第二统计资料的收集与整理.pptx
《第二统计资料的收集与整理.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第二统计资料的收集与整理.pptx(121页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、一、统计调查的重要性(一)统计调查的概念统计调查就是根据统计研究的目的、要求和任务,运用各种科学的调查方法,有计划、有组织地收集有关现象的各个单位的资料,对客观事实进行登记,取得真实可靠的原始资料的工作过程。第1页/共121页指直接从各调查单位收集的用来反映个体特征的数据资料统计调查是整个统计认识活动的基础,决定着统计认识过程及其结果的成败 收集原始数据资料 的统计活动过程统计调查要求:准确、及时、全面、系统第2页/共121页(二)统计调查的地位统计调查是整个统计工作的基础环节。统计设计统计设计统计调查统计调查统计整理统计整理统计分析统计分析等等第3页/共121页(三)统计调查的要求(原则)1
2、、准确性:如实反映客观实际,数据真实可靠。2、及时性:就是时效性,要求按统计调查方案中规定的时间,如期提供资料。3、完整性:不重复、不遗漏所列调查项目的资料。包括应该调查的全部单位的资料。第4页/共121页统计调查的种类按调查对象包括的范围不同,分为全面调查和非全面调查。按登记事物的连续性不同,分为经常性调查和一次性调查。按调查的组织形式不同,分为统计报表和专门调查.第5页/共121页二、数据二、数据收集的种类和方法收集的种类和方法(一)统计数据的来源(一)统计数据的来源直接来源:直接来源:专门组织的调查(主要用来取得社会经济数据)科学试(实)验(主要用来取得自然科学数据)间接来源:间接来源:
3、相关的年鉴、期刊、广播、电视传媒和有关出版物等 有关网站搜寻第6页/共121页数据来源 Data Sources数据来源直接来源间接来源试验出版物(或者网上)问卷调查观察第7页/共121页(二)数据的搜集方法1 1、访问调查(派员调查):调查者与被调查者通过面对面的交谈获取调查资料;2 2、邮寄调查:通过邮寄或其他方式将问卷送至被调查者,由被调查者填写问卷并寄回或投放到指定收集点;3 3、电话调查:调查者利用电话同受访者进行语言交流以获取信息;第8页/共121页 4 4、座谈会(集体访谈):将受访者集中在调查现场,使其对调查主题发表意见以获取调查资料;5 5、个别深度访问:一次只有一名受访者参
4、加的特殊的定性研究。注意:座谈会与个别深度访问主要是定性方法,目的是获取有关特定主题的定性资料,以研究问题的性质和未来趋势,不对研究总体数量特征进行推断。第9页/共121页三、数据收集的主要组织形式三、数据收集的主要组织形式(一)普查(一)普查 为某一特定目的而专门组织的一次性全面调查。用于系统收集属于一定时点或时期社会经济现象的基础数据,用来搜集那些不能或不适宜用定期的全面统计报表来搜集的统计资料,以搞清重要的国情国力,它一般用来调查处于某一时点状态上的社会经济现象的数量。如:如:人口普查、工业普查、基本单位普查、国有资产普查等。第10页/共121页作用局限可以为抽样调查提供抽样框可以为抽样
5、调查提供抽样框可以收集统计报表所不能提供的反可以收集统计报表所不能提供的反映重大国情国力的基本统计信息映重大国情国力的基本统计信息由于需要大量的人力、物力和财由于需要大量的人力、物力和财力,不宜经常进行力,不宜经常进行第11页/共121页普查的特点普查的特点:(1)通常是周期性的或一次性的,涉及面广、耗时、费力,一般需间隔较长时间;(2)一般需要规定统一的标准调查时间,(即规定调查资料的所属时间、确定标准时间),以避免调查数据的重复或遗漏,保证普查结果的准确性;(3)准确性一般较高,较规范;(4)适用的对象较窄,只能调查一些最基本、最一般的现象。第12页/共121页(二)抽样调查 从调查对象的
