《高考专题复习:语言运用之材料探究题.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高考专题复习:语言运用之材料探究题.pptx(31页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、材料探究题语言综合运用材料探究题一般由两则或两则以上以上的材料组成,几则材料或者相近,或者相反,但实际上都是围绕一个话题去表述的。这种多项探究题,材料之间的关系大致存在两种情况:一种情况是几则材料都与同一内容有关,我们则探究材料之间的共性或个性;另一种情况是几则材料间存在逻缉朕系,我们则主要探究其因果关系。常见命题形式:请探究材料的内容,简要写出你的结论。结合材料反映的社会现象,提炼观点,得出结论。阅读几则材料,结合个人实际,写出自己的感想体会。1.阅读材料,归纳要点。读懂各则材料意思,再用简洁语言归纳、概括材料涉及的话题和观点,以确定比较的方向,使材料变得简洁、清晰。2.比较整合,归纳共性。
2、把所归纳出的要点进行筛选、提炼、整合,从中概括出共性。如果几个材料要点是对立的,可以把其中的异同点各自加以合并、归纳,概括出相对的两方面的共性。3.联系实际,生发观点。发现出几则材料之间的共性,结合题目中的解题提示,就很容易联想到当前现实中的热门话题,生发出感想。4.组织语言,写出结论。在比较的基础上联系现实和生活规律对比的结果进行发现现象、规律、哲理的操作并将其用精确的语言表述。注意事项:1.解答此类题目,应首先思考:这几则材料为什么可以放在一起?然后推断:一定是材料之间存在某种关系。再通过比较、分析,就会有所发现。2.答题时,材料间是因果关系的,要先写主要原因,再写其他原因;材料间是同类事
3、物的,要先写共性(相同点),再写不同点(个性)。3.需要强调的是,不能就事论事,而要上升到理论的高度。4.写答案时,如果结论有多项,最好在前面加上序号,这样一目了然。1.请阅读下面的材料,思考:你得到了怎样的探究结果?材料一母虎抚养幼虎有三个过程。开始,它出去捕食回来,把最母虎抚养幼虎有三个过程。开始,它出去捕食回来,把最嫩的肉用爪子撕成碎片,喂给幼虎。后米,它捕食回来,自己把嫩的肉用爪子撕成碎片,喂给幼虎。后米,它捕食回来,自己把肉吃掉,剩下的骨头扔给幼虎啃。再后来,它捕食回来,自己把肉吃掉,剩下的骨头扔给幼虎啃。再后来,它捕食回来,自己把肉吃掉,把骨头扔掉,幼虎要吃,它就大吼一声,不让它吃
4、。过肉吃掉,把骨头扔掉,幼虎要吃,它就大吼一声,不让它吃。过几天,幼虎饿得实在受不了,就离开母亲,自己找食吃,且不再几天,幼虎饿得实在受不了,就离开母亲,自己找食吃,且不再回来。回来。材料二 舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。(生于忧患,死生于忧患,死于安乐于安乐材料三曾有这样的一幅漫画:父亲送儿子上大学,衣着时髦的儿曾有这样的一幅漫画:父亲送儿子上大学,衣着时髦的儿子空着手,与别人谈笑风生,而父亲却肩扛手提,佝偻着身子帮子空着手,与别人谈笑
5、风生,而父亲却肩扛手提,佝偻着身子帮儿子排队报名。漫画题为儿子排队报名。漫画题为“如此爱心如此爱心”。【解析】材料一:母虎强迫幼虎自己觅食。(艰难环境中学会独立、学会生存。)材料二:凡成功人士必先经历艰难困苦的磨练。(逆境出人才。)材料三:大学生对父亲为自己背行李熟视无睹。(过分关爱,使子女冷漠懒惰。)这三材料都围绕同一个内容:环境(关爱)与成才(生存)的关系。探究结果:“残忍”的爱比溺爱更有价值。磨难成就人才。艰苦的环境与磨难,有利于孩子的成长与成才。2.阅读下列材料,从中你有什么发现?写出你的探究的结果。材料一好些年前在西藏枪杀、乱逮野生动物是不受法律惩罚的,当年好些年前在西藏枪杀、乱逮野
