五年级下册综合实践活动教案7、孝,,,,顺五年级上综合实践活动.doc
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1、 五年级下册综合实践活动教案-7、孝,顺-通用版|五年级上综合实践活动 七、孝 顺 活动目标: 1让学生熟悉到孝顺是中华民族的传统美德,我们从小就应当敬重、喜爱、关怀长辈。并懂得知恩、感恩、报恩。 2教育学生留心四周的人和事,学会观看,学会发觉,学写观看日记和体验日记,学会以写信等方式表达自己的情感,从而有力地促进学生听说读写的语文综合力量。并与数学的统计方法,科技的手工制作、绘画、音乐等内容有机结合起来,注意学科与社会的沟通,学科与学习者的内在统一,建构一个开放的学问体系。 3培育学生的表达力量、动手实践、综合运用、开拓创新等各方面的力量。 活动过程: 一、问题的提出 中华民族历来是礼仪之邦
2、,孝顺是我们民族的优良传统,可是如今的孩子是家中的“小太阳”,一家几口人都围着他(她)转。有些孩子由于家长过度溺爱而变得飞扬跋扈,完全不把父母放在眼里。为了把我们的孩子培育成知恩、感恩、抱恩的下一代,我们开展了为期三周的“孝顺”实践活动。同时,提高学生的语文综合力量。 二、活动实施的详细过程: (一)第一阶段:确定讨论主题 1目的:让同学们在生活中学会观看、学会发觉,并通过调查了解父母的辛苦。学会写观看日记,登记生活中的点滴。 2时间: 12周 3过程: (1)组织学生观看碟片妈妈再爱我一次。 (2)阅读有关孝顺的文章。 (3)教师设计“父母一周”活动状况调查表,学生每天仔细填写。同时写观看日
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- 年级 下册 综合 实践 活动 教案
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