中班教学工作总结范文5篇.doc
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1、 中班教学工作总结范文5篇 时间飞逝,看着我班上的小朋友,从刚来的哭啼声转成欢快的笑声,就像是自己在抚育的孩子一样,一步一步的走向成长的脚印。我班的小朋友活泼开朗,但共性鲜亮,通过半学年的幼儿园学习生活,每个小朋友都有了很大的进步。本学期各项工作马上完毕,我们回首所做过的工作,总结阅历,反思缺乏,为了更好的完成以后的工作,提高保教质量,将纲要精神贯彻到一日活动中,促进幼儿身心活泼、安康成长,现将本学期工作总结如下: 一、教育教学工作 1、在教育教学工作中,我们分析本班孩子状况,依据纲要和教材要求,仔细制定学期工作规划,备好每一次活动,开展了丰富多彩的教育活动,先后完成了4个主题活动,开阔了孩子
2、们的视野,帮忙他们获得了丰富的生活阅历。我们注意发挥班级的环境作用,定期更换班级的主题墙内容,为孩子开拓动手的小天地,充分利用班级的小栏目、小角区,使他们有动手动脑的场所。另外,我们班还开展了班级教学观摩,亲子活动。 21:40:39我们留意培育孩子良好的学习习惯和初步的学习力量。通过教师的努力,他们对幼儿园的各项活动都布满了兴趣,能积极主动地参与各类教学活动,喜爱参加操作性较强的活动,如美工活动,音乐活动等,并能学习用一般话进展简洁的表达和沟通,大局部幼儿能大胆地发表自己的意见,对自己动手操作进展的探究活动和表演活动布满了兴趣和热忱,乐于英勇地在集风光前发言和表演。幼儿在兴趣爱好的驱动下,积
3、极参加各项消遣表演活动。 2、我们重视班级常规的培育,不断发觉问题,准时解决问题。从我班男孩子比女孩子多,男孩子天性顽皮,所以我班的安全教育也是重中之重。我们随时引导幼儿留意观看身边危急的地方,并讲解正确的户外活动方式,让幼儿先查找那些地方可能发生危急,应当怎样玩?仔细排查班级里的担心全隐患,做到早发觉早解决,利用嬉戏让幼儿查找班里担心全的地方,教育幼儿不触摸危急的角落。如:桌缝、桌角、门、钢琴等。通过儿歌教育幼儿上下楼梯要扶好,玩嬉戏中不要推人,勤剪指甲不抓人。 在生活卫生习惯方面,培育幼儿养成独立进餐、入厕、入睡,养成喝水的习惯。在喝水秩序方面,我们在地面上贴上了红杯子和绿杯子,给孩子们划
4、清了喝水和接水的不同位置。班级里常会消失两人抢一张椅子的状况,于是我们给班里的椅子贴上小朋友的名字,告知大家小朋友就是椅子的“爸爸”和“妈妈”,爸爸妈妈要带好“椅子宝宝”,要爱惜“椅子宝宝”。通过这样的问题解决,班里再没有消失抢椅子的现象,椅子凌乱倒地,乒乓作响的状况也得到了明显的改善。 我们注意培育孩子良好的习惯和常规,在组织孩子们的一日生活中,我们常会遇到这样或那样的难题。怎样才能进展有效地调整和掌握,需要教师不断地探究和实践,有时还需要一点点的技巧。 二、在卫生保健方面。 我们班注意保教并重,细心关怀每一位幼儿,照看他们的生活,为他们供应卫生舒适的生活学习环境。王教师尽心尽责地进展卫生保
5、健工作,她严格根据园里的要求执行各类物品的消毒工作,让幼儿生活在一个干净、舒适的环境中。我们三位教师每天都兢兢业业、细心、急躁的观看记录。如:晨检时留意观看幼儿脸色,幼儿有不舒适现象准时通知家长,特殊在幼儿吃饭方面,我们三位教师更是细心照看,不怕麻烦,引导幼儿吃好吃饱。半年来,我班幼儿根本上都学会了独立吃午饭,养成了良好的进餐习惯。在幼儿喝水方面,家长们也比拟关注,我们开展了“给汽车加油”的活动,每天保证幼儿喝够三杯水。让幼儿明白口渴时应准时补充水分,协作保健医生做好保健工作。 三、家长工作方面。 在家园工作中,我们总是积极主动地与家长沟通联系,仔细组织召开家长会,准时向家长介绍幼儿园工作状况