6、生动物是不受法律惩罚的,当年可可西里举目可见的藏羚羊、野马、野驴、雪鸡、黄羊等已成凤毛麟角可可西里举目可见的藏羚羊、野马、野驴、雪鸡、黄羊等已成凤毛麟角了。了。材料二藏羚羊为我国特有的珍贵濒危动物,属国家一级保护动物,主藏羚羊为我国特有的珍贵濒危动物,属国家一级保护动物,主要栖息在西藏等髙原地带。喜群居生活,性怯懦机警,常出没在人迹罕要栖息在西藏等髙原地带。喜群居生活,性怯懦机警,常出没在人迹罕见的地方。见的地方。(中学生知识画报中学生知识画报)材料三近几年来,武警官兵为保护可可西里生态环境,打响了艰苦的近几年来,武警官兵为保护可可西里生态环境,打响了艰苦的保卫战保卫战如今,在可可西里的青藏公
7、路沿线,藏羚羊、藏野驴、野牦牛如今,在可可西里的青藏公路沿线,藏羚羊、藏野驴、野牦牛成群结队,不时向过路车辆鸣叫相迎,挥蹄致意。成群结队,不时向过路车辆鸣叫相迎,挥蹄致意。(中国国防报中国国防报)【解析】仔细阅读提供的三则材料,我们可以发现提供的材料可以引起一些思考。材料一中的“凤毛麟角”与材料三中的“成群结队”;材料二中“性怯懦机警”与材料三“鸣叫相迎,挥蹄致意”之间前后存在矛盾。为什么藏羚羊的数量、习性会有变化?通过比较、分析,不难发现这道题是要我们探究其中的因果关系,也就是说我们必须找到藏羚羊发生这巨大变化的原因。这原因也肯定在材料中。材料中哪些词句给我们启发呢?很显然“国家一级保护动物
8、”、“近几年来,武警官兵为保护可可西里生态环境,打响了艰苦的保卫战”是造成这一变化的主要原因。归纳提升一下,答案就应该是:政府加大保护力度,群众提高了觉悟,使藏羚羊的数量增加了,藏羚羊的生活习性也有了改变。这种多项探究题,几则材料间存在逻辑联系,主要是探究因果关系。1.班级举行“全民阅读”主题班会,为做好发言,某同学搜集了以下两则材料,请根据材料写出你的探究结论材料一:近几年,我们欣喜地看到众多民间阅览室、图书馆建成,阅读推广公益组织成长起来了,自动借书机、流动借书车、流动图书角和24小时书店在各地出现了全国国民阅读调查数据显示,我国国民阅读率和阅读量开始持续上升。材料二:我们也必须看到,我国
9、的全民阅读仍处于起步阶段。截至2013年,我国共有县以上公共图书馆3112个,人均拥有公共图书馆藏书055册,这和国际标准相比,存在显著差距。“读书无用论”等错误思潮依旧蔓延,一些书店生存艰难。探究结论:【答案】全民阅读的进展令人欣喜(或:我国国民阅读率和阅读量开始持续上升。1分),但发展道路还很漫长(或:但全民阅读仍处于起步阶段。1分)。实战演练2.阅读下面的材料,回答后面的问题。材料一:李苦禅是我国当代著名画家,他为人爽直,凡答应给人作画,从不食言。有一次,有位老朋友请他作一幅画,李苦禅因有事在身,未能及时完成。不久,当他接到老友病故的讣告后,面有愧色,即趋作画,画了幅“百莲图”,并郑重其
10、事地题上老友的名字,盖上印章,随即携至后院,将画烧毁。事后,他对儿子说:“今后再有老友要画,及时催我,不可失信啊!”材料二:近日,上海某白领打车,答应下车后用手机付款,但司机一直未收到36元车费。司机找到该白领所在单位,单位因此将其开除。36元给了白领一个警示,也给大家拉响了“警钟”。材料三:成都一家卤味店采用自主售卖形式,购买者自行选购,自觉付费。营业两天,顾客的自助付款额还不足商品总价值的百分之三十。人们没有意识到“信”的重要性,而把占便宜当成了自然的事。(1)根据上述材料,写出你的探究结果。【答案】现在社会人们应该重视个人的“诚信”。【解析】本题是对材料主题的探究。本题的三则材料,第一则
