新人教七年级生物上册复习.pptx
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1、1616、沙漠中的仙人掌叶呈针状,主要是、沙漠中的仙人掌叶呈针状,主要是 等生等生态因素的影响造成的。态因素的影响造成的。水分水分1717、蚯蚓在生态系统中的成分是、蚯蚓在生态系统中的成分是 ;蚯蚓疏松土壤,有利于农作物根细胞的蚯蚓疏松土壤,有利于农作物根细胞的 作用。作用。分解者分解者呼吸呼吸1818、出汗和排尿现象反应的生物基本特征是出汗和排尿现象反应的生物基本特征是 ()生物能排除进体内的废物生物能排除进体内的废物1919、生产者消费者和分解者构成一个完整的生态系统、生产者消费者和分解者构成一个完整的生态系统()()错错第1页/共43页第二单元 生物体的结构层次细胞是生物体细胞是生物体结
2、构和功能的基本单位结构和功能的基本单位第一课时第一课时第2页/共43页复习目标1 1、熟悉显微镜的构造,会使用显微镜;、熟悉显微镜的构造,会使用显微镜;2 2、学会制作洋葱鳞片叶和人口腔临时装片;、学会制作洋葱鳞片叶和人口腔临时装片;2 2、植物细胞的各结构部分的主要功能。、植物细胞的各结构部分的主要功能。3 3、动物细胞的基本结构及功能。、动物细胞的基本结构及功能。4 4、理解细胞怎样生活。、理解细胞怎样生活。细胞膜的作用细胞膜的作用 能量转换器的作用能量转换器的作用 细胞核在生物遗传中的重要作用细胞核在生物遗传中的重要作用第3页/共43页1、显微镜的使用2、观察植物细胞3、观察动物细胞4、
3、细胞生活实验动、植物细胞结构、功能细胞中的物质物质细胞膜控制能量细胞质有能量转换器信息细胞核是遗传信息库构造使用玻片分类第4页/共43页看提纲P5P6页上,复习记忆以下知识:1、显微镜的构造及重要组成的功能?2、使用显微镜的步骤。3、动植物细胞临时装片的制作步骤。4、动植物细胞的基本结构和功能。5、细胞内有哪些物质?6、细胞的生活需要物质、能量、信息:物质由谁控制进出?能量转换器有那几种?作用是什么信息:谁是控制中心?如何得出得此结论?时间:10分钟第5页/共43页1、显微镜的使用2、观察植物细胞3、观察动物细胞4、细胞生活5、细胞分裂6、动物结构层次7、植物结构层次8、单细胞生物1、显微镜的
4、使用使用要点使用要点第6页/共43页1、显微镜的使用2、观察植物细胞3、观察动物细胞4、细胞生活5、细胞分裂6、动物结构层次7、植物结构层次8、单细胞生物1、显微镜的使用1 1、操作步骤、操作步骤 1 1)、取镜安放)、取镜安放 2 2)、对光)、对光 3 3)、观察)、观察 4 4)、清洁收镜)、清洁收镜2 2、掌握要点、掌握要点 从目镜内看到的物像是从目镜内看到的物像是倒像倒像。玻片的玻片的移动方向移动方向和物像的移动方向和物像的移动方向相反相反。显微镜放大倍数物镜倍数显微镜放大倍数物镜倍数目镜倍数目镜倍数 观察的标本,应该观察的标本,应该薄而透明薄而透明,目镜长的放大倍数低,目镜长的放大
5、倍数低,物镜长的放大倍数高。物镜长的放大倍数高。显微镜放大倍数越高显微镜放大倍数越高视野越暗,视野越暗,视野中细胞数目越少视野中细胞数目越少。顺时针转动准焦螺旋,镜筒下降顺时针转动准焦螺旋,镜筒下降。天暗,应用大光圈天暗,应用大光圈 凹面镜凹面镜 污点判断和处理污点判断和处理 先用低倍镜,再换高倍镜。先用低倍镜,再换高倍镜。第7页/共43页1 1、玻片、玻片 按保存时间:按保存时间:永久玻片永久玻片 临时玻片临时玻片 按制作方法:按制作方法:切片:切片:用用从从生物体上生物体上切取切取的薄片制成的薄片制成 装片:用撕下或挑取的少量材料制成装片:用撕下或挑取的少量材料制成 涂片:用液体生物材料涂
6、抹制成涂片:用液体生物材料涂抹制成1、显微镜的使用2、观察植物细胞3、观察动物细胞4、细胞生活5、细胞分裂6、动物结构层次7、植物结构层次8、单细胞生物2、观察植物细胞3、观察动物细胞装片制作装片制作第8页/共43页2 2、制作细胞临时装片、制作细胞临时装片 植物植物 动物动物 净净 净净 滴(清水)滴(清水)滴滴(生理盐水)生理盐水)撕取撕取 刮取刮取 展展 涂抹涂抹 盖盖 盖盖 染染 染染1、显微镜的使用3、观察动物细胞4、细胞生活5、细胞分裂6、动物结构层次7、植物结构层次8、单细胞生物2、观察植物细胞为防止气泡产生为防止气泡产生:盖盖玻片时,:盖盖玻片时,用镊子用镊子夹起盖玻片,使它一
