高二上学期语文期末试卷分类汇编:语言文字运用Ⅰ.docx
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1、 语言文字运用 江西省九江市2022-2023学年高二上学期期末语文试题阅读下面的文字,完成小题。八音弹唱俗称“八大行”,由八人分持月琴、八角琴、三弦琴、大胡、中胡、京胡、竹笛、竹点八种乐器边奏边唱而得名,是 于贵州省平塘县塘边镇一带的一种民间艺术。八音弹唱表演形式热烈,古朴自然,风格独特,在演奏自制乐器的同时,配以 的民族服饰,辅以气氛热烈的歌舞表演,浓郁的乡土气息 。所演奏的自创歌曲音色丰富,音域宽广,具有鲜明的民族特色。( ),通过政府采购、牵线搭桥等形式,带领八音弹唱文艺队到省内外参加文化展演,将八音弹唱这门草根艺术推上更加 的舞台。通过市场化的表演,传承了民间弹唱技艺满足了群众文化需
2、求,并且让表演人员增加了收入。八音弹唱成为巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接和建设多彩贵州民族特色文化强省的助推器。17. 依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是( )A. 流传 独具特色 扑面而来 广阔B. 留传 别出心裁 扑面而来 广大C. 流传 别出心裁 纷至沓来 广阔D. 留传 独具特色 纷至沓来 广大18. 下列在文中括号内补写的语句,衔接最恰当的一项是( )A. 近年来成立的“百人布依八音弹唱队”,是平塘县不断加大对地方民族文化保护传承力度的结果。B. 平塘县引导成立“百人布依八音弹唱队”,近年来地方民族文化保护传承的力度不断加大。C. 近年来,平塘县不断加大对地方民族文化
3、的保护传承力度,引导成立“百人布依八音弹唱队”。D. 近年来,平塘县不断加大对地方民族文化的保护传承力度,“百人布依八音弹唱队”因此成立。19. 文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )A. 市场化的表演,传承了民间弹唱技艺,满足了群众文化需求,并且让表演人员增加了收入。B. 市场化的表演,让表演人员增加了收入,并且传承了民间弹唱技艺,满足了群众文化需求。C. 通过市场化的表演,让表演人员增加了收入,并且传承了民间弹唱技艺,满足了群众文化需求。D. 通过市场化的表演,传承了民间弹唱技艺,让表演人员增加了收入,并且满足了群众文化需求。【答案】17. A 18. C 19. B【解析】
4、【17题详解】本题考查学生正确使用词语的能力。流传:传下来或者传播开。既可以指地域层面的由此及彼,又可以指时间层面的由前往后;留传:遗留下来传给后代。根据语境,此处指八音弹唱在贵州省平塘县塘边镇一带传播开来,所以用“流传”恰当。独具特色:事物所具有的与众不同的色彩、风格等。别出心裁:独创一格,与众不同。“别出心裁”常用来形容诗文、美术、建筑等的构思与众不同,材料中是说“民族服饰”,用“独具特色”恰当。扑面而来:朝着你的方向过来。纷至沓来:纷纷来到,连续不断地到来。句子中是用来修饰“乡土气息”,它不是接连不断地到来,而是让你一下子感受得到,用“扑面而来”恰当。广大:强调四面八方扩展开去非常之大。
5、广阔:(面积、范围、领域)广大宽阔。此处用来修饰“舞台”,用“广阔”更适合。故选A。【18题详解】本题考查学生语言表达准确、连贯的能力。由括号后的“通过政府采购、牵线搭桥等形式”“带领参加文化展演”等句子可知,陈述主体应该是“平塘县”。A.陈述主体是“百人布依八音弹唱队”;B.陈述主体由“平塘县”变化为“近年来地方民族文化保护传承的力度”,主语前后发生了变化;D.陈述主体由“平塘县”变化为“百人布依八音弹唱队”,主语前后发生了变化。故选C。【19题详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。画波浪线的句子有两处错误:(1)滥用介词“通过”导致主语缺失,应将“通过”一词删掉,排除CD;(2)“传承了
