2014教师资格小学教育知识与能力模拟试题及答案(2套)11194.pdf
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1、第 1 页 共 24 页 2014 年教师资格考试 小学教育知识与能力全真模拟试题及答案(2 套)目录 2014 年教师资格考试 小学教育知识与能力 全真模拟试题及答案(1).2 2014 年教师资格考试小学教育知识与能力全真模拟试题(1).2 一、单项选择题.2 二、简答题.5 三、材料分析题.6 四、教学设计题.6 2014 年教师资格考试小学教育知识与能力全真模拟试题答案(1).8 一、单项选择题.8 二、简答题.9 三、材料分析题.11 2014 年教师资格考试 小学教育知识与能力 全真模拟试题及答案(2).13 一、单项选择题.13 二、简答题.18 三、材料分析题.19 四、教学设
2、计题(本大题共 40 分).21 第 2 页 共 24 页 2014年教师资格考试 小学教育知识与能力 全真模拟试题及答案(1)2014 年教师资格考试小学教育知识与能力全真模拟试题(1)一、单项选择题 1.学校教育始于()。A.奴隶社会初期 B.奴隶社会末期 C.原始社会末期 D.封建社会中期 2.俄国教育心理学的奠基人是()。A.卡普杰列夫 B.苏霍姆林斯基 C.乌申斯基 D.布隆斯基 3.在教育心理学看来,()不仅是课堂管理研究的主要范畴,也是学习过程研究和教学设计研究所不能忽视的重要内容。A.教学内容 B.教学媒体 C.教学环境 D.评价/反思过程 4.下列哪一项不是根据教育科学研究的
3、功能划分的?()A.发展性研究 B.应用性研究 第 3 页 共 24 页 C.预测性研究 D.评价性研究 5.下列选项中哪一项不是教育科学研究的基本方法?()A.观察法 B.调查法 C.实验法 D.系统法 6.小学阶段的教学多运用直观形象方式,中学以后可进行抽象讲解,这体现了儿童身心发展()的特点。A.顺序性 B.个别差异性 C.不平衡性 D.阶段性 7.桑代克的学习理论被称为()。A.尝试一错误说 B.认知一发现理论 C.联结一认知理论 D.有意义接受学习论 8.目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是()。A.男优于女 B.男女总体水平大致相等 C.女优于男 D.男女总体水平,有年龄相等
4、,有的则不相等 第 4 页 共 24 页 9.下列策略中不属于精细加工策略的是()。A.举例 B.类比 C.提问 D.画线 10.反复检查个人的衣服鞋袜是否整齐属于下列哪种强迫行为?()A.强迫性洗手 B.强迫性计数 C.刻板的仪式性动作 D.强迫性自我检查 11.小学课外活动的基本特点是()。A.自愿性 B.强制性 C.规范性 D.随意性 12.在主题教育活动中,在五一劳动节、六一儿童节等节日进行的活动属于()。A.群众性纪念日 B.民间传统节日 C.专题教育活动 D.革命传统教育活动 13.班级管理目标中,贯穿班级管理始终的中心和主题是()。A.目标项目 第 5 页 共 24 页 B.目标
5、值 C.目标方针 D.目标设想 14.成就动机由力求成功的动机和避免失败的动机组成,这是()的理论。A.罗杰斯 B.班杜拉 C.奥苏伯尔 D.阿特金森 15.系统地收集有关学生学习行为的资料,参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程称为()。A.教学测验 B.教学评价 C.教学测量 D.教学鉴定 二、简答题 1.简述我国小学管理的基本方法。2.怎样设计研究方案?3.小学生的卫生保健应该注意哪些方面?4.简述课堂教学的常用方法。5.简述开展好课外活动的基本要求。第 6 页 共 24 页 三、材料分析题 1.在记者对吉林省安图县 4 所初中和 4 所小学进行调查盼结果显示,半数以上的小学生不愿意参
6、加劳动,有的学生连清扫校园也不愿意参加,甚至连日常的值日也会让别人代劳,有高达 20%的学生让别人给自己洗衣服,家长不在时自己就吃不上饭。在长岭县调查显示,有的小学生花钱雇同学写作业;有的花钱拉选票争当少先队中队委员;有的花钱更改考试分数。调查发现,一些学生追求高消费,花钱大手大脚,浪费惊人。一些小学生一个月的零花钱高达几百元,过生日也要到饭店去大办酒席。江源县在 14 所中小学调查了解到,中学生中仅有 19.5%的人崇拜劳动模范,而崇拜明星的却高达34.7%。针对青少年思想道德存在的问题,调查采访时不少人士认为,加强青少年思想道德教育已经刻不容缓。结合以上材料谈谈你对加强小学生思想道德教育的
7、一些看法和建议。2.江苏省学前教育条例经江苏省第十一届人大常委会第二十六次会议表决通过,并将于 2012 年 3 月 1 日正式生效。条例明确规定,“禁止以集中授课方式实施汉语拼音以及汉字读写训练、数字书写运算训练、外语认读拼写训练”等违背幼儿成长规律的教育行为,对违背上述规定的,县级以上地方人民政府教育行政部门应当依法予以处理。结合儿童身心发展规律特点,试述该规定的合理性。四、教学设计题 材料一:第 7 页 共 24 页 材料二:威尼斯的小艇 威尼斯是世界闻名的水上城市,河道纵横交叉,小艇成了主要的交通工具,等于大街上的汽车。威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点像独木舟。船头和船艄向上
