《 课程实验教学大纲.doc
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1、 * * * * * * * * 课程实验教学大纲 (标题用三号黑体常规,内容用五号宋体常规,单倍行距)一、实验类别: 课程学分:二、实验总学时:三、应开实验个数: 必开实验个数: 选开实验个数: 课外选开实验个数:(无课外选开实验,该项不列出) 四、适用专业:五、实验成绩评定方法:六、实验成绩占课程总成绩比例:七、实验教材或自编指导书:八、实验项目:实验编号实验项目名称实验类型实验学时要求实验一实验二实验一* * * * * * * *(小四号黑体常规)学时:XX(五号黑体常规)(一)实验类型:(二)实验目的:(三)实验内容:(四)要 求:(五)每组人数:(六)主要仪器设备及配套数:(七)所
2、属实验室:实验二* * * * * * * *学时:XX (一)实验类型:(二)实验目的:(三)实验内容:(四)要 求:(五)每组人数:(六)主要仪器设备及配套数:(七)所属实验室:2010年版实验教学大纲编制说明:1“实验类别”分为公共基础实验、学科基础实验、专业实验三种,与人才培养计划中的课程类别相对应。2“实验总学时”是人才培养计划中规定的该门课程应完成的实验总学时数。独立开设的实验课,如需要安排学时专门讲解理论,应在“实验总学时”中加注说明,剩余的学时分配在各实验项目中;非独立开设的实验课,不提倡安排学时专门讲解理论。某些实验课如需安排实验考核(考试),该部分学时可安排成一个实验项目,
3、如不适合安排成一个实验项目,应在“实验总学时”中加注说明,剩余的学时分配在各实验项目中。3应开实验个数=必开实验个数+实际被选择开出的选开实验个数。必开实验是必须开出的实验,选开实验是大纲中设置的可供选择开出的实验,课外选开实验是安排在人才培养计划规定的学时之外开出的实验。在没有提交实验教学计划调整申请之前,不允许随意用选开实验代替必开实验。 是否设置选开实验,由各专业、实验室自行决定。不设置选开实验,则必开实验的学时数之和应等于“实验总学时”;如果必开实验的学时数之和少于“实验总学时”,则必须设置选开实验,且应保证每一个选开实验都能被选择开出,即,每一个(或几个)选开实验被选择开出时,其学时
4、数与必开实验的学时数之和应等于“实验总学时”。选开实验个数应多于“实际被选择开出的选开实验个数”。如一门课程跨多个学期,且实验也需分多个学期开出,则实验教学大纲须明确每个学期的实验学时及应开实验项目、必开实验项目、选开实验项目;如一门课程跨多个学期,实验安排在一个学期开出,请在大纲中说明实验安排在第几学期。4“实验成绩评定方法”是指实验成绩从哪几个方面评定(考核),各占实验成绩的比例是多少,如:实际操作占20、实验报告占50、技能考核占30,或实验报告占100。具体从哪几个方面评定(考核)及各占实验成绩的比例是多少由各专业、实验室综合考虑而定,原则性的要求是在合理的前提下兼顾可操作性。各项评定
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