6、总体中随机抽取一部分单位作为样本进行调查,并根据样本调查结果推断总体数量特征。抽样调查的特点(1 1)按照随机原则抽取调查单位。(指样本单位的抽取不受主观因素及其他系统指样本单位的抽取不受主观因素及其他系统性因素的影响,每个总体单位都有均等的被抽中性因素的影响,每个总体单位都有均等的被抽中机会)机会)(2 2)根据部分来推断总体。(3 3)产生的误差是可以控制的。第13页/共121页优越性优越性(1)经济性强:工作量小、可节省人、财、物力;(抽样调查最显著的优点)(2)时效性高:可迅速、及时地获得所需要的信息;(3)适应面广:可获得更广泛的信息,适用于各个领域、各种问题的调查;(4)准确性高:
7、工作量小,从而工作可做得更细,误差往往很小第14页/共121页作用作用(1)抽样调查可以承担全面调查无法或很难承担的调查任务;(2)抽样调查和全面调查相结合,可以发挥相互补充和核对的作用;(3)利用抽样方法进行生产过程的质量控制;(4)抽样方法可以用来检验总体特征的某些假设。第15页/共121页抽样调查研究Sampling Study为什么要抽样?为什么要抽样?1.涉及破坏受试对象质量控制2.取得精确可靠的结果3.实际情况的约束时间,成本等第16页/共121页 3 3、统计报表、统计报表 按国家有关法规规定,自上而下地统一布置,自下而上地逐级提供基本统计数据。特点特点:统一的表式、统一的指标、
8、统一的报送时间、统一的报送程序。第17页/共121页优点局限能保证统计资料的全面性和连续性能保证统计资料的全面性和连续性能保证统计资料的统一性和及时性能保证统计资料的统一性和及时性能满足各级部门对统计资料的需要能满足各级部门对统计资料的需要统计报表过多会增加基层负担统计报表过多会增加基层负担有可能由于虚报瞒报而影响统计资有可能由于虚报瞒报而影响统计资料质量料质量第18页/共121页(1)按报送调查范围调查范围分:全面报表全面报表:调查对象中的每一个单位都填报 非全面报表非全面报表:只要求调查对象中的一部分单位填报 (2)按报送时间间隔时间间隔分:日报、月报、季报、年报日报、月报、季报、年报(3
9、)按报送地域报送地域(机构)范围分:国家报表、地方报表、部门报表国家报表、地方报表、部门报表类型类型:第19页/共121页国家统计报表:是国民基本统计报表,由国家部门统一颁发,用以搜集全国性的经济和社会基本情况,包括:农业、工业、基建、物资、商业、外贸、劳动工资、财政等方面最基本的统计资料。部门统计报表:是为了适应各部门业务管理需要而制定的专业技术报表。地方统计报表:是针对地区特点补充而制定的地区性统计报表,是为本地区计划管理服务的。第20页/共121页为了解总体基本情况,在调查对象为了解总体基本情况,在调查对象中只选择一部分中只选择一部分重点单位重点单位 进行调查进行调查的一种非全面调查组织
10、方式的一种非全面调查组织方式作用局限能以较少的投入和较快能以较少的投入和较快的速度取得总体基本情的速度取得总体基本情况及变动趋势的资料况及变动趋势的资料只适用于客观存在着只适用于客观存在着重点单位的情况重点单位的情况4重点调查这些单位数目这些单位数目不多,但其标不多,但其标志值在总体标志值在总体标志总量中占有志总量中占有较大比重,能较大比重,能反映总体的基反映总体的基本情况本情况第21页/共121页重点调查的特点调查单位少。即可以用较少的人力、物力和财力来调查较多的项目,从而了解的比较详细,能够取得较好的效果。适用于对象的标志值比较集中于某些单位的场合。重点调查的主要目的在于了解研究对象的基本
