第九节--高考语文句群专题剖析分析.ppt
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1、第九节第九节 句群句群v(一)什么是句群(一)什么是句群v句群又叫句组,是指由两个或几个在结构上有密切联系的句句群又叫句组,是指由两个或几个在结构上有密切联系的句子组合而成的表述一个中心意思的语法单位。子组合而成的表述一个中心意思的语法单位。v一一历史是过去的事实。历史是过去的事实。二二但我更认为历史是过去与现在但我更认为历史是过去与现在的无终止的对话。的无终止的对话。句群的特点句群的特点v第一,句群由两个或几个句子构成。第一,句群由两个或几个句子构成。v让我们捧起一把泥土来仔细端详吧!这是我们的土地啊!让我们捧起一把泥土来仔细端详吧!这是我们的土地啊!v在这样雨雪交加的日子里,如果没有什么紧
2、要事,人们宁在这样雨雪交加的日子里,如果没有什么紧要事,人们宁愿一整天足不出户。因此,县城的大街小巷倒也比平时少了愿一整天足不出户。因此,县城的大街小巷倒也比平时少了许多嘈杂。许多嘈杂。v第二,构成句群的句子在结构上有密切联系。第二,构成句群的句子在结构上有密切联系。v它们或者是通过语序手段组合在一起:它们或者是通过语序手段组合在一起:l让我们捧起一把泥土来仔细端详吧!这是我们的土地啊!让我们捧起一把泥土来仔细端详吧!这是我们的土地啊!v或者通过特定关系词语组合在一起,如:或者通过特定关系词语组合在一起,如:l你疯了?你疯了?还是还是真的老糊涂了?真的老糊涂了?l 这样的会高民参加过不止一次,
3、这样的会对离任的人也都这样的会高民参加过不止一次,这样的会对离任的人也都是例行地说些好话。是例行地说些好话。但但高民听出黄林的话是发自内心的,是高民听出黄林的话是发自内心的,是带有感情的。带有感情的。v第三,句群要表述一个意思,在语义上有一个明晰的中心。第三,句群要表述一个意思,在语义上有一个明晰的中心。v我的母亲很高兴,但也藏着许多凄凉的神情,教我坐下,歇息,我的母亲很高兴,但也藏着许多凄凉的神情,教我坐下,歇息,喝茶,且不谈搬家的事。宏儿没有见过我,远远的对面站着只是喝茶,且不谈搬家的事。宏儿没有见过我,远远的对面站着只是看。看。v感人的歌声留给人的记忆是长远的。无论哪一首激动人心的歌,感
4、人的歌声留给人的记忆是长远的。无论哪一首激动人心的歌,最初在哪里听过,哪里的情景就会深深地留在记忆里。环境,天最初在哪里听过,哪里的情景就会深深地留在记忆里。环境,天气,人物,色彩,甚至连听歌时的感触,都会烙印在记忆的深处,气,人物,色彩,甚至连听歌时的感触,都会烙印在记忆的深处,像在记忆里摄下声音的影片一样。那影片纯粹是用声音绘制的,像在记忆里摄下声音的影片一样。那影片纯粹是用声音绘制的,声音绘制色彩,声音绘制形象,声音绘制感情。只要在什么时候声音绘制色彩,声音绘制形象,声音绘制感情。只要在什么时候再听到那种歌声,那声音的影片便一幕幕放映起来。再听到那种歌声,那声音的影片便一幕幕放映起来。v
5、(二)句群的类型(二)句群的类型v根据组合方式,可以分为关联句群(有特定词语)和意合句根据组合方式,可以分为关联句群(有特定词语)和意合句群(无特定词语);群(无特定词语);v根据结构层次,可以分为简单句群和多重句群;根据结构层次,可以分为简单句群和多重句群;v根据结构关系,可以分为因果句群、并列句群和转折句群、根据结构关系,可以分为因果句群、并列句群和转折句群、假设句群、顺承句群、解说句群等等。假设句群、顺承句群、解说句群等等。v1并列句群并列句群v并列句群的句子之间具有平行并举关系。主要包括两种:并列句群的句子之间具有平行并举关系。主要包括两种:v平列关系句群平列关系句群v常使用常使用“同
