联欢会活动策划方案庆祝六一联欢会活动策划方案.doc
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1、联欢会活动策划方案庆祝六一联欢会活动策划方案2、能积极地参与到活动中来,体验合作与交往的快乐。3、通过活动让幼儿感到节日的快乐增近家园了解,培养家长和幼儿共同参与活动的情感。4、真正感受 六一儿童节 的快乐。【活动准备】 1、通知家长提前为孩子准备一份神秘而有意义的礼物,活动当天带到幼儿园。2、气球、铁楸、水、土、活动场地。3、教师提前和幼儿装饰、布置教室,迎接节日的到来。4、提前把游戏教会幼儿。【活动程序】 1、8:00 8:20 园长致致辞 ? 2、8:30 8:55 幼儿早操展示 ? 3、9:00 10:00 各班级到指定的区域进行活动:(1)捏泥巴:利用我园的园土资源,活动采用无命题形
2、式,家长可根据孩子的意愿或家长自身的条件来完成。家长和幼儿共同完成 1 2 件完整的作品,把作品收集在一起,将所有作品进行展示。(2)摔泥凹凹:也叫摔瓦窝,就是把泥捏成碗的形状,往地上拍,碗底洞破了,对方就拿泥来补,直到把对方的泥赢完2、贴饼就是把泥做成和小手一样大小圆的饼的形状,家长、幼儿和墙壁保持一定的位置,对准墙壁,把手中做好的泥巴,使劲朝墙壁上一摔,看能不能在墙壁上粘住。4、10:10 10:50 家长、幼儿民间游戏互动 ? (1)炒黄豆 大班、中班:自由形式(两人相对而立,两家长一组,两幼儿一组,幼儿站在家长的一边,手牵手,边念儿歌,边有节奏地向左右协调摆手,儿歌念到最后一句时,两人
3、举起一侧的手臂来共同做过翻转身体 180 度,还原姿势,游戏反复进行,儿歌:炒、炒、炒黄豆!炒好黄豆翻跟斗!) ? (2)地雷爆炸 大班、中班(游戏前先用猜拳决出一个为追逐者,其余幼儿为逃跑者,逃跑者可以四散跑,追逐者只要能捉到一个人就算胜利,逃跑者保护自己的办法就是,快被捉住时,可以立即蹲下,说 地雷 追逐者就必须停止追他另找目标追逐。而 地雷 只能原地不动的蹲着,等其他人来拍一下,并喊 爆炸 ,才被解救,继续做逃跑者,被捉住者为第二轮游戏的追逐者。) ? (3)抬轿子 小班、托班:比赛形式(3 人一组,爸爸、妈妈当轿夫,幼儿当新娘,当轿夫的家长将右手握住自己的左手腕,再用左手握住对方的右手
4、腕后蹲下,扮新娘的幼儿分别将两只脚跨入两轿夫的两手臂之间。两只手分别搭在轿夫的肩上, 轿夫 立起,听到口令开始行走,大家一边走一边说儿歌,到达目的地,每组到达目的地的孩子可摘取一个气球作为奖励,儿歌终止 新娘下轿 。换角色重新进行 ? (4)抓老鼠 小班、托班(请幼儿做老鼠,分散在圆圈外,家长拉成圆圈,做捕老鼠的笼子,游戏开始做捕鼠笼的家长手拉手念儿歌,做老鼠的幼儿在笼子里钻进钻出做吃东西的样子,一听到发口令的老师喊 咔嚓 ,做老鼠笼的家长马上蹲下,来不及逃出去的老鼠就被抓住,被抓住的老鼠站在圆圈上做笼子,游戏重新开始。5、10:50 11:10 家长赠送礼物 ? 家长互相赠送幼儿节日礼物,鼓
5、励幼儿用各种方式(抱抱、亲亲)等来表达对节日的祝福。6、11:20 11:30 教师给幼儿发节日小礼品 ? 【延伸活动】 1幼儿完成的泥工作品风干晾晒后再次进行集体展示,鼓励每个幼儿介绍作品的名称等。在以后的每个主题活动中可根据主题需要,组织幼儿进行玩泥巴的活动。2把活动中拍下的照片张贴在幼儿园的主题墙内功幼儿和家长参观讨论。3继续搜集民间游戏,把民间游戏纳入园本课程。庆祝六一联欢会活动策划方案 2 ? 一、活动目标 ? 通过开展庆祝 六一 活动,让幼儿看到父母的伟大形象,感受到父母的观爱,从而度过一个幸福、难忘的 六一 儿童节。家长在参与幼儿的节日庆祝活动中,展示自己的才华树立自己在孩子心中