11、情况和基本趋势,而不要求全面准确推算总体数字资料。第22页/共121页5典型调查在对调查对象有一定了解的基础上,在对调查对象有一定了解的基础上,有意识地选择少数有意识地选择少数典型单位典型单位 进行进行调查的一种非全面调查组织方式调查的一种非全面调查组织方式一定条件下能估计总体指一定条件下能估计总体指标数值标数值可以补充全面调查的不足可以补充全面调查的不足可以用来研究新生事物可以用来研究新生事物不能确定推断的把握程度,不能确定推断的把握程度,无法计算和控制推断误差无法计算和控制推断误差作用指在数量表现指在数量表现上具有普遍意上具有普遍意义和代表性的义和代表性的总体单位,可总体单位,可以用来推断
12、总以用来推断总体的数量体的数量局限统计调查的组织方式第23页/共121页典型调查的特点调查的单位少,能深入实际,深入群众,搜集详细的第一手数字资料;典型单位是有意识的选出的,具有一定的代表性;典型调查机动灵活,可以节省人力、物力,提高调查的时效性。第24页/共121页如何选取典型单位?选取中等单位的典型单位。这种方法适用于总体各单位差别不太大的情况。通过对个别代表性单位的调查,来说明总体的一般性水平;“划类选典”的方法。当总体内各个单位差别明显时,首先把总体划分为若干个类型组,使各类型组的内部差异较小,然后从各类型组中分别选出一两个有代表性的单位进行调查。“抓两头”的方法。从社会经济组织管理和
13、指导工作的需要出发,分别从先进单位和落后单位中选择典型,以便总结经验和教训,带动中间单位,推动整体发展。第25页/共121页注意:注意:重点调查、典型调查与抽样调查的重点调查、典型调查与抽样调查的不同不同处在于:处在于:1 1、抽样调查是随机抽取调查单位,不存在对调查对象选择的主观性,因此可以根据抽样结果推断总体的数量特征;2、重点调查和典型调查不是随机取样,具有一定的主观性,因此调查结果不能推断总体。第26页/共121页 我国统计调查方法体系改革的目标模式是:建立以周期性普查为基础,以经建立以周期性普查为基础,以经常性的抽样调查为主体,以必要常性的抽样调查为主体,以必要的统计报表、重点调查和
14、科学的的统计报表、重点调查和科学的推断为辅助手段的调查方法体系推断为辅助手段的调查方法体系模式模式第27页/共121页四、统计调查方案的设计调查方案是指导整个调查过程的纲领性文件,大体包括调查目的、调查对象、调查项目和调查表等内容,具体:确定调查目的(为什么调查?)确定调查对象和调查单位(向谁调查?)确定调查项目与设计调查表、调查问卷(调查什么?)确定调查时间、地点和方法制定调查工作的组织实施计划第28页/共121页 明确调查目的 明确调查目的是设计统计调查方案最根本的问题,它决定着调查工作的内容、范围、方法和组织。确定调查对象和调查单位 确定调查对象 调查对象是指根据调查目的、任务确定的由那
15、些性质上相同的众许多调查单位所组成的总体。即统计总体。确定调查单位 调查单位就是构成调查总体的每一个单位,调查总体中的个体,也就是在调查过程中应该登记其标志的那些具体单位。第29页/共121页确定调查项目、设计调查表或问卷确定调查项目 调查项目是指对调查单位所要调查的具体内容属性,这些属性在统计上又称标志。它是由调查对象的性质、调查目的和任务所决定的,包括一系列品质属性和数量属性。设计调查表或问卷 调查项目一般采用调查表或调查问卷的形式。将调查项目科学地分类、排列,就构成调查表或调查问卷。第30页/共121页问卷调查问卷调查主要指非政府性统计机构或个人所主要指非政府性统计机构或个人所从事的对人
