建筑设计基础II.pptx
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1、提纲一个概念:空间的定义两道例题:空间的想象三对矛盾:空间的概念四种表达:空间的认知五项训练:空间的设计第1页/共60页空间的定义一个概念三十辐共一毂,当其无,有车之用。埏埴以为器,当其无,有器之用。凿户牖以为室,当其无,有室之用。故,有之以为利,无之以为用老子。译文:三十条辐集中到一个毂。有了毂中间空洞,才有车的作用。搏击陶泥作器皿,有了器皿中间的空虚,才有器皿的作用。开凿门窗造房屋,有了门窗四壁中间的空隙,才有房屋的作用。“有”所给人的便利,(只有)当它跟“无”配合时才发挥出它应起的作用。第2页/共60页实例第3页/共60页空间的想象两道例题例一例二第4页/共60页例一一个立体,F投形和H
2、投形如下图所示,请画出该立体的S投形。第5页/共60页例二一个立体,它的F投形、H投形和S投形的外轮廓线分别为正方形、圆形和等腰三角形,且正方形的边长=圆形的直径=等腰三角形的底和高,请画出该立体。第6页/共60页空间的概念三对矛盾实体与虚空垂直分割与水平分割围合与开启第7页/共60页实体与虚空第8页/共60页实体与虚空第9页/共60页垂直分割与水平分割第10页/共60页垂直分割与水平第11页/共60页围合与开启第12页/共60页围合与开启第13页/共60页空间的认知四种表达平立剖轴侧透视模型第14页/共60页建筑平面图第15页/共60页建筑立面图第16页/共60页建筑剖面图第17页/共60页
3、建筑轴侧图第18页/共60页建筑透视图第19页/共60页建筑模型第20页/共60页空间的设计五项训练平面立面剖面认知训练透视图认知训练手绘表现图绘制训练电脑表现图绘制训练建筑模型制作训练第21页/共60页平面立面剖面认知训练建筑平面图建筑立面图建筑剖面图第22页/共60页建筑平面图的生成第23页/共60页建筑平面图的画法第24页/共60页平面绘制练习之1 1第25页/共60页平面绘制练习之2 2第26页/共60页建筑立面图的生成第27页/共60页建筑立面图的画法第28页/共60页立面绘制练习之1 1第29页/共60页立面绘制练习之2 2第30页/共60页建筑剖面图的生成第31页/共60页建筑剖
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