8、翘起,像挂在天边的新月,行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。我们坐在船舱里,皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘,望望耸立在两岸的古建筑,跟来往的船只打招呼,有说不完的情趣。船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,第 8 页 共 24 页 他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。商人夹了大包的货物,匆匆地走下小艇,沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着,坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。庄严的
9、老人带了全家,夹了圣经,坐着小艇上教堂去做祷告。半夜,戏院散场了,一大群人拥出来,走上了各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了,消失在弯曲的河道中,传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横在水上,大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。请在上述材料中任选其一,就课堂教学目标及教学过程(譬如课堂导入、讲授新知等)进行教学设计。2014 年教师资格考试小学教育知识与能力全真模拟试题答案(1)一、单项选择题 1.【答案】A 2.【答案】C 3.【答案】C 4.【答案】B 5.【答案】D
10、6.【答案】D 7.【答案】A 8.【答案】B 第 9 页 共 24 页 9.【答案】D 10.【答案】D 11.【答案】A 12.【答案】A 1 3.【答案】C 14.【答案】D 15.【答案】B 二、简答题 1.【答案要点】(1)行政方法。这是指依靠行政组织和领导者的权力,通过强制性的行政指令等手段直接对管理对象施加影响,按行政系统进行管理的方法。(2)法律方法。这是指运用法律这种由国家机关制定或认可并受国家强制力保证实施的行为规范来进行管理的方法。(3)教育方法。这是指通过对正确的精神观念的宣传教育,从真理性方面启发人们的理想,使之成为人们行动的动机,从而为实现学校目标而自觉努力的方法。
11、(4)经济方法。即物质效益的方法,是指把物质作为激励动力,按照经济规律的要求,运用经济手段来实施管理。(5)学术方法。这是对学校中的教学研究等学术工作进行管理时运用的方法。对这类工作的管理不应使用简单的行政命令手段,而应贯彻“百花齐放,百家争鸣”的方针。2.【答案要点】第 10 页 共 24 页 设计研究方案,主要做好以下几个方面的工作:(1)确定研究类型和方法。研究者要根据研究目的和课题内容的性质,确定研究的类型,如基础性研究、应用性研究、定性研究、定量研究等。教育研究的具体方法也很多,如历史法、调查法、比较法、实验法等,研究者需要根据课题的类型确定采用哪一种或哪些研究方法。(2)选择研究对
12、象。为了揭示教育现象与过程的发展规律,选取的研究对象必须具有典型意义。在研究对象的全体数量很大的情况下,必须通过科学的方法选取有代表性的研究样本。(3)分析研究变量。一个具体的研究课题,往往涉及多个变量及其相互关系,即多因多果。因此,在设计研究方案时,研究者必须依据研究目的,详细列出研究所涉及的所有变量,分析其中的关系状态,确定和选择研究过程中需要关注的变量。(4)形成研究方案。要对研究的各项主要工作进行合理的安排。研究方案的形成,标志着研究方案的设计基本结束。3.【答案要点】(1)保持正确姿势,组织适当的体育活动和体力劳动。(2)保护牙齿,培养儿童良好的用餐习惯。(3)眼和耳的卫生保健。(4
13、)保持合理的营养和良好的生活习惯。(5)注意用脑卫生。4.【答案要点】(1)讲授式的教学方法。讲授式的教学方法主要指教师主要运用语言方式,系统地向学生传授科学知识,传播思想观念,发展学生的思维能力,发展学生第 11 页 共 24 页 的智力。具体实施形式:讲解教学方法;谈话教学方法;讨论教学方法;讲读教学方法;讲演教学方法。(2)问题探究式教学方法。问题探究式教学方法主要指教师引导学生提出问题,在教师组织和指导下,通过学生比较独立的探究和研究活动,探求问题的答案而获得知识的方法。具体实施形式:问题教学法;探究教学法;发现教学法。(3)训练与实践式教学方法。训练与实践式教学方法是指通过课内外的练
14、习、实验、实习、社会实践、研究性学习等以学生为主体的实践性活动,使学生巩固、丰富和完善所学知识,培养学生解决实际问题的能力和多方面的实践能力。(4)基于现代信息技术的教学方法。现代教学媒体根据人接受信息的感官不同,可以分为视觉媒体、听觉媒体、视听媒体和交互媒体等。5.【答案要点】开展好课外活动,要求:(1)要有明确的目的性和计划性。组织小学课外活动必须从全面贯彻教育目的,落实小学教育培养目标的高度确定每一项课外活动的具体目标要求,目标的确定要明确、具体。(2)活动的内容和组织形式要丰富多彩,富有吸引力。要使学生自愿参加课外活动,就要使活动本身具有吸引力。吸引力来自活动内容的丰富多彩和组织形式的
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