现代文复习 (3).ppt
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1、 为什么阅读题得个高分就这么难?为什么阅读题得个高分就这么难?句子生动优美可能得的分数也很少句子生动优美可能得的分数也很少?简单几个词却占尽高分?简单几个词却占尽高分?我们的困惑 智慧应对现代文阅读智慧应对现代文阅读 把把文章文章看懂看懂把把题目题目读懂读懂答题秘笈答题秘笈 做阅读题是先看题目做阅读题是先看题目呢?还是先读文章?呢?还是先读文章?千万不要把阅读题提供的文千万不要把阅读题提供的文字当做字当做“死材料死材料”,它是经历过,它是经历过时间考验的文学精品,如果囫囵时间考验的文学精品,如果囫囵吞下,那你就是猪八戒吃人参果;吞下,那你就是猪八戒吃人参果;如果边读边如果边读边“悟悟”文字背后
2、的文字背后的“弦外之音弦外之音”,那才是高手。,那才是高手。哪个出卷老师会闲来哪个出卷老师会闲来无事出一道和文章无关的无事出一道和文章无关的题?文章和题目是题?文章和题目是“母子母子”关系,关系,题目肯定来自文题目肯定来自文章,章,不顾文章地割裂做题不顾文章地割裂做题不仅不仅累累,也,也无效无效。“0 0分分”与与“满分满分”的距的距离离 古古 井井 村里有两口古井,一口在村头高地,一口在村中平地。两口井的井沿是村里有两口古井,一口在村头高地,一口在村中平地。两口井的井沿是一样的,用一块青石凿穿而成,呈正六角形,下部略大,其中一面刻有几行一样的,用一块青石凿穿而成,呈正六角形,下部略大,其中一
3、面刻有几行阴文,记载某年某月所掘。井台呈方形,条石铺成,向一边微微倾斜,这低阴文,记载某年某月所掘。井台呈方形,条石铺成,向一边微微倾斜,这低的一面,人不常走的边上,便生起一片片绿黑色的厚苔藓。的一面,人不常走的边上,便生起一片片绿黑色的厚苔藓。高地的古井深十几米,从井口向下望,井口窄,井腔渐大。井壁是用一高地的古井深十几米,从井口向下望,井口窄,井腔渐大。井壁是用一个个卵石杂乱而紧密地砌成的,卵石上长满厚厚的翠绿的苔藓,苔藓下挂着个个卵石杂乱而紧密地砌成的,卵石上长满厚厚的翠绿的苔藓,苔藓下挂着一滴滴水珠,亮晶晶地闪。清暗的水面上映着一小圈天,人趴在井沿往下看一滴滴水珠,亮晶晶地闪。清暗的水
4、面上映着一小圈天,人趴在井沿往下看时,那一小圈天就映着人的头脸。苔藓下的水珠积聚到足够大滴,便长长的时,那一小圈天就映着人的头脸。苔藓下的水珠积聚到足够大滴,便长长的一挂一挂“滴答滴答”下去,水面就荡起小涟漪,那一小圈天便皱乱起来,人的头脸下去,水面就荡起小涟漪,那一小圈天便皱乱起来,人的头脸也一下子碎裂变形,一会儿水面平静了,头脸又完整地重现。有一次我把手也一下子碎裂变形,一会儿水面平静了,头脸又完整地重现。有一次我把手按在井沿上,俯身看井里,只觉森森的气息袭上来,身边升起凉飕飕的寒气按在井沿上,俯身看井里,只觉森森的气息袭上来,身边升起凉飕飕的寒气突然觉得手心传来一丝钝痛疼,我要挣开手,手
5、心仿佛被井沿吸住一样,突然觉得手心传来一丝钝痛疼,我要挣开手,手心仿佛被井沿吸住一样,好不容易才脱开,合手搓揉多次,才回暖起来。好不容易才脱开,合手搓揉多次,才回暖起来。平地的古井水面高,大人俯身井沿伸手便能用勺子舀起水来。平地的古井水面高,大人俯身井沿伸手便能用勺子舀起水来。在寒冷的冬天,古井水是温暖的。两个井口总是氤氲着若有若无的轻烟。在寒冷的冬天,古井水是温暖的。两个井口总是氤氲着若有若无的轻烟。大冷天妇女们在井台上洗衣,手冻得通红,却说不冷。到炎热的夏天,井水大冷天妇女们在井台上洗衣,手冻得通红,却说不冷。到炎热的夏天,井水是那样清凉,孩子们都喜欢拿了小吊桶,结伴去井台上,吊起水来一桶
