高三生物一轮复习课件:影响光合作用的环境因素及应用.pptx
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1、影响光合作用的环境因素及应用一、光质(不同波长颜色光)一、光质(不同波长颜色光)一、光质(不同波长颜色光)一、光质(不同波长颜色光)1 1 1 1、由于色素主要吸收可见光中的、由于色素主要吸收可见光中的、由于色素主要吸收可见光中的、由于色素主要吸收可见光中的_,吸收,吸收,吸收,吸收_最少,故单色光中,红光下光合速率最少,故单色光中,红光下光合速率最少,故单色光中,红光下光合速率最少,故单色光中,红光下光合速率最高,蓝紫光次之,最高,蓝紫光次之,最高,蓝紫光次之,最高,蓝紫光次之,_最差。不同波长的光对光合作用的影响最差。不同波长的光对光合作用的影响最差。不同波长的光对光合作用的影响最差。不同
2、波长的光对光合作用的影响不同。注意:与红光相比,白光(复色光)下光合作用最强。不同。注意:与红光相比,白光(复色光)下光合作用最强。不同。注意:与红光相比,白光(复色光)下光合作用最强。不同。注意:与红光相比,白光(复色光)下光合作用最强。2 2 2 2、应用(、应用(、应用(、应用(1 1 1 1)温室大棚使用)温室大棚使用)温室大棚使用)温室大棚使用_的玻璃(或薄膜)的玻璃(或薄膜)的玻璃(或薄膜)的玻璃(或薄膜)(可保证照进的是白光)(可保证照进的是白光)(可保证照进的是白光)(可保证照进的是白光)(2 2 2 2)若要降低光合作用,则使用有色玻璃)若要降低光合作用,则使用有色玻璃)若要
3、降低光合作用,则使用有色玻璃)若要降低光合作用,则使用有色玻璃(比如绿色或蓝色)(比如绿色或蓝色)(比如绿色或蓝色)(比如绿色或蓝色)蓝紫光和红光蓝紫光和红光绿光绿光绿光绿光无色透明无色透明二、光照强度(光照强度直接影响二、光照强度(光照强度直接影响二、光照强度(光照强度直接影响二、光照强度(光照强度直接影响_阶段)阶段)阶段)阶段)光反应光反应a甲甲乙乙A A A A点:光照强度为点:光照强度为点:光照强度为点:光照强度为_,只进行,只进行,只进行,只进行_,可表示,可表示,可表示,可表示_。ABABABAB段:段:段:段:COCOCOCO2 2 2 2释放逐级释放逐级释放逐级释放逐级减少,
4、是因为减少,是因为减少,是因为减少,是因为_。此时呼吸作用此时呼吸作用此时呼吸作用此时呼吸作用_光合作用。光合作用。光合作用。光合作用。B B B B点:含义点:含义点:含义点:含义_,B B B B点所对应的光照强度称为光补偿点。点所对应的光照强度称为光补偿点。点所对应的光照强度称为光补偿点。点所对应的光照强度称为光补偿点。随光照强度增强,光合作用逐级增强,细随光照强度增强,光合作用逐级增强,细随光照强度增强,光合作用逐级增强,细随光照强度增强,光合作用逐级增强,细胞呼吸产生的胞呼吸产生的胞呼吸产生的胞呼吸产生的C02C02C02C02一部分被光合作用消耗一部分被光合作用消耗一部分被光合作用
5、消耗一部分被光合作用消耗大于大于光合作用强度光合作用强度=呼吸作用强度,净光合速率为呼吸作用强度,净光合速率为0 00 0细胞呼吸细胞呼吸呼吸作用强度呼吸作用强度1 1、曲线分析、曲线分析、曲线分析、曲线分析a甲甲乙乙BCBCBCBC段:表明随光照强度不断增强,光合作段:表明随光照强度不断增强,光合作段:表明随光照强度不断增强,光合作段:表明随光照强度不断增强,光合作用强度不断加强,到用强度不断加强,到用强度不断加强,到用强度不断加强,到C C C C点以上不再增强,点以上不再增强,点以上不再增强,点以上不再增强,C C C C点所示光照强度称为光饱和点。限制点所示光照强度称为光饱和点。限制点