6、和孩子在园状况,向家长了解孩子的在家状况。我们还利用“家长园地”准时向家长供应一些信息资料,帮忙家长随时了解班级状况。对于有问题的孩子,准时与家长交换意见,取得全都的教育方法。这一个学期进展了亲子嬉戏这一活动,增进了家园共育的主题,也加强了教师与家长的直接的合作工作。 我们特别重视与家长的沟通,在与家长的每次沟通后,我们都有新的收获,我们从相识、相知、到信任,渐渐把我们之间的距离缩短,我们成为了朋友。家长向我们询问孩子的学习、生活状况,我们都急躁解答,同时我们也常常打电话沟通询问孩子的安康状况,针对个别家长不正确的教育方法准时提示家长给与订正。通过与家长的沟通我们吸取了好的建议,并运用在日常教
7、学中。通过一年的家园联系,我们和家长之间建立了和谐友好的关系,赢得了家长的信任、赞誉和支持。从家长亲切的笑容、信任的目光和赞许的话语中,我们信任只有和幼儿、家长共同努力、共同进展,才能取得更大的进步。 一份耕耘,一份收获。通过大家一学年来辛勤工作,无私奉献,本班幼儿在学习和生活上都有肯定的进步,他们安康、聪慧、活泼,好表现自我,汲取学问快。动作进展均良好,运动力量强,根本动作协调;喜爱绘画和动手操作活动;口语方面进展较好,思维活泼,口齿清楚,好表达。有良好的学习,生活、行为、习惯,有肯定的纪律性,能遵守幼儿园班级的各项常规,喜爱班集体,有肯定的集体荣誉感。但是,有成绩也有缺乏,比方:孩子们的常
8、规尚不尽人意,上课插嘴的现象还较多,在午餐方面,还有很多孩子比拟挑食,幼儿在卫生方面表现还不尽人意,饭后小朋友擦嘴、漱口常常遗忘,时时的要教师提示等,这些都有待于我们在以后的工作不断的探究、不断的加强。因此,今后的努力方向是: 1、进一步加强业务学习,全面、有效地提高孩子各方面的力量。 2、加强对幼儿的讨论,熟识并敏捷运用幼儿的年龄特点,提高组织活动的质量。 3、发挥本班三位教师的协作、奉献精神,全面提高班级工作质量 4、加强安全防范措施,增加幼儿自我爱护意识。 5、加强教法的探讨,努力探究出具有个人特色的教学方法。 总之,紧急而繁忙的工作又将告一段落,让我们在今后的工作中面对以上的种种缺乏,
9、更深入学习纲要的精神,以人为本,仔细做好各项工作,以便我们的各方面在来年各更上一层楼! 中班教学工作总结范文2 本学期已接近尾声,我园的卫生工作在市、区卫生部门的正确指导下,在市、区教育局的关怀和支持下,在园领导全体教职工的大力支持协作,团结全都积极工作,使我园的卫生工作有了很大进步。为了以后能更好地提高保健工作质量,现将本学期工作作一简洁的总结: 一、坚持保教并重 在我园领导的重视下,开学初我园的卫生保健工作就纳入了新的轨道,切实地把卫生保健工作渗透到一日保教活动中去,使我园的卫生保健工作得以正常开展,为幼儿创设了一个安全、舒适、卫生的生活、学习、嬉戏的环境,针对期初的卫生保健规划,我园扎扎
10、实实真正做到保教并重,以“保”为笼头开展了一系列的工作,在一日活动环节中非常注意幼儿的体育熬炼,结合季节特点开展多种形式的体育活动,各班依据幼儿年龄特点每天坚持开展两小时的体育、嬉戏活动。每次进餐前都要进展适当的活动,特殊是午餐后教师带着幼儿进展20分钟左右的漫步。午睡时教师坚持巡察,准时观看幼儿有无身体不适,并给幼儿盖好被子,照看好幼儿午睡。午睡后教师保育员帮忙幼儿穿好衣服,梳好辫子,每天坚持做到让幼儿干洁净净,整整齐齐,高快乐兴回家。 二、严格做好晨检工作 1、本学期坚持严把晨检关。我园严格按“一摸、二看、三问、四查”来进展;并杜绝危急品的带入,准时向家长了解幼儿在家的安康状况,同时作为保