6、桶往是那样清凉,孩子们都喜欢拿了小吊桶,结伴去井台上,吊起水来一桶桶往头脸上冲下来,那样冲凉嬉戏。头脸上冲下来,那样冲凉嬉戏。高地的古井井台上有个石盆,盆壁是那么粗糙,而盆里面光光滑滑高地的古井井台上有个石盆,盆壁是那么粗糙,而盆里面光光滑滑的。有时有妇女弯腰俯身井沿吊起水,擎起吊桶,后退一步,高高远远的。有时有妇女弯腰俯身井沿吊起水,擎起吊桶,后退一步,高高远远地把吊桶里的水向石盆倾去,水泻成一弯弧线,几吊桶后,石盆里水渐地把吊桶里的水向石盆倾去,水泻成一弯弧线,几吊桶后,石盆里水渐满并溅起水花。然后她就站在石盆边洗衣。下午,还有比我们更小的稚满并溅起水花。然后她就站在石盆边洗衣。下午,还有
7、比我们更小的稚童,脱得光溜溜的,挤坐在石盆里,叫母亲吊起井水冲到他们身上,个童,脱得光溜溜的,挤坐在石盆里,叫母亲吊起井水冲到他们身上,个个快活地拍打着水花,高兴得大喊大叫。个快活地拍打着水花,高兴得大喊大叫。后来,为了扩大耕地面积,把村子周围的树林砍光了,改成了庄稼后来,为了扩大耕地面积,把村子周围的树林砍光了,改成了庄稼地。有一年夏天大旱,村里人连续汲了几天井水,又人吃又浇地,两口地。有一年夏天大旱,村里人连续汲了几天井水,又人吃又浇地,两口古井终于见底。到第二天水位才回复一点。老辈人说,这两口古井水位古井终于见底。到第二天水位才回复一点。老辈人说,这两口古井水位以前从来没有下降过。以前从
8、来没有下降过。我常常想起故乡的那两口古井。它们滋养了全村的人。我一定要回我常常想起故乡的那两口古井。它们滋养了全村的人。我一定要回去看看这两口古井。古井的井沿还是那样冰凉?井壁卵石上还包着厚厚去看看这两口古井。古井的井沿还是那样冰凉?井壁卵石上还包着厚厚的碧绿的苔藓?还滴答着晶亮的水滴?井里的一小圈天水能映照人的头的碧绿的苔藓?还滴答着晶亮的水滴?井里的一小圈天水能映照人的头脸?还有在石盆边洗衣的妇女和在石盆里戏水的稚童?还有,一定得去脸?还有在石盆边洗衣的妇女和在石盆里戏水的稚童?还有,一定得去看看井沿上的阴文,古井是何年所凿?村人已在这两口古井中汲过多少看看井沿上的阴文,古井是何年所凿?村
9、人已在这两口古井中汲过多少年水?我还能看到这两口古井?那时,古井会对我说些什么呢?年水?我还能看到这两口古井?那时,古井会对我说些什么呢?注:氤氲(注:氤氲(ynyn):形容烟或云气浓郁。):形容烟或云气浓郁。11、根据全文,用几个恰当的词语概括古井的特点。(、根据全文,用几个恰当的词语概括古井的特点。(3分)分)12、本文有关古井的描写极为细腻、生动、传神。请从下列例子、本文有关古井的描写极为细腻、生动、传神。请从下列例子中选择两例进行中选择两例进行 具体赏析(具体赏析(6分)分)(1)清暗的水面上映着一小圈天,人趴在井沿往下看时,那一)清暗的水面上映着一小圈天,人趴在井沿往下看时,那一小圈
10、天就映着人的头脸。苔藓下的水珠积聚到足够大滴,便长长小圈天就映着人的头脸。苔藓下的水珠积聚到足够大滴,便长长的一挂的一挂“滴答滴答”下去,水面就荡起小涟漪,那一小圈天便皱乱起下去,水面就荡起小涟漪,那一小圈天便皱乱起来,人的头脸也一下子碎裂变形,一会儿水面平静了,头脸又完来,人的头脸也一下子碎裂变形,一会儿水面平静了,头脸又完整地重现。整地重现。(2)突然觉得手心传来一丝钝痛疼,我要挣开手,手心仿佛被)突然觉得手心传来一丝钝痛疼,我要挣开手,手心仿佛被井沿吸住一样,好不容易才脱开,合手搓揉多次,才回暖起来。井沿吸住一样,好不容易才脱开,合手搓揉多次,才回暖起来。(3)有时有妇女弯腰俯身井沿吊起
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