11、讲的是李苦禅“信守承诺”,第二则材料是讲白领的“失信”,第三则材料讲的是顾客的“失信”。总体来看,材料的主题就是“诚信”,由此我们知道,做人做事都要讲诚信。(2)读了材料三,你想对那些占便宜的顾客说点什么呢?【答案】示例:古人云:人无信不立,国无信必衰。诚信就像一面澄澈的镜子,能照见每个人的心灵。我们都应该自觉维护个人形象,发扬诚信的传统美德,让我们的社会更加和谐美好。【解析】此题考查学生的语言表达能力。本文的主题是“诚信”,而对于那些失信之人,我们可以进行劝告,让他们明白“失信”是一个人的品质问题。同时还可以提醒他们,国家对于失信人员处理的相关规定和做法。作答时注意题目的要求,先引用一则名言
12、,如:人而无信,不知其可也。3.探究以下两则材料,思考提炼“以青春之我”创建“青春之国家”的方法。材料一1934年10月,党中央和红军主力进行战略大转移,开始二万五千里长征。11月,三十四师师长陈树湘为掩护中央机关、中央军委和红军主力,率领全师抢渡湘江。抢渡潇水时,陈树湘身受重伤,不幸被俘。敌人将他押往道县县城,陈树湘趁敌不备,毅然用手撕开伤口,掏出肠子,断肠明志,壮烈牺牲,年仅29岁。材料二陆朝阳16岁时听完潘建伟教授光量子方面的科普报告后,就决定以光量子学为发展方向。25岁进入英国剑桥大学,完成博士学业后,为报效祖国,直接回到中国,和潘老师带领团队构建了一台76个光子100个模式的量子计算
13、机“九章”,实现了对高斯玻色采样问题的快速求解,其计算速度比目前最快的超级计算机快一百万亿倍,为中国赢得了一次次科研尊荣。【答案】(1)树立远大目标。远大目标是人精神的支柱和动力的源泉,激发人的生命活力,永葆心灵的青春而当下。(2)坚持不懈,青年人更需要有百折不挠、勇往直前的精神,有探索真知、求真务实的态度。【解析】此题考查的是对材料的探究。青春的我是非常的有激情,有积极向上的态度。创建青春之国家的方法就是让每个人都参与进来。结合材料一中红军长征的经过和英雄的事迹,我们可以感受到他们那种不屈不挠的精神,坚持不懈的毅力,这是我们需要践行的。结合材料二中“陆朝阳16岁时听完潘建伟教授光量子方面的科
14、普报告后,就决定以光量子学为发展方向”,之后不断奋斗,可见我们要有远大的理想和目标,并且能朝着目标不断努力。4.语言综合。材料一2021年,鞍山制定了鞍山矿山生态环境恢复专项整治三年行动方案,计划三年完成矿山生态治理面积611公顷,对全市重点矿山企业逐一制定“一矿一策”三年具体实施方案。材料二鞍钢集团与鞍山市联合,将关宝山铁矿设为共建绿色矿山复垦示范园。在示范园里,几十名工人站在陡坡上,腰间系着防护绳,由上至下依次传递树苗,准备在废弃的排岩场内进行栽种。材料三目前,鞍山已经完成矿山生态治理225公顷,2022年还将完成治理197公顷。在鞍钢集团矿业公司大孤山铁矿,昔日的排岩场已建成多功能生态休
15、闲观光园。综合上述材料,请写出你的探究结论。【答案】示例:变废为宝,鞍山矿山生态治理显成效。【解析】本题考查材料的阅读探究。认真阅读材料,在理解材料内容的基础上,用简洁的语言概括即可。依据材料一讲述的是鞍山制定了鞍山矿山生态环境恢复专项整治三年行动方案;材料二叙写的是鞍钢集团与鞍山市联合,将关宝山铁矿设为共建绿色矿山复垦示范园;材料三叙写的是三则材料写的是矿山生态环境恢复的情况。由此三则材料内容可概括为:鞍山矿山生态环境恢复专项整治已初见成效。意对即可。5.语言综合探究材料一:碳达峰是指某个地区或行业年度二氧化碳排放量达到历史最高位,然后经历平台期进入持续下降的过程,是二氧化碳排放量由增转降的