6、所示光照强度称为光饱和点。限制点所示光照强度称为光饱和点。限制C C C C点点点点以后光合作用强度不再增加的内部因素是以后光合作用强度不再增加的内部因素是以后光合作用强度不再增加的内部因素是以后光合作用强度不再增加的内部因素是_;外;外;外;外部因素(环境因素)是部因素(环境因素)是部因素(环境因素)是部因素(环境因素)是_。思考:思考:思考:思考:限制限制限制限制ACACACAC段的主要因素是什么?影响段的主要因素是什么?影响段的主要因素是什么?影响段的主要因素是什么?影响A A A A点上下移动的主要因素是什么?点上下移动的主要因素是什么?点上下移动的主要因素是什么?点上下移动的主要因素
7、是什么?对光合作用不利时(比如降低对光合作用不利时(比如降低对光合作用不利时(比如降低对光合作用不利时(比如降低COCOCOCO2 2 2 2浓度、缺浓度、缺浓度、缺浓度、缺MgMgMgMg等),等),等),等),B B B B点和点和点和点和C C C C点怎么移动?为什点怎么移动?为什点怎么移动?为什点怎么移动?为什么?么?么?么?对光合作用有利时(比如适当升高对光合作用有利时(比如适当升高对光合作用有利时(比如适当升高对光合作用有利时(比如适当升高COCOCOCO2 2 2 2浓度等),浓度等),浓度等),浓度等),B B B B点和点和点和点和C C C C点怎么移动?点怎么移动?点怎
8、么移动?点怎么移动?色素的含量、酶的数量和活性等色素的含量、酶的数量和活性等CO2CO2浓度、温度、水浓度、温度、水等等限制限制ACAC段的主要因素是光照强度段的主要因素是光照强度影响影响A A点上下移动的主要因素是温度点上下移动的主要因素是温度对光合作用不利时,补偿点往右移,饱和点往左移(图中对光合作用不利时,补偿点往右移,饱和点往左移(图中C C往左下移)往左下移)补偿点往右移的原因:补偿点往右移的原因:B B点时,光合作用强度点时,光合作用强度=呼吸作用强度,呼吸作用强度,CO2CO2降低(或降低(或缺缺缺缺MgMgMgMg),使光合作用强度降),使光合作用强度降),使光合作用强度降),
9、使光合作用强度降低,只有增加光照强度,才能升高光合作用强度,使得光合作用强度低,只有增加光照强度,才能升高光合作用强度,使得光合作用强度低,只有增加光照强度,才能升高光合作用强度,使得光合作用强度低,只有增加光照强度,才能升高光合作用强度,使得光合作用强度=呼吸作用强度呼吸作用强度呼吸作用强度呼吸作用强度对光合作用有利时,补偿点往左移,饱和点往右移(图中对光合作用有利时,补偿点往左移,饱和点往右移(图中C C往右上移)往右上移)对光合作用不利时,补偿点往对光合作用不利时,补偿点往右移;对光合作用有利时,补右移;对光合作用有利时,补偿点往左移。饱和点和补偿点偿点往左移。饱和点和补偿点相反相反aa
10、aa点时,甲植物和乙植物的光合速率相等吗?为什么?点时,甲植物和乙植物的光合速率相等吗?为什么?点时,甲植物和乙植物的光合速率相等吗?为什么?点时,甲植物和乙植物的光合速率相等吗?为什么?甲和乙哪个是阳生植物,哪个是阴生植物?为什么?甲和乙哪个是阳生植物,哪个是阴生植物?为什么?甲和乙哪个是阳生植物,哪个是阴生植物?为什么?甲和乙哪个是阳生植物,哪个是阴生植物?为什么?a甲甲乙乙BBBB点时,含有叶绿体的叶肉细胞中光合作用速率等于呼吸作用速率吗?为什点时,含有叶绿体的叶肉细胞中光合作用速率等于呼吸作用速率吗?为什点时,含有叶绿体的叶肉细胞中光合作用速率等于呼吸作用速率吗?为什点时,含有叶绿体的
11、叶肉细胞中光合作用速率等于呼吸作用速率吗?为什么?么?么?么?不相等。因为光合速率不相等。因为光合速率=净光合速率净光合速率+呼吸速率,呼吸速率,a a点时两植物的净光点时两植物的净光合速率相等,但甲的呼吸速率大于乙的呼吸速率合速率相等,但甲的呼吸速率大于乙的呼吸速率甲是阳生植物,乙是阴生植物。因为乙的光补偿点(光饱和点)比甲的低。甲是阳生植物,乙是阴生植物。因为乙的光补偿点(光饱和点)比甲的低。B B点时,整个植物是光合速率点时,整个植物是光合速率=呼吸速率,但叶肉细胞的光合速率大于呼吸速率。呼吸速率,但叶肉细胞的光合速率大于呼吸速率。因为所有细胞都要进行呼吸作用,而只有含有叶绿体的叶肉细胞