6、时、与此同时、同样、相应地、与此相应、另外、同时、与此同时、同样、相应地、与此相应、另外、此外、除此之外、也、第一此外、除此之外、也、第一第二第二、其一、其一其二其二”等特定词语;有时也通过意合的方式直接组合。等特定词语;有时也通过意合的方式直接组合。v这些人因社会使命感而写作,因思想的痛苦而写作。这些人因社会使命感而写作,因思想的痛苦而写作。同时同时,他们有极好的艺术功力。他们有极好的艺术功力。v首先首先是前任遗留下来的问题。是前任遗留下来的问题。其次其次,他专门就此请示过董,他专门就此请示过董事会,董事会没有提出不同意见事会,董事会没有提出不同意见没不同意见,就证明同没不同意见,就证明同意
7、。这有会议记录可以证明。意。这有会议记录可以证明。再其次再其次,现在经营中,总有一,现在经营中,总有一些些“灰色地带灰色地带”存在。存在。v从从远处远处看,郁郁苍苍,重重叠叠,望不到头。到看,郁郁苍苍,重重叠叠,望不到头。到近处近处看,看,有的修直挺拔,好似当年山头的岗哨;有的密密麻麻,好似有的修直挺拔,好似当年山头的岗哨;有的密密麻麻,好似埋伏在深坳里的奇兵;有的看来出世还不久,却也亭亭玉立,埋伏在深坳里的奇兵;有的看来出世还不久,却也亭亭玉立,别有一番神采。别有一番神采。v他,是口的巨人。他,是行的高标。他,是口的巨人。他,是行的高标。v对举关系句群对举关系句群v形式上,常常使用形式上,常
8、常使用“反之、相反、相反地、反而、与此相反反之、相反、相反地、反而、与此相反”等关系词语,有时不用关系词语,从肯定、否定两方面叙等关系词语,有时不用关系词语,从肯定、否定两方面叙述。述。如果人类认识到环境的客观属性及其发展规律,在利如果人类认识到环境的客观属性及其发展规律,在利用自然和改造自然的过程中,就能趋利避害,引导环境向有用自然和改造自然的过程中,就能趋利避害,引导环境向有利于人类生存的方向发展。利于人类生存的方向发展。反之反之,如果违反环境发展的客观,如果违反环境发展的客观规律,或迟或早总要受到环境的惩罚,产生影响人类生存的规律,或迟或早总要受到环境的惩罚,产生影响人类生存的环境问题。
9、环境问题。v这不是梦。这就是明天首都的林荫大道。这不是梦。这就是明天首都的林荫大道。v路线对了,不是自己人,也会变成自己人。路线不对,是路线对了,不是自己人,也会变成自己人。路线不对,是自己人也会变成非自己人。自己人也会变成非自己人。v2顺承句群顺承句群v顺承句群的句子之间具有先后相继关系。顺承句群的句子之间具有先后相继关系。v形式上使用形式上使用“最初、开始、以前、从前、过去、以后、然后、最初、开始、以前、从前、过去、以后、然后、后来、之后、接着、紧接着、于是、不久、一会儿、不一会后来、之后、接着、紧接着、于是、不久、一会儿、不一会儿、稍后、最后儿、稍后、最后”之类词语;有的不用特定词语,而
10、借助语之类词语;有的不用特定词语,而借助语序等手段。序等手段。v他首先祝伯父、伯母的身体好。他首先祝伯父、伯母的身体好。然后然后他很圆滑地说:他很圆滑地说:“再再祝马伯伯肩膀上的担子更重了。祝马伯伯肩膀上的担子更重了。”v他们紧握手中的武器,等待事情的结局。他们紧握手中的武器,等待事情的结局。以后以后,战士们的,战士们的武器就真在发挥自己的威力了。武器就真在发挥自己的威力了。于是于是在震耳的炮声中,我们在震耳的炮声中,我们不禁齐声朗诵起来:不禁齐声朗诵起来:“俱往矣,数风流人物,还看今朝。俱往矣,数风流人物,还看今朝。”v十点十点,江面渐趋广阔,江面渐趋广阔,“江津号江津号”急流稳渡,穿过了巫