16、历史拐点,标志着碳排放与经济发展实现脱钩,碳达峰目标包括达峰年份和峰值。碳中和是指通过植树造林、节能减排等形式,以抵消自身产生的二氧化碳排放量,实现二氧化碳“零排放”。材料二:习近平主席在2020年9月22日第七十五届联合国大会一般性辩论上发表重要讲话时指出,中国将力争2030年前实现碳达峰、2060年前实现碳中和。目前,中国二氧化碳排放总量占世界总排放量的1/3,中国向世界宣布中国碳达峰、碳中和目标,彰显了作为负责任大国的担当。材料三:2021年12月12日,习近平主席在气候雄心峰会上指出,在气候变化挑战面前,人类命运与共,单边主义没有出路,团结合作才能互利共赢,中方欢迎各回支持巴黎协定,为
17、应对气候变化做出更大贡献。中国一直积极参与和推动国际团结合作,成为全球生态文明建设的重要参与者、贡献者和引领者,越来越多的国家提出了无碳未来的愿景。材料四:我们正在推动着一次巨大的变革,从理念到实践,从生产到生活,从制度到风尚。这样的变革,将对每个人的现实和未来,都产生深刻的影响。“让居民望得见山、看得见水、记得住乡愁。”习近平总书记生动地描绘了美丽中国的模样。“绿水青山就是金山银山”,这是一个民族为了永续发展的坚定抉择,催促着我们向着全面建成小康社会发起绿色进军。把碧绿还给森林,把蔚蓝还给海洋,把透明留给天空。这是梦开始的地方。美丽中国,起点就在我们脚下。(1)请结合材料一、二、三,说说中国
18、在应对气候变化行动中做了哪些事,彰显了作为负责任大国的担当。【答案】中国向世界宣布中国碳达峰、碳中和目标(或“中国将力争2030年前实现碳达峰、2060年前实现碳中和”);中国一直积极参与和推动国际团结合作,成为全球生态文明建设的重要参与者、贡献者和引领者。【解析】本题考查对信息的筛选和整合能力。由材料二“中国将力争2030年前实现碳达峰、2060年前实现碳中和”可概括为:中国向世界宣布中国碳达峰、碳中和目标。由材料三“中国一直积极参与和推动国际团结合作,成为全球生态文明建设的重要参与者、贡献者和引领者,越来越多的国家提出了无碳未来的愿景”可概括作答。(2)“美丽中国,起点就在我们脚下。”请结
19、合以上材料,谈谈作为中学生在理念和行动上,我们应该怎么去做?【答案】树立“绿水青山就是金山银山”的理念;在日常生活中倡导低碳生活,保护生态环境(植树造林,节能减排等)。【解析】本题考查拓展能力。按照题干要求,结合材料四“绿水青山就是金山银山,这是一个民族为了永续发展的坚定抉择,催促着我们向着全面建成小康社会发起绿色进军。把碧绿还给森林,把蔚蓝还给海洋,把透明留给天空”可知,我们应该树立“绿水青山就是金山银山”的理念。由材料一“碳中和是指通过植树造林、节能减排等形式,以抵消自身产生的二氧化碳排放量,实现二氧化碳零排放”可知,我们在行动上可以植树造林,节能减排,倡导乘坐公共交通或步行,节水节电,不
20、铺张浪费等等。从中学生实际出发,从“理念和行动”两个方面作答,言之有理即可。6.2021年是中国共产党建党100周年,“七一”前夕,为向党的生日献礼,向阳中学高三(1)班开展以“讴歌时代红心向党”为主题的综合性学习活动,请你参加并完成下列任务。(见证历程为你而赞)山河锦绣,国泰民安,从来都离不开党的正确领导。请综合下面三则材料,用一句话写出你的探究结论。材料一:截至2020年底,9899万农村贫困人口全部脱贫,832个贫困县全部摘帽,128万个贫困村全部出列。党的十八大以来,平均每年1000多万人脱贫,相当于一个中等国家人口脱贫。脱贫攻坚的全面胜利体现了伟大的中国力量。材料二:在全球新冠肺炎疫