12、等部分细胞能进因为所有细胞都要进行呼吸作用,而只有含有叶绿体的叶肉细胞等部分细胞能进行光合作用。行光合作用。叶肉细胞光合作用产生的有机物(叶肉细胞光合作用产生的有机物(O2O2)一部分被自身消耗,一部分)一部分被自身消耗,一部分供给其他细胞供给其他细胞2 2 2 2、光合速率和呼吸速率的比较、光合速率和呼吸速率的比较、光合速率和呼吸速率的比较、光合速率和呼吸速率的比较光合速率:通常以一定时间内光合速率:通常以一定时间内光合速率:通常以一定时间内光合速率:通常以一定时间内COCOCOCO2 2 2 2等原料的消耗或等原料的消耗或等原料的消耗或等原料的消耗或O O O O2 2 2 2、(、(、(
13、、(CHCHCHCH2 2 2 2O O O O)等产物的生成)等产物的生成)等产物的生成)等产物的生成量来定量表示。量来定量表示。量来定量表示。量来定量表示。_代表代表代表代表净光合速率。净光合速率。净光合速率。净光合速率。_代表(总)光合速率(实际光合速率代表(总)光合速率(实际光合速率代表(总)光合速率(实际光合速率代表(总)光合速率(实际光合速率/真正光合速率)。真正光合速率)。真正光合速率)。真正光合速率)。单位时间内,单位时间内,COCO2 2的吸收量的吸收量/O/O2 2的释放量的释放量/有机物的积累量有机物的积累量单位时间内,单位时间内,COCO2 2的固定量的固定量/COCO
14、2 2的同化量的同化量/COCO2 2的消耗量的消耗量/O O2 2的产生量的产生量/有机物的产生量有机物的产生量(2 2 2 2)测定方法)测定方法)测定方法)测定方法呼吸速率:将绿色植物置于呼吸速率:将绿色植物置于呼吸速率:将绿色植物置于呼吸速率:将绿色植物置于_条件下,测定容器内条件下,测定容器内条件下,测定容器内条件下,测定容器内COCOCOCO2 2 2 2的增加量、的增加量、的增加量、的增加量、O O O O2 2 2 2减少量或有机物的减少量。减少量或有机物的减少量。减少量或有机物的减少量。减少量或有机物的减少量。净光合速率:将植物置于净光合速率:将植物置于净光合速率:将植物置于
15、净光合速率:将植物置于_条件下,测定容器中条件下,测定容器中条件下,测定容器中条件下,测定容器中O O O O2 2 2 2增加量或增加量或增加量或增加量或COCOCOCO2 2 2 2的减少量等。的减少量等。的减少量等。的减少量等。黑暗黑暗光照光照1 1 1 1、NaHCONaHCONaHCONaHCO3 3 3 3溶液(溶液(溶液(溶液(COCOCOCO2 2 2 2缓冲液)作用:缓冲液)作用:缓冲液)作用:缓冲液)作用:保证容器内保证容器内保证容器内保证容器内COCOCOCO2 2 2 2浓度的恒定,满足了绿色浓度的恒定,满足了绿色浓度的恒定,满足了绿色浓度的恒定,满足了绿色植物光合作用
16、的需求。植物光合作用的需求。植物光合作用的需求。植物光合作用的需求。因此液滴的移动是瓶中因此液滴的移动是瓶中因此液滴的移动是瓶中因此液滴的移动是瓶中_引起的。引起的。引起的。引起的。2 2 2 2、该装、该装、该装、该装置在光照下测定的是氧气的释放量(增加量),即植物的置在光照下测定的是氧气的释放量(增加量),即植物的置在光照下测定的是氧气的释放量(增加量),即植物的置在光照下测定的是氧气的释放量(增加量),即植物的_速率。速率。速率。速率。在黑暗在黑暗在黑暗在黑暗测定的是氧气的吸收量(减少量),即植物的测定的是氧气的吸收量(减少量),即植物的测定的是氧气的吸收量(减少量),即植物的测定的是氧
17、气的吸收量(减少量),即植物的_速率。速率。速率。速率。3 3 3 3、整、整、整、整个装置必须在个装置必须在个装置必须在个装置必须在_,光是植物进行光合作用的条件。,光是植物进行光合作用的条件。,光是植物进行光合作用的条件。,光是植物进行光合作用的条件。4 4 4 4、为防止气压、温、为防止气压、温、为防止气压、温、为防止气压、温度等物理因素所引起的误差,应设置对照实验,将度等物理因素所引起的误差,应设置对照实验,将度等物理因素所引起的误差,应设置对照实验,将度等物理因素所引起的误差,应设置对照实验,将_,其他条件均不变。,其他条件均不变。,其他条件均不变。,其他条件均不变。O O2 2变化
