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1、传送带上的功能关系第1页,本讲稿共11页学习目标:学习目标:1、熟练掌握常用的几个功能关系、熟练掌握常用的几个功能关系2、会应用、会应用功能关系功能关系 能的转化和守恒定律解决能的转化和守恒定律解决问题问题第2页,本讲稿共11页D GFNFfGFfFN第3页,本讲稿共11页2.如如图图所示,所示,质质量量为为m的物体的物体(可可视为质视为质点点)以某一初速度由底端冲上以某一初速度由底端冲上倾倾角角为为30的固定斜面,上升的最大高度的固定斜面,上升的最大高度为为h,其加速度大小,其加速度大小为为 g,在,在这这个个过过程中有关程中有关该该物体的物体的说说法中正确的是法中正确的是()A重力重力势势
2、能增加了能增加了mgh B动动能能损损失了失了mghC动动能能损损失了失了 D机械能机械能损损失了失了ACDFfFNGW合合Ek2Ek1Ek WGEp1Ep2Ep WG外外E2E1E 第4页,本讲稿共11页巩固应用巩固应用1如图所示,小球从如图所示,小球从A点以初速度点以初速度v0沿粗糙斜面向上沿粗糙斜面向上运动,到达最高点运动,到达最高点B后返回后返回A,C为为AB的中点下列说法中的中点下列说法中正确的是正确的是()A小球从小球从A出发到返回出发到返回A的过程中,的过程中,位移为零,合外力做功为零位移为零,合外力做功为零B小球从小球从A到到C过程与从过程与从C到到B过程,过程,减少的动能相等
3、减少的动能相等C小球从小球从A到到B过程与从过程与从B到到A过程,过程,损失的机械能相等损失的机械能相等D小球从小球从A到到C过程与从过程与从C到到B过程,过程,速度的变化量相等速度的变化量相等FfGFNGFfFNBCW合合Ek2Ek1Ek WG外外E2E1E 第5页,本讲稿共11页第6页,本讲稿共11页Mv第7页,本讲稿共11页巩固应用巩固应用2一质量为一质量为M2.0 kg的小物块随足够长的水平传送带的小物块随足够长的水平传送带一起运动,被一水平向左飞来的子弹击中并从物块中穿过,如图一起运动,被一水平向左飞来的子弹击中并从物块中穿过,如图所示地面观察者纪录了子弹击穿后小物块的速度随时间变化
4、的所示地面观察者纪录了子弹击穿后小物块的速度随时间变化的关系,如图所示关系,如图所示(图中取向右运动的方向为正方向图中取向右运动的方向为正方向)已知传送带已知传送带的速度保持不变,的速度保持不变,g取取10 m/s2.(1)指出传送带速度指出传送带速度v的方向的方向 及大小,说明理由及大小,说明理由 (2)计算物块与传送带间的动计算物块与传送带间的动 摩擦因数摩擦因数.(3)计算:传送带对物块做的功;计算:传送带对物块做的功;子弹射穿物块后系统产生的内能;子弹射穿物块后系统产生的内能;传送带多消耗的电能。传送带多消耗的电能。GFNFf第8页,本讲稿共11页随练反思随练反思v传送带对物体所做的功
5、传送带对物体所做的功从做功角度来:从做功角度来:从能的转化和守恒定律角度来从能的转化和守恒定律角度来:v由于传送物体传送带多消耗的电能由于传送物体传送带多消耗的电能 从做功角度来:从做功角度来:从能的转化和守恒定律角度来从能的转化和守恒定律角度来:第9页,本讲稿共11页巩固应用巩固应用3如图所示,电动机带着绷紧的传送带始终以如图所示,电动机带着绷紧的传送带始终以 的速度顺时针运动,传送带与水平面的夹角的速度顺时针运动,传送带与水平面的夹角300,现把,现把一质量为的工件轻轻地放在皮带的底端,经过一段时间后,一质量为的工件轻轻地放在皮带的底端,经过一段时间后,工件被送到高的平台上,已知工件与皮带之间的动摩擦因工件被送到高的平台上,已知工件与皮带之间的动摩擦因数数 ,除此之外,不记其它损耗。求:,除此之外,不记其它损耗。求:传送带对传送带对物体做的功物体做的功由于传送物体传送带多消耗的电能(取由于传送物体传送带多消耗的电能(取 )B 300 AFNFf1Ff1F1GFNFf2Ff2GF2第10页,本讲稿共11页总结升华总结升华v传送带对物体所做的功传送带对物体所做的功从做功角度来:从做功角度来:从能的转化角度来从能的转化角度来:v由于传送物体传送带多消耗的电能由于传送物体传送带多消耗的电能 从做功角度来:从做功角度来:从能的转化角度来从能的转化角度来:第11页,本讲稿共11页
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