21、情加剧蔓延的大背景下,2020年中国国内生产总值迈上百万亿元新台阶,经济总量实现历史性突破。按可比价格计算,比上年增长2.3%,成为全球唯一实现正增长的主要经济体。材料三:南水北调,这个旨在破解我国水资源分布“北缺南丰”难题的超级工程,是世界上最大的调水工程。东、中线一期主体工程建成通水以来,已累计调水400多亿立方米。日前润泽40多座大中型城市、惠泽人口超1.3亿人。我的结论:_【答案】示例一:在中国共产党的正确领导下,中国人民取得了脱贫攻坚的胜利,经济实现了正增长,破解了我国水资源“北缺南丰”的难题。示例二:在党的领导下,我们的生活发生了翻天覆地的变化,取得了一系列的成就。【解析】本题考查
22、对材料信息的归纳概括。从题干“山河锦绣,国泰民安,从来都离不开党的正确领导”可概括出“中国共产党的正确领导”,材料一“脱贫攻坚的全面胜利体现了伟大的中国力量”可概括“脱贫攻坚胜利”,材料二“成为全球唯一实现正增长的主要经济体”可概括“经济实现了正增长”,材料三“南水北调,这个旨在破解我国水资源分布北缺南丰难题的超级工程,是世界上最大的调水工程”可概括为“破解了我国水资源北缺南丰的难题”。答题时可以将三则材料的内容具体说出,组织答案为“在中国共产党的正确领导下,中国人民取得了脱贫攻坚的胜利,经济实现了正增长,破解了我国水资源“北缺南丰”的难题”,也可以笼统地将三则材料概括在一起后组织答案为:在党
23、的领导下,我们的生活发生了翻天覆地的变化,取得了一系列的成就。7.阅读下面材料,回答后面的问题。材料一:“一横挑起千钧担,一竖擎起一片天,一撇踢开拦路虎,一捺劈开万仞山中字不倚偏,国字更庄严,人字互支撑,民字在心田。中国人爱中国字,写成雄文千方篇。中国人如中国字,承载文明天地间,方方正正中国字,稳稳重重有内涵,笔笔画画巧架构,长长短短紧相连,血脉紧相连”(节选自中国字歌词)材料二:国内首档解字溯源节目奇妙的汉字自开播以来备受文字爱好者喜爱。该节目以“大力弘扬中国汉字文化”为宗旨,用独特的视角追溯汉字的历史渊源,探寻汉字背后的故事重拾汉字之美。“目前的汉字教育存在某些缺憾,大家往往是听其音、知其
24、意,但字是怎么来的不知道,汉字就像古董一样,我们可以从中清晰地看见历史的流变。”该节目总导演童中尉如是说。让观众了解这些汉字背后隐藏的传统内涵,才是奇妙的汉字节目制作的初衷。材料三:汉字书写在20世纪急速滑向低谷,最直接的原因是两波“换笔潮”悄悄改变了我们的书写传统。第一波是传统的毛笔换为自来水笔、圆珠笔、铅笔之类的“硬笔”。第二波是20世纪90年代,以往日常笔写之事被计算机取代,连“书写”动作也换掉了。汉字书写的灵巧动作简化为键盘上的“敲”和鼠标上的“点”。但新技术的冲击绝非导致当下汉字境遇的唯一原因。中国考古学会常务理事李伯谦说:“造成手写水平下降更深层次的原因在于我们对汉字缺少一份应有的
25、珍视,对民族传统文化缺少一份应有的敬重。我们或许早已忘记了汉字中还蕴藏着丰富的中华文化与艺术,早已忽视了手写汉字也是传承汉字文化极具生命力的方式。”请综合以上三则材料,联系自身简要谈谈作为一名初中生应该如何传承中国汉字文化。(至少答出两点)【答案】珍视汉字,敬重中国汉字文化;通过读书、看电视等渠道了解汉字背后隐藏的传统内涵;读准字音,规范书写汉字(答出其中任意两点即可,若有其他答案言之成理即可酌情给分)。【解析】本题考查对材料探究整合能力。材料一引用的是中国字的歌词,解读歌词我们能够明白要传承中国汉字文化首先要热爱中国汉字;材料二以“国内首档解字溯源节目奇妙的汉字自开播以来备受文字爱好者喜爱”