18、变化净光合净光合光照下光照下所测得生物材料换成死亡的相同植物所测得生物材料换成死亡的相同植物所测得生物材料换成死亡的相同植物所测得生物材料换成死亡的相同植物植物在光下测出的都植物在光下测出的都植物在光下测出的都植物在光下测出的都是净光合速率,不过是净光合速率,不过是净光合速率,不过是净光合速率,不过原点的曲线代表的是原点的曲线代表的是原点的曲线代表的是原点的曲线代表的是净光合净光合净光合净光合测定净光合速率的方法测定净光合速率的方法测定净光合速率的方法测定净光合速率的方法呼吸呼吸AAAA点对应图点对应图点对应图点对应图_;ABABABAB段对应图段对应图段对应图段对应图_;B B B B点对应
19、图点对应图点对应图点对应图_;BCBCBCBC段对应图段对应图段对应图段对应图_。图图图图1 1 1 1中中中中光照强度至少要达到哪个点,植物才能正常生长?光照强度至少要达到哪个点,植物才能正常生长?光照强度至少要达到哪个点,植物才能正常生长?光照强度至少要达到哪个点,植物才能正常生长?图图图图1 1 1 1中中中中哪个点植物与外界没有气体交换?哪个点植物与外界没有气体交换?哪个点植物与外界没有气体交换?哪个点植物与外界没有气体交换?2 23 34 45 5至少要到至少要到B B点以上,植物才有有机物的积累,才能正常生长点以上,植物才有有机物的积累,才能正常生长B B B B3 3 3 3、应
20、用(、应用(、应用(、应用(1 1 1 1)延长光照时间()延长光照时间()延长光照时间()延长光照时间(2 2 2 2)增加光合作用面积,如合理)增加光合作用面积,如合理)增加光合作用面积,如合理)增加光合作用面积,如合理密植。(密植。(密植。(密植。(3 3 3 3)阴生植物的光补偿点和光饱和点都比阳生植物低。)阴生植物的光补偿点和光饱和点都比阳生植物低。)阴生植物的光补偿点和光饱和点都比阳生植物低。)阴生植物的光补偿点和光饱和点都比阳生植物低。可间作套种阴生和阳生植物,以合理利用光能。可间作套种阴生和阳生植物,以合理利用光能。可间作套种阴生和阳生植物,以合理利用光能。可间作套种阴生和阳生
21、植物,以合理利用光能。三、三、三、三、COCOCOCO2 2 2 2浓度(直接影响光合作用的浓度(直接影响光合作用的浓度(直接影响光合作用的浓度(直接影响光合作用的_阶段)阶段)阶段)阶段)曲线表示在一定范围内,光合速率随曲线表示在一定范围内,光合速率随COCO2 2浓度的增加而增浓度的增加而增大,但当大,但当COCO2 2浓度增加到一定范围后,光合速率不变。浓度增加到一定范围后,光合速率不变。思考:思考:COCO2 2浓度过高,对光合作用有什么影响?为什么?浓度过高,对光合作用有什么影响?为什么?A A点:含义点:含义_ _,此时称为此时称为COCO2 2补偿点。补偿点。B B点:表示点:表
22、示COCO2 2饱和点,限制饱和点,限制B B点以后点以后光合作用强度的光合作用强度的内因内因内因内因是是_ _;外外外外因因因因是是_。暗反应暗反应C0C0C0C02 2 2 2浓度过高会抑制光合作用。一方面,高浓度浓度过高会抑制光合作用。一方面,高浓度浓度过高会抑制光合作用。一方面,高浓度浓度过高会抑制光合作用。一方面,高浓度C0C0C0C02 2 2 2使植物细胞中毒。另使植物细胞中毒。另使植物细胞中毒。另使植物细胞中毒。另一方面,一方面,一方面,一方面,C0C0C0C02 2 2 2浓度过高抑制了植物的呼吸作用,产生能量减少浓度过高抑制了植物的呼吸作用,产生能量减少浓度过高抑制了植物的
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