第14课编辑演示文稿.doc
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1、第14课 编辑演示文稿 第2个教案 教学目标1、认知目标:通过学习,让学生掌握插入新幻灯片、文本框、艺术字、图片的方法。2、能力目标:通过学生的观察、分析、练习、创作,培养学生处理信息、运用信息的能力和团体协作能力。3、情感目标:让学生在学习中自我展示、自我激励、体验成功。并对信息技术这门学科产生浓厚的兴趣。教学重点掌握插入新幻灯片、文本框、艺术字的方法。教学难点插入文本框。课前准备 教 学 过 程 一、创设情境,引出课题1、课件出示“胖胖”同学的来信。2、学生欣赏,评价信的制作。3、任务驱动,引出课题辑演示文稿。二、合作学习,完成目标1、学习插入新幻灯片。怎样在演示文稿中插入另一新幻灯片呢?
2、请同学们看书115页“1、插入新幻灯片”。(贴:插入新幻灯片)学生看书自学。大家都看完了吧?请小组长带小组同学同学讨论一下,应该怎样操作,可以先按照书上的操作步骤在小组长电脑上进行尝试操作一下。请同学们注意“我的爱好”存在D盘中。学生尝试操作各小组操作时有什么问题吗?谁有困难可以提出来。那个小组成功操作了,谁来做小老师,请你按照书上操作步骤边讲解边演示。学生讲解演示。你还知道有哪些插入幻灯片的方法吗?学生讨论,汇报。请其他同学,在自己的电脑中操作一下,如果你还有困难,可以向小组长和小组同学请教。哪个小组合作配合的好先操作完,老师颁发该小组合作奖小红旗一面,请组长及时到老师这领取。2、插入文本框
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- 14 编辑 演示 文稿
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