让人们的生活更美好.pptx
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1、教学目标:一、了解一种室内装饰工艺品的制作方法,体验其设计过程和制作步骤。二、通过案头小工艺品的设计制作练习,发现和感知生活中的美,在动手实践中强化技术意识。三、提高学生的艺术品味,激发学生的创造精神,从而产生对生活的热爱和对美的追求。第1页/共15页室内装饰品的产生发展:装饰品远在我们的老祖先原始人的时候就产生了!在那个时候,生产力相当低下,他们使用的工具也很粗糙,毫无美感可言,但足以让他们活命了。这个时候的工具,主要是满足他们实用性的要求。随着生产力的提高,他们的工具渐渐平滑有型了,他们学会了穿孔、磨光的技术,工具也好用多了。这个时候的工具转化到以功能为主要目的。很多工具就变得漂亮起来了,
2、一些小石头小贝壳被磨光砖了孔,就被用绳子穿了起来,觉得很好看就挂在脖子上作为装饰。饰品从此开始发展。由此可见,饰品的产生发展,是离不开生活的需求的。发展到今天,我们身边的饰品已经琳琅满目了,结合了形式美和特定功能的设计使得这些饰品更加完美。第2页/共15页新石器时代晚期的陶器:白陶鬶是新石器时代晚期的陶器,袋装足增加了器物的容量,同时也增大了在火上加热受热面积,三足鼎立是器物放置最稳定的形式,由宽而窄的形状便于倾注,绳状把手适合提握,整体如昂首的动物,生动优美。第3页/共15页丝绸装饰:丝绸装饰的客厅第4页/共15页织锦屏风第5页/共15页缂丝缂丝,又称“刻丝”,是中国最传统的一种挑经显纬的欣
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