东北秧歌舞曲教案.doc
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1、教学内容:聆听东北秧歌舞曲。教学过程:一、 组织教学。听曲入室,师生问好。 精彩三分钟:律动“拍手跺脚”。二、 复习歌曲行花街。三、 聆听东北秧歌舞曲。1、 寒假期间,爸爸妈妈还带小明去东北看望了外公和外婆,在那里度过了一个愉快的元宵节。那里的元宵节可真热闹啊!扭秧歌、踩高跷、耍龙灯、跑旱船,可真让小明开了眼界。尤其是听到那喜庆的秧歌调。小明情不自禁的也扭起了秧歌。2、 播放课件东北秧歌舞曲。3、 说说听到音乐你想到了什么?4、 出示民族打击乐器:锣、大鼓、钹、小锣。这些乐器是我国特有的民族打击乐器。在过年和其他喜庆的日子里,敲起这些乐器可热闹了。敲一敲,说说各乐器的音色特点。5、 聆听全曲,
2、听到打击乐声就举手示意。6、 自由律动:听取随屏幕上的孩子扭秧歌。四、 作业。向爸爸妈妈介绍今天认识的民族打击乐器。每人准备“迎新春联欢会”的一个节目。第三课时教学内容:音乐活动“我能行”教学过程:一、 组织教学。听曲入室,师生问好。精彩三分钟:律动“拍手跺脚”。二、 音乐活动“我能行”。1、 看画忆唱。课件展示。2、 看画听音乐:把你听到的音乐的编好,写在适当的画内。3、 敲敲小列兵中的鼓点。4、 下面三个乐器中,哪个是小白兔乖乖中演奏大灰狼的乐器?小提琴、圆号、大提琴5、 你能看出下面的线条是哪一首歌曲的第一句吗?6、 把“f”“p”两个记号写在适当的()内。三、 迎春联欢会。1、 请出主持人。2、 生自由组织表演,每人要有节目,可一个人表演也可几个一起表演。3、 评一评。4、 颁奖。四、 结束。听曲出室。
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- 东北 秧歌 舞曲 教案
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