11、健教师的我能指导保育员做好传染病的防治工作,发觉特别或传染病做到准时隔离与治疗,掌握了传染病病菌的传播,把好了安全的第一关卡。 2、对患病儿我们将随时进展观看,做好记录,按时喂药;准时了解班级幼儿的安康状况、帮助班级共同做好生病幼儿的全日观看记录、发觉问题准时汇报准时处理,坚持晨检与全日观看相结合,并做到有记录、有分析、有措施。 3、本学期,我园还积极协作卫生保健部门做好疾病的防治、防疫工作,并仔细组织幼儿体检(体检率达100%),确保幼儿安康、欢乐地成长。 三、加强卫生消毒工作 消毒应当是幼儿园日常工作中的一局部,制定消毒记录是特别必要的。我们全体教职工利用业务学习时间学习了江苏省托儿所,幼
12、儿园卫生保健治理方法实施细则。在学习中保育员和教师们深刻地熟悉到:加强卫生保健治理,提高保育质量是幼教工作的首要任务。因此我们坚持卫生消毒以及隔离制度,对于毛巾、茶杯、玩具、被褥、图书、空气等进展严格消毒,做到一人二巾一杯制,坚持幼儿餐具每日进展消毒,每次用餐前用消毒水擦洗桌面,为削减常见病、多发病的发生,每天一早翻开门窗,以保证空气清爽干净,并定期进展空气消毒,每周紫外线消毒12次(时间为半小时);床单被褥做到每月清洗一次、被褥每周晒一次、塑料玩具每周用消毒水浸泡消毒并日晒一次,环境卫生做到一周一大扫,早晚各小扫或拖抹一次;便所和清洁工具每周用消毒水浸泡一次等。我园还建立了一整套卫生消毒制度
13、,并严格对比制度做好各种消毒工作,做到:餐具餐餐消毒,玩具积木、各种物品定期消毒,责任到人,责任到班,从而大大提高了我园卫生消毒工作质量,预防和掌握了传染病的发生,使我园幼儿安康活泼地成长。 另外,在卫生消毒方面,各班的保育员和养分员对比卫生保健消毒制度,严格按挨次标准操作,定期对保育员、养分员进展业务培训;定期与不定期的对保育员和养分员工作进展抽查,做到与月考核挂钩,使每位保育员、养分员都能标准操作。 消毒和削减疾病有着亲密的关系。由于我园重视了消毒工作,幼儿的出勤率始终很高,有效地保证了幼儿少生病或不生病。多年的工作阅历告知我们:消毒是幼儿安康的最好爱护伞。 中班教学工作总结范文3 始终以
14、来很少写小涵幼儿园的状况,详细在幼儿园的表现也不得而知。只是从孩子自己的口中,间或能分析出来。 有时候梓涵会说: 妈妈,我不喜爱我幼儿园了,教师总说我。 我想:确定是今日调皮了,被教师批判。 有时候会说: 今日徐硕把我裤子上的小白兔眼睛给揪下来了。 有时候会说: 孙梓祥(全班的典范)现在不爱跟我玩了 昨天说: 我选上当小教师了,小朋友们写作业的时候,我看着他们 遇到这些,我若顺着话题问下去,很少有明确的答案。只有是在她自己情愿的状况下,主动的交待幼儿园的事情。大人主动问一般问不出什么来。好吧,每天在我们眼皮底下,我们可以看到你的表现,到了幼儿园,我们不能看到你,什么表现你自己安排吧。 总的来说
15、中班下学期的表现挺让我惊异的,据奶奶说早上送幼儿园已经成了习惯,不会像小班及中班上学期初那样哭闹。明显感觉到孩子在长大。几乎每天我们回家都会说一说幼儿园的一些事,或者背一些歌谣,唐诗,或是一起复习英语的内容。就从以下几个方面总结吧: 学习方面: 作业不常常有,但只要留了作业,我肯定要求她是按要求仔细的完成。说到作业,我曾严峻的要求她: 有一次周末的作业到周日晚上九点才开头写,内容还不少,小涵写了一会儿就累了,说不想写了。假如她比拟安静的说,我或许会同意她休息一会儿再写。但她却发起了小脾气,“我再也不想写作业了,我都快累死了!”说完,还怒气冲冲的往作业本上吐了一口唾沫(这种行为之前有过几次,觉得
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