26、为例,告诉我们要传承中国汉字文化就要通过各种媒介了解汉字背后隐藏的传统内涵;材料三分析“汉字书写在20世纪急速滑向低谷”的原因,呼吁我们要传承中国汉字文化,就要敬重民族传统文化,珍视汉字,重视手写汉字。8.阅读下面几则材料,回答问题。材料一:某个为学校提供心理咨询服务的专业机构,3月初接受信阳市几所中学的邀请,进行为期一个月的调查。本次调查的对象共1970名中学生,其中初中生1147人,高中生822人,调查结果显示:项目初中生(1147人)高中生(822人)所占人数所占比例所占人数所占比例重度焦虑12911.2%475.7%中度焦虑21418.7%9411.4%心理亚健康40235.0%225
27、27.4%心理问题严重需专家咨询辅导585%材料二:一家心理咨询机构在全市随机抽取了1075名学生进行青少年心理健康状况的问卷调查,结果发现,44.9%的学生存在心理健康问题,其中29.9%的青少年存在临床意义的抑郁情绪。三分之二的抑郁症患者曾有自杀想法与行为,15%-25%抑郁症患者最终自杀成功。材料三:某省会城市抽取了1500多名中学生进行调查,结果表明,其中有50%的个体心理健康状况良好,30%属基本正常范因,还有20%左右的学生低于正常水平,特别是还有3%-6%的学生存在比较严重的心理困扰。用一句话概括上述材料所反映的主要信息。【答案】对中学生心理健康状况调查的结果显示:中学生心理普遍
28、存在亚健康问题,急需重视并予以解决。(意思对即可)【解析】对于解答材料的整合与探究这类题目一定要将几则材料内容都认真研读,找到几则材料关注的共性问题,加以整合,尝试着从中筛选、概括出最主要的信息。材料一的数字“402”“35.0%”“225”“27.4%”显示:中学生心理普遍存在亚健康问题;材料二、三的问卷调查反映的也是同一个问题,“44.9%的学生存在心理健康问题”“20%左右的学生低于正常水平,特别是还有3%-6%的学生存在比较严重的心理困扰”等句子表明:中学生心理普遍存在亚健康问题,急需重视并加以解决。9.语言综合。孝,是中华民族的传统美德。古人有云“百善孝为先”,羊有跪乳之恩,牛有舐犊
29、之情,父母是我们的生命之本。请从以下几句话中概括“孝”包含哪些方面的内容。孟武伯问孝。子曰:孟武伯问孝。子曰:“父母唯其疾之忧。父母唯其疾之忧。”论语论语为政为政子游问孝,子曰:子游问孝,子曰:“今之孝者,是谓能养,至于犬马,皆能有养,不今之孝者,是谓能养,至于犬马,皆能有养,不敬,何以别乎?敬,何以别乎?”论语论语为政为政孝子之养也,乐其心,不违志。礼记孝子之养也,乐其心,不违志。礼记老吾老,以及人之老。孟子老吾老,以及人之老。孟子梁惠王上梁惠王上【答案】关心父母身体状况,敬爱父母,使父母快乐、不违背他们的意愿,关心天下老人。【解析】本题考查对材料内容的探究。句意思是孟武伯问什么是孝道,孔子说:“父母只为孩子的疾病担忧(而不担忧别的)。”父母爱自己的子女,无所不至,唯恐其有疾病;句意思是子游请教什么是孝。孔子说:“现在所谓的孝,是指能够奉养父母,就连狗与马,也都要饲养。父母和狗马都能养活,如果不能尊敬父母的话,那么奉养父母和饲养狗马还有什么区别呢?”孔子认为孝要产生于内在的敬意,做到在父母面前和颜悦色才是真正懂得了孝法;句意思是作为孝子赡养父母,就要做到让他们心情愉快,喜乐无忧,做事不可以违背他们的意愿,顺其心意。使父母快乐、不违背他们的意愿;句意思是在赡养孝敬自己的长辈时,不应忘记其他与自己没有亲缘关系的老人。即关爱天下所有的老人。
限制150内