11、峡。急流稳渡,穿过了巫峡。十点十五分十点十五分到巴东,进入湖北境内。到巴东,进入湖北境内。十点半十点半到牛口,江浪汹到牛口,江浪汹涌,船在浪头上要派摇摆着前进。江流涌,船在浪头上要派摇摆着前进。江流刚刚出巫峡,还没来得出巫峡,还没来得及喘息,却又冲入第三峡及喘息,却又冲入第三峡西陵峡了。西陵峡了。v雨住一会儿,又下一阵儿,比以前小了许多,祥子一口气雨住一会儿,又下一阵儿,比以前小了许多,祥子一口气跑回了家。抱着火,烤了一阵,他哆嗦得像风雨中的树叶。跑回了家。抱着火,烤了一阵,他哆嗦得像风雨中的树叶。v3解说关系句群解说关系句群v解说关系句群包括:总分式、注解式、特解式、例解式、问解说关系句群包
12、括:总分式、注解式、特解式、例解式、问答式等。答式等。v从新人类阶段起,现代各主要人种开始分化出来。从新人类阶段起,现代各主要人种开始分化出来。例如例如上上述在我国发现的山顶洞人具有黄种人的特征,是蒙古人种的述在我国发现的山顶洞人具有黄种人的特征,是蒙古人种的祖先;在法国发现的克罗马努人具有白种人的特征,是现代祖先;在法国发现的克罗马努人具有白种人的特征,是现代西欧白种人的祖先。西欧白种人的祖先。(例解式)(例解式)v从今年四月一日到现在,上证综合指数涨幅达百分之一百从今年四月一日到现在,上证综合指数涨幅达百分之一百二十,深证成分指数涨幅达百分之三百四十。二十,深证成分指数涨幅达百分之三百四十
13、。以以今天今天为例为例,上海市场的市盈率达四十四倍,而深圳市场的市盈率则达五上海市场的市盈率达四十四倍,而深圳市场的市盈率则达五十五倍。(例解式)十五倍。(例解式)v大家都知道,泰山上有一个快活三里。大家都知道,泰山上有一个快活三里。意思是意思是在在艰苦的攀登中,忽然有长达三里的山路,平平整整,艰苦的攀登中,忽然有长达三里的山路,平平整整,走上去异常容易,也就异常快活,让爬山者疲惫的走上去异常容易,也就异常快活,让爬山者疲惫的身体顿时轻松下来,因此名为身体顿时轻松下来,因此名为“快活三里快活三里”。(注(注解式)解式)v马克思主义告诉我们,民主属于上层建筑,属于马克思主义告诉我们,民主属于上层
14、建筑,属于政治这个范畴。政治这个范畴。这就是说这就是说,归根结蒂,它是为经济,归根结蒂,它是为经济基础服务的。(注解式)基础服务的。(注解式)v中国人的主食,以大米和面粉为主。南方人喜欢吃大米以中国人的主食,以大米和面粉为主。南方人喜欢吃大米以及用米粉做的东西,比如米饭、年糕等。北方人喜欢吃面食,及用米粉做的东西,比如米饭、年糕等。北方人喜欢吃面食,比如馒头、烙饼、包子、花卷、面条、饺子等。(总分式)比如馒头、烙饼、包子、花卷、面条、饺子等。(总分式)v第一步观察到:第一步观察到:“如果说如果说那么那么”假设句中可以进入假设句中可以进入“却却”。第二步观察到:只有表示比较的。第二步观察到:只有
15、表示比较的“如果说如果说”假设句才假设句才能进入能进入“却却”。第三步观察到:只有表示逆比的。第三步观察到:只有表示逆比的“如果说如果说”假设句才能进入假设句才能进入“却却”。第四步观察到:在表示逆比的。第四步观察到:在表示逆比的“如如果说果说”假设句中,不管是对立性的还是差异性的,都可以进假设句中,不管是对立性的还是差异性的,都可以进入入“却却”。总之总之,通过验证,找出了,通过验证,找出了“却却”进入假设句的一进入假设句的一个方面的条件。(总分式)个方面的条件。(总分式)v他把我那件他把我那件破得可怜的衬衫破得可怜的衬衫洗干净了,并且缝好洗干净了,并且缝好了。了。这件衬衫这件衬衫是我第一次
