事物的正确答案不止一个公开课优质课件.ppt
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1、 罗迦罗迦费费因格因格 美国实业家美国实业家议论文议论文复习议论文知识复习议论文知识学习目标:学习目标:1 1、了解议论文这种文体,抓住、了解议论文这种文体,抓住论点。论点。2 2、弄清本文的论据,掌握其论、弄清本文的论据,掌握其论证结构。证结构。3 3、理解、理解“创造性思维创造性思维”的含义,的含义,培养培养“创造性思维创造性思维”能力。能力。1、按照议论文的结构特征给本文划分结、按照议论文的结构特征给本文划分结构?构?2、本文中作者提出了什么中心论点?、本文中作者提出了什么中心论点?3、围绕这个观点,作者阐述了哪几个问、围绕这个观点,作者阐述了哪几个问题?题?4、最后、最后,作者提出怎样
2、才能成为有创造力作者提出怎样才能成为有创造力的人?的人?整体感知整体感知梳理结构梳理结构提出问题(13段)不满足于一个答案,不放弃探求,这一点非常不满足于一个答案,不放弃探求,这一点非常重要。重要。分析问题(4-12段)第一层(第一层(4 4 8 8段):创造性思维所必需的要素。段):创造性思维所必需的要素。第二层(第二层(9 91212段):拥有创造力的主要根据。段):拥有创造力的主要根据。解决问题(13段)总结,做一个富有创造性的人的关键所在。总结,做一个富有创造性的人的关键所在。一、文章结构一、文章结构二、分析与研讨:分析与研讨:2 2、文中表明作者观点的语句是哪一句?、文中表明作者观点
3、的语句是哪一句?因因此此,不不满满足足于于一一个个答答案案,不不放放弃弃探探求求,这这一一点很重要。点很重要。事物的正确答案不止一个事物的正确答案不止一个3 3、围绕这个观点,作者阐述了那几个问题。、围绕这个观点,作者阐述了那几个问题。(一一)创创造造性性的的思思维维需需哪哪些些必必需需的的因因素素?(二)创造性思维是否任何人都具备?(二)创造性思维是否任何人都具备?、创造性的思维需要哪些必需的因素。创造性的思维需要哪些必需的因素。a a、学识渊博、精通各种知识。、学识渊博、精通各种知识。b b、必必须须有有探探求求新新事事物物,并并为为此此而而活用知识的态度和意识活用知识的态度和意识C C、
4、持之以恒地进行各种尝试。、持之以恒地进行各种尝试。、创造性思维是否任何人都具备?创造性思维是否任何人都具备?任何人都拥有创造力任何人都拥有创造力拥有创造力的主要根据是什么拥有创造力的主要根据是什么?拥有创造力的人留意自己细小的想法拥有创造力的人留意自己细小的想法.a.a.经常保持好奇心,不断积累知识;经常保持好奇心,不断积累知识;b.b.不满足于一个答案,而去探求新思不满足于一个答案,而去探求新思 路,去运用所得的知识;路,去运用所得的知识;c.c.一旦产生小的灵感,相信它的价一旦产生小的灵感,相信它的价值,并锲而不舍地把它发展下去。值,并锲而不舍地把它发展下去。4 4、最后、最后,作者提出怎
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