三年级上册英语教案Unit2《Colours》第七课时PartCStroytime人教PEP.doc
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1、三年级上册英语教案Unit2Colours第七课时PartCStroytime人教PEPUnit 2 Colours教案 第七课时 (Part C Story time) 教学目标 1.学生能够理解对话大意, 能够用正确的语音、语调朗读对话。2.掌握句子How are you? Fine, thank you.并能在实际情境中灵活运用。3.能在语境中理解关于颜色的单词的意思,并能正确发音。4.培养学生的观察能力,应用能力和表演能力。教学重点 掌握句子How are you? Fine, thank you.并能在实际情境中灵活运用。教学难点 能运用所学知识独立完成相关练习。教学工具 教学过程(
2、一)Review 教师帮助学生回忆所学关于颜色的单词。Story time 1.教师用多媒体课件播放Story time 部分的画面,学生一边听一边观看画面,了解故事内容,然后教师进行分段教学。教师播放第一段画面时,让学生在观看中了解“How are you? Fine, thank you.“ 的意思。如果学生不懂,直接讲解其中文意思,可以用连锁问答的形式来操练句型。如: S1: How are you? S2: Fine, thank you.How are you? S3: Fine, thank you.How are you? S4: Fine, thank you.How are
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