16、受审时的牺牲品。(特解是我第一次受审时的牺牲品。(特解式)式)v我们这么大一个国家,怎么才能团结起来、组织我们这么大一个国家,怎么才能团结起来、组织起来呢?一靠理想,二靠纪律。(问答式)起来呢?一靠理想,二靠纪律。(问答式)v4递进句群递进句群v常使用常使用“而且、并且、况且、何况、甚至、更、更有甚者、而且、并且、况且、何况、甚至、更、更有甚者、更何况、尤其是、特别是更何况、尤其是、特别是”等关系词语,有时也不用关系词等关系词语,有时也不用关系词语。例如:语。例如:v在这些时候,我可以附和着笑,掌柜是决不责备的。在这些时候,我可以附和着笑,掌柜是决不责备的。而且而且掌柜见了孔乙己,也每每这样问
17、他,引人发笑。掌柜见了孔乙己,也每每这样问他,引人发笑。v万万没想到,总理会这么快来看望我们。万万没想到,总理会这么快来看望我们。更更没想到,总理没想到,总理懂得地质,很精通!懂得地质,很精通!v现在联络邢家是个必要措施。现在联络邢家是个必要措施。何况何况谁知道新县长谁知道新县长是怎样一副脾气的人呢!是怎样一副脾气的人呢!v是啊,有这样的体验的,又何尝只是这老汉一个是啊,有这样的体验的,又何尝只是这老汉一个人呢?可以说这是全中国人民的共同体验,是全中人呢?可以说这是全中国人民的共同体验,是全中国人民从几十年的革命斗争中摸索出来的一条真理。国人民从几十年的革命斗争中摸索出来的一条真理。v5选择句
18、群选择句群v使用使用“或者、要么、还是或者、要么、还是”等关系词语,也可以成对使用等关系词语,也可以成对使用“或者或者或者、是或者、是还是还是、要么、要么要么要么”等关等关系词语,有时还可以连续多次使用系词语,有时还可以连续多次使用“或者、要么或者、要么”等。例如:等。例如:v这地方让人堕落。这地方让人堕落。或者说或者说它毁了一代人。它毁了一代人。v你真去旅游了一趟?你真去旅游了一趟?还是还是上海有位高人指点你?上海有位高人指点你?v是是她的研究有了新的进展?她的研究有了新的进展?还是还是碰见了难以处理的问题,碰见了难以处理的问题,就此借故脱身而去?就此借故脱身而去?v所以所以要么要么自己干,
19、让别人来批。自己干,让别人来批。要么要么自己批,让别人来干。自己批,让别人来干。v6转折句群转折句群v常使用常使用“谁知、没想到、不料、不想、哪里知道、谁知、没想到、不料、不想、哪里知道、岂料、岂知岂料、岂知”之类词语。之类词语。v综上所述,他才想出这样一个综上所述,他才想出这样一个“政治解决政治解决”的办法。的办法。谁知谁知这也没有收到应有的效果。这也没有收到应有的效果。v我忍耐的等着,许多功夫,只见那老旦将手一抬,我我忍耐的等着,许多功夫,只见那老旦将手一抬,我以为就要站起来了。以为就要站起来了。不料不料他却又慢慢的放下在原地方,他却又慢慢的放下在原地方,仍旧唱。仍旧唱。v我说,这么晚了,
20、还有什么信!我说,这么晚了,还有什么信!不想不想你就来啦!你就来啦!v有的转折句群表示的是一般性的转折。形式上,常有的转折句群表示的是一般性的转折。形式上,常常使用常使用“但是、可是、但、可、然而、不过、只是但是、可是、但、可、然而、不过、只是”等关系词语。例如:等关系词语。例如:v在旧社会,多少从事科学文化事业的人们,向往着国在旧社会,多少从事科学文化事业的人们,向往着国家昌盛,民族复兴,科学文化繁荣。家昌盛,民族复兴,科学文化繁荣。但是但是,在那黑暗的,在那黑暗的岁月里,哪里有科学的地位,又哪里有科学家的出路!岁月里,哪里有科学的地位,又哪里有科学家的出路!v满天里张着灰色的幔,看不见太阳
