误的,当然,要判断其正确与否只能靠实践来检验了。解析解析2021/8/11 星期三1611.以单个的一次实践作为真理标准。()社会实践检验真理的过程是反复、复杂的过程。某一次具体实践的结果往往是多种因素共同作用而形成的,与指导实践的认识不一定具有必然的联系。因此,我们不能简单地以一次实践的成功(或失败)来判断指导该实践的认识是正确(或错误)的。否则,就是对实践标准的简单化理解,就可能犯片面性错误。解析解析2021/8/11 星期三1
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