16、的主观意见的调查工作,从事的对人的主观意见的调查工作,也称作民意调查或民意测验也称作民意调查或民意测验调查问卷的基本格式:表头表头表体表体表脚表脚说明词:说明词:解释调查意解释调查意义、表达感激之情等义、表达感激之情等主题问句:主题问句:被调查者被调查者基本情况、调查项目基本情况、调查项目作业记录:作业记录:时间、操时间、操作者等作者等第31页/共121页您认为吸烟有您认为吸烟有哪害处?哪害处?危害自身健康危害自身健康影响他人健康影响他人健康浪费钱财浪费钱财容易引起火灾容易引起火灾破坏家庭团结破坏家庭团结封闭式问题封闭式问题您认为吸烟有您认为吸烟有哪些害处?哪些害处?开放式问题开放式问题容易控
17、制,容易控制,但不易全面但不易全面调查问卷的问题类型:容易滋生腐败容易滋生腐败不易控制,不易控制,但内容丰富但内容丰富您认为吸烟有您认为吸烟有哪些害处?哪些害处?危害自身健康危害自身健康影响他人健康影响他人健康浪费钱财浪费钱财容易引起火灾容易引起火灾破坏家庭团结破坏家庭团结其它其它 。第32页/共121页问卷设计的基本要求:问题的提出要紧扣主题问题的提出要紧扣主题问句和标准答案要易于理问句和标准答案要易于理解和回答解和回答先易后难、先封闭后开放、先易后难、先封闭后开放、先基本问题后派生问题先基本问题后派生问题以不超过以不超过20分钟为宜分钟为宜主题明确提问科学逻辑性强容量适度第33页/共121
18、页问卷设计 Questionnaire Design问卷的长度(Questionnaire Length)尽可能简短,只保留调查所必须的关键问题尽可能简短,只保留调查所必须的关键问题调查方式(Mode of Response)面谈面谈回答率较高,费用较高回答率较高,费用较高电话访问电话访问居中居中信函调查信函调查回答率较低,费用较低回答率较低,费用较低问题设计(Formulating Questions)语言简明易懂,避免含糊其词语言简明易懂,避免含糊其词考虑完备而避免重复考虑完备而避免重复第34页/共121页您是否吸烟(如果选您是否吸烟(如果选,则跳过,则跳过2、3题)题)吸烟吸烟不吸不吸您
19、每天大约吸多少支烟您每天大约吸多少支烟5支以下支以下5-10支支 10-15支支 15-20 20-25支支 25支以上支以上您的吸烟历史大约有多长您的吸烟历史大约有多长 1年以下年以下1-5年年5-10年年10年以上年以上您是否认为吸烟有害健康(请写出理由)您是否认为吸烟有害健康(请写出理由)调查单位中吸调查单位中吸烟人所占比例烟人所占比例吸烟人群日吸吸烟人群日吸烟数量情况烟数量情况吸烟人群吸烟吸烟人群吸烟历史情况历史情况调查对象对吸调查对象对吸烟的看法烟的看法第35页/共121页确定调查时间、地点和方法 调查时间 调查时间是指调查资料所属的时点或时期。调查时间包括三方面内容:调查资料所属的
20、时间、调查期限和调查工作进行的时间。调查地点 调查地点是指调查单位的空间位置。确定调查地点,就是规定在什么地方进行调查。调查方式方法 调查方式方法是指调查工作的组织方式方法,这主要取决于调查的目的、内容和调查的对象。统计调查的方式多种多样。按其组织形式不同,可分为统计报表制度和专门组织的统计调查;专门组织的调查有普查、重点调查、典型调查和抽样调查等方式。统计调查的方法有直接观测法、实验法、报告法、采访法和网上调查法等。第36页/共121页 制定调查的组织实施计划 调查的组织计划,是指为确保实施调查的具体工作计划。调查的组织实施计划应包括以下内容:建立调查工作的组织领导机构,做好人员的配备与分工