7、边先接触载玻片上夹起盖玻片,使它一边先接触载玻片上的水滴,然后缓缓放下,盖在要观察的的水滴,然后缓缓放下,盖在要观察的材料上材料上。2、观察植物细胞3、观察动物细胞细胞结构细胞结构第9页/共43页3 3、细胞结构、细胞结构 细胞壁细胞壁 细胞膜细胞膜 细胞膜细胞膜 细胞质细胞质 细胞质细胞质 细胞核细胞核 细胞核细胞核 线粒体线粒体 线粒体线粒体 叶绿体叶绿体 液泡液泡1、显微镜的使用2、观察植物细胞3、观察动物细胞4、细胞生活5、细胞分裂6、动物结构层次7、植物结构层次8、单细胞生物动物细胞动物细胞 植物细胞植物细胞 2、观察植物细胞3、观察动物细胞 细胞膜细胞膜 细胞膜细胞膜 细胞质细胞质
8、 细胞质细胞质 细胞核细胞核 细胞核细胞核 线粒体线粒体 线粒体线粒体返回返回 第10页/共43页1 1、物质、物质 细胞膜控制物质的进出。细胞膜控制物质的进出。2 2、能量、能量:细胞质中有能量转换器:细胞质中有能量转换器:叶绿体叶绿体 线粒体线粒体3 3、信息、信息 克隆羊多莉的诞生克隆羊多莉的诞生 细胞核是控制中心细胞核是控制中心,内有,内有染色体染色体,染色体上有遗传物质染色体上有遗传物质DNADNA,DNADNA上一个上一个个片段是个片段是基因基因。DNADNA是遗传信息的载体是遗传信息的载体染色体是遗传物质的载体染色体是遗传物质的载体1、显微镜的使用2、观察植物细胞3、观察动物细胞
9、4、细胞生活5、细胞分裂6、动物结构层次7、植物结构层次8、单细胞生物4、细胞生活细胞内细胞内物质物质 有机物有机物无机物无机物:糖类糖类 脂肪脂肪 蛋白质蛋白质 核酸核酸:水:水 无机盐无机盐 二氧化碳二氧化碳 氧氧染色体染色体第11页/共43页4 4、染色体、染色体5 5、细胞细胞 细胞核细胞核 染色体染色体 DNADNA 1)1)、2)2)、1、显微镜的使用2、观察植物细胞3、观察动物细胞4、细胞生活5、细胞分裂6、动物结构层次7、植物结构层次8、单细胞生物4、细胞生活染色体染色体DNADNA(遗传信息的载体)(遗传信息的载体)蛋白质蛋白质遗传物质的载体遗传物质的载体细细胞胞染染色色体体
10、细细胞胞核核D DN NA A细胞细胞 细胞核细胞核 染色体染色体 DNADNA细胞中被碱性染料染成深色的物质细胞中被碱性染料染成深色的物质。返回返回 第12页/共43页第二课时第二课时第二单元 生物体的结构层次细胞是生物体细胞是生物体结构和功能的基本单位结构和功能的基本单位第13页/共43页1 1、细胞的分裂大致的过程。、细胞的分裂大致的过程。2 2、植物、人和动物形成的四种基本组织。、植物、人和动物形成的四种基本组织。3 3、植物体的器官;动物体器官和系统的组成。、植物体的器官;动物体器官和系统的组成。4 4、多细胞植物体、动物体的结构层次。、多细胞植物体、动物体的结构层次。5 5、单细胞
11、生物的结构。、单细胞生物的结构。6 6、单细胞生物对环境变化的反应。、单细胞生物对环境变化的反应。复习目标第14页/共43页1、生物体由小到大2、动物结构层次组织器官系统动、植物的结构层次3、植物结构层次4、单细胞生物概念、举例草履虫结构、功能单细胞生物与人类关系生长分裂分化第15页/共43页看提纲P7P8页上,复习记忆以下知识:1、生物体由小长大的原因是什么?3、细胞分裂时染色体如何变化?有何意义?4、说说染色体的组成,染色体与细胞、细胞核、DNA、基因的关系。时间:10分钟2、描述细胞分裂的大致过程。5、说说组织、器官、系统的含义。6、描述动、植物体的结构层次。动植物体的组织各有哪些?植物
12、的器官有哪些?7、说说单细胞草履虫的结构和功能,如何生活的?第16页/共43页生物由小长大与细胞的生物由小长大与细胞的生长和分裂生长和分裂 分不开分不开 生长使生长使体积体积增大增大 ,分裂使,分裂使数量数量增多增多 1 1、细胞生长、细胞生长 细胞体积的增大细胞体积的增大 2 2、细胞分裂:、细胞分裂:一个细胞变为两个细胞一个细胞变为两个细胞 细胞数目增多细胞数目增多 3 3、细胞分化、细胞分化 细胞通过分裂产生的后代,在细胞通过分裂产生的后代,在形态、结构和形态、结构和生理功能生理功能上发生差异性的变化上发生差异性的变化。细胞分裂、分化形成组织1、显微镜的使用2、观察植物细胞3、观察动物细