6、民间弹唱技艺满足了群众文化需求,并且让表演人员增加了收入”分句语序不当,应是“让表演人员增加了收入,并且传承了民间弹唱技艺,满足了群众文化需求”,排除A。故选B。江西省上饶市2022-2023学年高二上学期期末语文试题(一)语言文字运用I(本题共3小题,11分)阅读下面的文字,完成下面小题。这几年,传统文化自然而然地融入生活之中。我曾在书店抽中过唐代仕女盲盒,也曾在陶社接受过店主陶瓷文化的科普。看似“无用”的传统文化知识点如粒子般在生活中自由碰撞,让我感觉自在,既没有 的搁置疏离,也没有只可远观的敬畏拘束。“初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。”中华文化含蓄而深沉,年轻人爱上传统文化,大多要
7、经历一个 的过程。而文化机构和大众媒体的发展,则为我们打开了一个个通往文化“桃花源”的入口。对于传统与现代的碰撞与调和,又会赋予年轻人更多感知生活的触角。近几年,我对家乡与日俱增的自豪感和归属感,就大多源于对齐国历史文化的了解。孔子在齐国闻韶,余音绕梁,三月不知肉味的故事;晏子以羹汤、五声为例,论述“和而不同”的道理这些都仿佛让我戴上一层“文化滤镜”,重新审视、品读、热爱这片有着千年历史底蕴的土地。不论是瓷器、家具,还是诗词、书画,每了解传统文化的一个侧面,其实都像是掌握了一种新的语言,让人能够读懂现实生活中诸多“平平无奇”外表下的内在机妙,在面对人生百态时愈发 。18. 请在文中横线处填入恰
8、当的成语。19. 文中画波浪线的句子有语病,请进行修改。20. 文中画横线的句子使用了引用的手法,请简要分析其表达效果。【答案】18. 束之高阁 曲径通幽 从容不迫(泰然自若) 19. 传统与现代的碰撞与调和,又会赋予年轻人更多感知生活的触角。近几年,我对家乡与日俱增的归属感和自豪感,就大多源于对齐国历史文化的了解。 20. 文章引用了桃花源记中的句子,论证了年轻人爱上传统文化需要一个曲径通幽的过程。结构上,一是引出后文年轻人爱上含蓄深沉的中华文化需要一个过程,以及文化机构与大众传媒在这个过程中有关键的作用;二是与后文“桃花源的入口”形成前后照应。增强了说服力,使语言精炼、典雅,富有文采。【解
9、析】【18题详解】本题考查学生准确理解并运用常见的成语,情境补写的能力。第处,此处所填的内容应符合前文“看似无用”和后文“搁置疏离”,同时又与“只可远观”相对应,故可填“束之高阁”。束之高阁:捆起来以后放在高高的架子上;比喻放着不用。第处,所填的这一过程应与 “初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗”相对应,故可填“曲径通幽”。曲径通幽:弯曲的小路,通到幽深僻静的地方。第处,此处所填的内容应是“面对人生百态”的态度,而且根据前文“让人能够读懂现实生活中诸多平平无奇外表下的内在机妙”可知,此处的应是指领悟了这诸多机妙后我们能以更坦然的态度去面对生活中的一切,故可填“从容不迫(泰然自若)”。从容不迫
10、:不慌不忙,沉着镇定。泰然自若:形容在紧急情况下沉着镇定,不慌不乱。【19题详解】本题考查学生辨析并修改语病的能力。句子有两处语病要修改:第一处,成分赘余,“传统与现代的碰撞与调和”是第一个句子中的主语,如果加上介词“对”或者“对于”,则成了介词短语,整个句子就成了无主句;第二处,语序不当,按照逻辑顺序,应该先有“归属感”再有“自豪感”。故句子可修改为:传统与现代的碰撞与调和,又会赋予年轻人更多感知生活的触角。近几年,我对家乡与日俱增的归属感和自豪感,就大多源于对齐国历史文化的了解。【20题详解】本题考查学生赏析语句表达效果的能力。“初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗”是陶渊明桃花源记中的句