6、高大自豪的榜样。进一步感悟幼儿教育的观念,学习科学的育儿方法。了解家园共育的重要性,让小朋友身心健康发展。通过向家长、社会展示幼儿的 六一 活动,进一步塑造本园的良好形象。二、活动主题和宣传口号 ? 1、活动主题:树立榜样!做个好爸爸好妈妈。2、宣传口号:爸爸妈妈有一双能干的手;我爱爸爸妈妈,爸爸妈妈爱我。好样的!我的爸爸妈妈。三、活动准备 ? 1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境);张贴宣传标语。2、以班为单位家长和教师排练童话或故事剧作好参加活动的准备;全体家长绘画作品绘制(要布置画展对于没有材料的幼儿园按家长要求为家长提供绘画材料)二人三足比赛(家长和家长,家长和教师自由组
7、合) ? 3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。(能长期保存有纪念意义的奖杯或奖牌奖励给幼儿家长) ? 四、活动内容 ? (一)活动倡议 ? 1、目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的 六一 儿童节,倡议本园全体家长和全体教师积极为幼儿创设欢度 六一 的节日环境与氛围,鼓励全园家长和教师共同积极参与 六一 节的各项活动。2、时间:_年 6 月 1 日。3、对象:本园全体家长、教师和幼儿。4、办法:通过在本园的板报向家长、教师发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视,争取全体家长和教师对此次庆祝活动的配合与支持。(二) 六一 活动 ? 本次 六一 儿童节活动以 家长和家长,家长和教师
8、故事、童话剧表演 、 主题绘画展(家长绘制,儿童画为主其他绘画体裁不限条件必须对作品用 小朋友的语言 进行内容说明) 、 家长和教师结对子二人三足比赛 等活动的形式来进行。1、幼儿故事、童话剧表演赛 ? (1)目的:家长通过参加 家长和家长,家长和教师故事、童话剧的表演 ,在小朋友心中树立良好的父母形象。让小朋友通过观看节目表演培养小朋友的社会交往及共同协作能力;培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。(2)要求:每班准备一个家长教师故事或童话剧;体现人人参与;选材符合本班家长水平;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良
9、好。(3)评奖:根据表演评出节目表演奖、舞台设计、爸爸,妈妈。A、节目表演奖:从参赛的节目中评出特等奖,一等奖,二等奖。B、舞台设计奖:从参赛的节目中评出舞台设计。C、爸爸:从参加节目表演的爸爸们中评选。党、妈妈:从参加节目表演的妈妈中评选。2、主题绘画展 ? (1)目的:通过家长参加主题绘画展为小朋友展示自己的多才多艺体现现代家长形象,激励小朋友向自己学习。小朋友通过观摩父母的绘画作品激发幼儿绘画兴趣,能用绘画的形式表现自己的内心世界,表现自己的愿望。(2)要求:每个家庭根据幼儿园设置的若干主题任意选取一个主题绘制一幅绘画作品。作品由父母亲自完成(可以征求小朋友意见但是作品不能有小朋友绘制的
10、痕迹)作品背面标明父母及小朋友姓名和小朋友所属的班级。附属一份作品内容说明(用 小朋友的语言 进行内容说明) ? (3)评奖:幼儿园对作品进行编号以方便评选(建议每个家庭一份选表由家长和幼儿填写编号进行评选 25-50 件由三个以上教师进行数据统计) ? 3、二人三足运动比赛(或者更多) ? (1)目的:通过二人三足比赛为小朋友展现家长与家长,家长与教师的亲密合作关系;体现家园共育的目标。培养小朋友热爱体育运动游戏坚持科学合理的体育运动锻炼身体。(2)要求:家长与家长,家长和老师可以自由组合(幼儿也可参与) ? (3)评奖:优胜者得奖 ? 庆祝六一联欢会活动策划方案 3 ? 活动主题:今天,爸
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