13、胞4、细胞生活5、细胞分裂6、动物结构层次7、植物结构层次8、单细胞生物5、细胞分裂细胞分裂细胞分裂第17页/共43页细胞分裂 分裂步骤:重点理解:1、显微镜的使用2、观察植物细胞3、观察动物细胞4、细胞生活5、细胞分裂6、动物结构层次7、植物结构层次8、单细胞生物5、细胞分裂1 1、细胞核分成等同的两个细胞核细胞核分成等同的两个细胞核 ;2 2、细胞质分成两份细胞质分成两份;3 3、形成细胞膜,形成细胞膜,植物细胞还形成细胞壁植物细胞还形成细胞壁 细胞分裂中,染色体的变化最明显 分裂前加倍。分裂过程中,遗传物质数量不变 DNA 染色体都不变返回返回 第18页/共43页1、新生命开端-2、组织
14、:3、器官:4、系统:5、结构层次 1、显微镜的使用2、观察植物细胞3、观察动物细胞4、细胞生活5、细胞分裂6、动物结构层次7、植物结构层次8、单细胞生物6、动物结构层次结构层次图示结构层次图示细胞组织器官 系统动物体受精卵(一个细胞)许多形态相似,结构、功能相许多形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。同的细胞联合在一起形成的细胞群。由不同由不同组织组织按照一定的次序按照一定的次序联合起来,形成具有一定功能的结构。联合起来,形成具有一定功能的结构。由能够共同完成一种或几种由能够共同完成一种或几种生理功能的多个生理功能的多个器官器官,按照一定的次,按照一定的次序序组合在一起组合在
15、一起。第19页/共43页【动物结构层次图示】分裂分裂分化返回返回 第20页/共43页1、结构层次 2、植物的组织:注:4、绿色开花植物的六大器官 1、显微镜的使用2、观察植物细胞3、观察动物细胞4、细胞生活5、细胞分裂6、动物结构层次7、植物结构层次8、单细胞生物7、植物结构层次根尖结构根尖结构细胞组织器官植物体分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等植物的其它组织都由分生组织而来,植物的其它组织都由分生组织而来,有了分生组织,植物才能生长。有了分生组织,植物才能生长。营养器官:营养器官:根、茎、叶根、茎、叶 ;生殖器官:生殖器官:花、果实、种子花、果实、种子层次图示层次图示第21页
16、/共43页受精卵分生组织保护组织输导组织营养组织多个细胞 六种器官根、茎、叶、花、果实、种子植物体分化分裂分裂分裂分裂分裂分裂根尖结构根尖结构第22页/共43页生长最快,细胞体积增大有根毛,增加吸收面积,是吸收水分和无机盐的主要区域有分裂能力,使细胞数量增加保护作用【根尖结构】返回返回 第23页/共43页1、定义2、举例3、草履虫结构纤毛纤毛摆动产生运动摆动产生运动表膜表膜呼吸呼吸,排泄排泄.保护保护口沟:取食口沟:取食食物泡食物泡消化食物消化食物收集管收集管,伸缩泡伸缩泡收集和排出体内收集和排出体内废物废物胞肛胞肛排出体内食物残渣排出体内食物残渣4、单细胞生物和人类关系1、显微镜的使用2、观
17、察植物细胞3、观察动物细胞4、细胞生活5、细胞分裂6、动物结构层次7、植物结构层次8、单细胞生物8、单细胞生物图图 第24页/共43页12345678910纤毛纤毛表膜表膜口沟口沟食物泡食物泡胞肛胞肛细胞质细胞质大核大核小核小核伸缩泡伸缩泡收集管收集管细胞核细胞核返回返回 第25页/共43页 观察草履虫观察草履虫(1 1)从培养液的)从培养液的 吸一滴培养液,放在吸一滴培养液,放在 上上,用用 和和 观察观察.(2(2)防止草履虫运动过快,应在培养液的)防止草履虫运动过快,应在培养液的液滴上放几丝液滴上放几丝 .作用作用:.:.1 1、.表层表层载玻片载玻片肉眼肉眼放大镜放大镜棉花纤维棉花纤维
18、2、:3、。限制草履虫的活动限制草履虫的活动吸液盖片观察:草履虫的运动方式和形态【实验过程】第26页/共43页2.2.显微镜的使用显微镜的使用3.3.实验:制作并观察实验:制作并观察植物植物细胞临时装片细胞临时装片4.4.实验:制作并观察实验:制作并观察动物动物细胞临时装片细胞临时装片5.5.动植物细胞的区别动植物细胞的区别1.1.是生物体结构和功能的基本单位。是生物体结构和功能的基本单位。7.7.细胞分裂基本过程细胞分裂基本过程8.8.细胞中的物质细胞中的物质9.9.细胞分裂、分化形成组织细胞分裂、分化形成组织10.10.细胞核的作用细胞核的作用11.11.动、植物的结构层次动、植物的结构层
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