21、;做好调查前的准备工作。如宣传教育、人员培训、文件资料的印发、方案的传达布置、经费的筹措等;制定调查工作的检查、监督方法;调查成果的公布及工作后的总结等。第37页/共121页第二节第二节 统计数据的整理统计数据的整理 一、数据整理的意义二、数据整理的程序(内容)三、统计分组 第38页/共121页 统计数据的整理(summarizing data)summarizing data)是指对所搜集的数据进行加工整理、使之系统化、条理化,以符合分析的需要。包括对原始资料的整理和次级资料的整理 一、统计整理的意义 统计资料的整理统计资料的整理是实现从个体单位标志是实现从个体单位标志值过渡到总体数量特征值
22、的必经阶段,是值过渡到总体数量特征值的必经阶段,是统计分析的前提。统计分析的前提。第39页/共121页是统计调查的继续,统计分析的是统计调查的继续,统计分析的前提和基础前提和基础地位统计数据的处理:统计资料的分组、汇总及制表统计资料的分组、汇总及制表统计数据的管理:数据的传输、贮存、更新及输出数据的传输、贮存、更新及输出内容第40页/共121页二、统计整理的内容和步骤二、统计整理的内容和步骤数据与处理统计分组与汇总编制统计图表资料积累与保管设计统计整理方案第41页/共121页三、统计分组(一)统计分组的概念与种类1、统计分组的概念统计分组是将预处理过的数据按照某种标志(特征或标准)分成不同性质
23、的组。统计分组标志:分组时所依据的特征或标准,有品质标志和数量标志。第42页/共121页统计分组对总体而言是分,对于单位而言是合。由此可见,选择一种分组方法,突出一种差异,显示了一种矛盾,同时必然掩盖了其他差异。不同的分组方法,可能得出不同的结论。、统计分组的原则 科学原则穷尽性原则(不漏)互斥性原则(不重)第43页/共121页选择分选择分组标志组标志确定分确定分组体系组体系总体单总体单位归类位归类科学性科学性:组间差异组间差异大,组内大,组内差异小。差异小。穷尽性和互斥穷尽性和互斥性性:每个单位每个单位均能且只能归均能且只能归到某个组中。到某个组中。统计分组的程序与原则第44页/共121页对
24、大学生月生活对大学生月生活费支出情况进行费支出情况进行分组研究:分组研究:按家庭收入水平按家庭收入水平分组;分组;按城乡分组;按城乡分组;按性别分组;按性别分组;按年龄分组。按年龄分组。?统计分组的程序与原则对父母亲下岗情对父母亲下岗情况进行分组研究:况进行分组研究:单亲下岗;双单亲下岗;双亲下岗;双亲亲下岗;双亲在岗。在岗。不符合不符合科学性科学性不符合不符合穷尽性和互斥性穷尽性和互斥性城乡区别城乡区别离退休离退休是否健在是否健在?第45页/共121页统计分组的作用:1、划分社会经济现象的类型;2、反映社会经济现象的内部结构和比例关系;3、揭示社会经济现象之间的相互依存关系 总体经过分组,能
25、够突出组与组之间的差异而抽象掉组内各单位之间的差异,使数据变得条理化,便于进一步分析研究。第46页/共121页、统计分组的种类(1)按分组标志的性质不同,分为品质标志分组(或称属性分组)和数量标志分组(或称变量分组)第47页/共121页品质标志分组:就是按事物的属性对总体进行分组或分类,以反映总体在品质标志的变异范围内的分布特征。例:人口按性别分为男、女两组。数量标志分组:按数量标志分组是反映事物数量差异的标志作为分组标志,并在数量标志的变动范围内划分各组间界限的方法。例:企业按商品销售额分组、人口按年龄分组等。第48页/共121页、统计分组的种类(2)按分组标志的多少,分为简单分组和复合分组
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 第二 统计资料 收集 整理
限制150内