11、子,用在这里,在内容上是为了论述中华文化含蓄而深沉,年轻人爱上传统文化,大多要经历一个曲径通幽的过程。结构上,作者引用“初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗”这句话,并不是为了单纯描写桃花源的道路,而是借句中从“初极狭”到后面“豁然开朗”的状态变化,引出后文“年轻人爱上传统文化,大多要经历一个曲径通幽的过程”的说法,和后文内容形成照应。此外,作者在这里引用的是广为人知的古诗文,而且古诗文中“初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗”可视化的形象表达,不仅可有将年轻人爱上传统文化这一抽象的过程为形象,增强说服力,也可以使语言精炼、典雅,富有文采。江西省新余市2022-2023学年高二上学期期末语文试
12、题(一)语言文字运用(本题共3小题,11分)阅读下面的文字,完成下面小题。在过去几年里,一个名叫“公共事业管理”的专业,从83所大学的名单上消失了,高校专业的撤销和新增,实际是一件非常正常的事。根据教育部的规定,高校本科专业设置和调整,实行备案或审批制度,每年集中进行一次。大学的专业设置确实要(1),结合时代发展,该新增的新增,该撤销的撤销,这是高等教育发展的一种内在规律。但是,一个专业因何而撤,因何而增,却应该被严肃对待。有高校教师在谈及“公共事业管理”专业被撤销的原因时指出:“主要是这个专业大而全,空泛,主干课程核心竞争力不强最后培养出来的学生,缺乏独特的专业技能,就业难。”此番解释不难看
13、出,一些专业的设置,主要不是从专业学科的发展和人才培养的目的来考量,就是因其好“糊弄”,这才成了一些高校追求专业扩张的优选。这显然是一种(2),同样的,撤销某个专业,一些学校也可能更多是基于自己的小九九。比如,从就业率来考虑某个专业的去留,似乎成了一条“(3)”。但其实,一个专业的就业率低,并不一定是说社会不需要这方面的人才了,也可能是专业培养能力不够,未能真正向社会输送出符合专业要求的人才。从这个意义上,对专业的撤销,显然也应该有更周全的“专业”考虑。公共事业管理成为一种“短命”专业,本质上还是高校扩招背景下学科建设盲目跃进的一个缩影。从这个角度讲,公共事业管理的学科专业处境,也是一个有力的
14、警醒:高校的专业设五,理应慎之又慎。18. 请在文中横线处填入恰当的成语。19. 文中画波浪线的部分有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可少量增添词语,不得改变原意。20. 请简要说明文中标序号处的引号的作用。【答案】18. (1)与时俱进(2)本末倒置(3)金科玉律 19. 从此番解释不难看出,一些专业的设置,主要不是从专业学科的发展和人才培养的目的来考量,而是因其好“糊弄”,这才成了一些高校追求专业扩张的优选。 20. 特定称谓 直接引用 强调 特殊含义【解析】【18题详解】本题考查学生正确使用成语的能力。第一空,根据“结合时代发展,该新增的新增,该撤销的撤销”可知,此处是说大学的专业
15、设置要随着时代的发展而增减,故填写“与时俱进”。与时俱进:与时间一起前进。指不断进取,永不停滞。第二空,根据“主要不是从专业学科的发展和人才培养的目的来考量,而是因其好糊弄,这才成了一些高校追求专业扩张的优选”可知,“专业学科的发展和人才培养的目的”是本,“因其好糊弄”是末,此处是说一些专业的设置把“因其好糊弄”当作本,而把“从专业学科的发展和人才培养的目的来考量”当作末,故应天写“本末倒置”。本末倒置:形容把事物的主次、轻重颠倒了。第三空,此处是说从就业率来考虑某个专业的去留,已经成为高校不变更的信条,故应填写“金科玉律”。金科玉律:原形容法令条文的尽善尽美,现比喻必须遵守、不能变更的信条。
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