21、。满天里张着灰色的幔,看不见太阳。然而然而太阳的威力太阳的威力好像透过那灰色的幔,直逼着你头顶。好像透过那灰色的幔,直逼着你头顶。v7 7因果句群因果句群v因果句群有的是说明性因果关系。因果句群有的是说明性因果关系。v形式上,可以用形式上,可以用“因为、由于、原来因为、由于、原来”等关系词语来标明原等关系词语来标明原因,或用因,或用“所以、因此、因而、于是、结果、果然、果真、所以、因此、因而、于是、结果、果然、果真、难怪难怪”等关系词语来标明结果;也可以通过意合的方式直接等关系词语来标明结果;也可以通过意合的方式直接组合。例如:组合。例如:v雷锋,他是我们时代的真正的新人。我们这样说,雷锋,他
22、是我们时代的真正的新人。我们这样说,是因为是因为我们的时代是无产阶级集体主义兴起的时代,是个人主义终我们的时代是无产阶级集体主义兴起的时代,是个人主义终将被集体主义所代替的时代;雷锋呢,不就是这种时代精神将被集体主义所代替的时代;雷锋呢,不就是这种时代精神活生生的完美的典型吗?活生生的完美的典型吗?v是呀,这种事谁能想出什么好办法呢。是呀,这种事谁能想出什么好办法呢。因此因此大家大家便沉默着。便沉默着。v她性格和蔼,没有打骂过我们,也没有同任何人她性格和蔼,没有打骂过我们,也没有同任何人吵过架。吵过架。因此因此,虽然在这样的大家庭里,长幼伯叔,虽然在这样的大家庭里,长幼伯叔妯娌相处都很和睦。妯
23、娌相处都很和睦。v他照看那牛挺周到。一来是牛跟他很亲密,二来他照看那牛挺周到。一来是牛跟他很亲密,二来呢,他想,牛那么勤勤恳恳地干活,不好好照看它,呢,他想,牛那么勤勤恳恳地干活,不好好照看它,怎么对得起它呢?怎么对得起它呢?v有的是推断性因果关系。有的是推断性因果关系。v形式上,常常使用形式上,常常使用“可见、可知、由此可见、由此可见、可知、由此可见、由此可知、看来、想来、看样子、毫无疑问可知、看来、想来、看样子、毫无疑问”等关系词等关系词语。例如:语。例如:v中午,中午,“江津号江津号”到了崆岭滩跟前。长江上的人到了崆岭滩跟前。长江上的人都知道都知道“泄滩青滩不算滩,崆岭才是鬼门关泄滩青滩
24、不算滩,崆岭才是鬼门关”。可可见见其凶险了。其凶险了。v8目的句群目的句群v形式上,常常使用形式上,常常使用“为此、这是为了、为的是、好、省得、为此、这是为了、为的是、好、省得、免得免得”等关系词语。例如:等关系词语。例如:v“毕业毕业”之后,他又把儿子安排到之后,他又把儿子安排到“顺风顺风”饭店洗盘子。饭店洗盘子。这是为了这是为了让他在受累之外,还要学会受气。让他在受累之外,还要学会受气。v我勤奋学习,刻苦锻炼。我勤奋学习,刻苦锻炼。为的是为的是夺回那失去了的宝贵时间。夺回那失去了的宝贵时间。v你能把你的名字告诉我吗?我你能把你的名字告诉我吗?我好好把你的议论在荷兰的报纸把你的议论在荷兰的报
25、纸上发表。上发表。v你来了好!你来了好!省得省得我去找你。我去找你。v9假设句群假设句群v形式上,常常使用形式上,常常使用“那么那么”,也可以使用,也可以使用“如果、假设、要如果、假设、要是是”等关系词语,前面的的句子一般是问句。例如:等关系词语,前面的的句子一般是问句。例如:v你对于那个问题不能解决吗?你对于那个问题不能解决吗?那么那么,你就去调查那个问题,你就去调查那个问题的现状和它的历史吧!的现状和它的历史吧!v若若说:何以对付敌人的庞大机构呢?说:何以对付敌人的庞大机构呢?那那就有孙行者对付铁就有孙行者对付铁扇公主为例。扇公主为例。v但将来的命运,不也就可以推想而知吗?但将来的命运,不
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