卖油翁-公开课课件.ppt
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1、卖油翁卖油翁欧阳修文言文故事学习要点读读:字的正确读音字的正确读音字的正确读音字的正确读音 注意停顿注意停顿注意停顿注意停顿 熟读、读出韵味熟读、读出韵味熟读、读出韵味熟读、读出韵味记:记:作者、朝代、选作者、朝代、选作者、朝代、选作者、朝代、选 自、自、自、自、评价评价评价评价 字、词的意思字、词的意思字、词的意思字、词的意思 准确解释、翻译全文准确解释、翻译全文准确解释、翻译全文准确解释、翻译全文 背诵课文背诵课文背诵课文背诵课文思:思:这篇文章有什么教这篇文章有什么教这篇文章有什么教这篇文章有什么教 育意义?育意义?育意义?育意义?揭示了什么道理?揭示了什么道理?揭示了什么道理?揭示了什
2、么道理?如何体现人物性格的?如何体现人物性格的?如何体现人物性格的?如何体现人物性格的?谈:谈:自己的生活实际自己的生活实际自己的生活实际自己的生活实际 受到的启发受到的启发受到的启发受到的启发目标导航目标导航1 1 1 1、熟读课文,识记、理解、积累文言虚词;、熟读课文,识记、理解、积累文言虚词;、熟读课文,识记、理解、积累文言虚词;、熟读课文,识记、理解、积累文言虚词;培养借助工具书、注释理解课文的能力。培养借助工具书、注释理解课文的能力。培养借助工具书、注释理解课文的能力。培养借助工具书、注释理解课文的能力。(重点重点重点重点)2 2 2 2、体会文章通过生动传神、细致入微的描、体会文章
3、通过生动传神、细致入微的描、体会文章通过生动传神、细致入微的描、体会文章通过生动传神、细致入微的描写突出人物性格的特点,阐明道理的方法写突出人物性格的特点,阐明道理的方法写突出人物性格的特点,阐明道理的方法写突出人物性格的特点,阐明道理的方法(难点难点难点难点)。)。)。)。3 3 3 3、理解、理解、理解、理解“熟能生巧熟能生巧熟能生巧熟能生巧”的道理,体会文中描的道理,体会文中描的道理,体会文中描的道理,体会文中描写的人物品质;学会正确看待自己和他人写的人物品质;学会正确看待自己和他人写的人物品质;学会正确看待自己和他人写的人物品质;学会正确看待自己和他人的长处。(的长处。(的长处。(的长
4、处。(重点重点重点重点)欧阳修其人欧阳修(欧阳修(1007-10721007-1072)北宋文学家、史学家北宋文学家、史学家。北宋。北宋古文运动的领袖古文运动的领袖,唐宋八大唐宋八大家之一家之一。字永叔字永叔,自号醉翁自号醉翁,晚年又晚年又号六一居士号六一居士。(意即藏书一。(意即藏书一万卷,金石拓片一千件,琴万卷,金石拓片一千件,琴一张,棋一局,酒一壶,醉一张,棋一局,酒一壶,醉翁一人),翁一人),谥号文忠谥号文忠。著有欧阳文忠公集六著有欧阳文忠公集六一词等一词等。韩愈韩愈唐唐、柳宗元、柳宗元唐唐欧阳修欧阳修王安石、曾巩王安石、曾巩苏洵、苏轼、苏辙苏洵、苏轼、苏辙分角色朗读分角色朗读 听故事
5、听故事试读课文试读课文课本剧表演课本剧表演齐读课文齐读课文听读课文听读课文MVMV咨矜圃睨矢颔忿酌覆杓沥zjnpnshhnfnzhufshol 陈康肃陈康肃公公尧咨尧咨善善射,当世无双,射,当世无双,公亦以公亦以此此 自矜自矜。尝射于家尝射于家圃圃,有卖油翁,有卖油翁释释担而立,担而立,睨睨 之,久而不去。之,久而不去。见其发见其发矢矢十中十中八九,八九,但但 微微颔颔之之。对男子的尊称对男子的尊称擅长擅长指善射指善射自夸自夸园子园子放放斜着眼看,形容不在意的样子斜着眼看,形容不在意的样子箭箭只、不过只、不过点头点头指陈尧咨射箭十中八九这一指陈尧咨射箭十中八九这一情况情况康肃问曰:康肃问曰:“
6、汝亦汝亦知知射乎?吾射不亦精乎?射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:翁曰:“无他无他,但但手手熟尔熟尔。”康肃康肃忿然忿然曰:曰:“尔尔安安敢敢轻轻吾射!吾射!”翁曰:翁曰:“以以 我酌油我酌油知知之之。”乃取一葫芦置于地,以钱乃取一葫芦置于地,以钱覆覆其口,其口,徐徐以杓酌油以杓酌油沥沥之,自钱孔入,而钱不湿。之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:因曰:“我亦无他,我亦无他,惟惟手熟尔。手熟尔。”康肃笑而康肃笑而遣遣之。之。懂懂没有别的(奥妙没有别的(奥妙)不过不过熟练熟练同同“耳耳”,罢了,罢了 气愤地气愤地你你怎么怎么看轻,作动词用看轻,作动词用凭、靠凭、靠指射箭也是凭手熟的道理指射箭也是凭手熟的道理盖
7、盖慢慢地慢慢地注、注入注、注入只,不过只,不过打发打发1 1、找出陈尧咨态度变化的词语。、找出陈尧咨态度变化的词语。2 2、找出卖油翁动作及语言的描写。、找出卖油翁动作及语言的描写。自矜自矜 质问质问忿然忿然笑笑动作:观射(释、立、睨、颔)动作:观射(释、立、睨、颔)献技(取、置、覆、沥)献技(取、置、覆、沥)语言:语言:“无他,但手熟尔。无他,但手熟尔。”“我亦无他,惟手熟尔。我亦无他,惟手熟尔。”理清理清故事要素,复述课文。故事要素,复述课文。地点:地点:人物:人物:起因:起因:经过:经过:结果:结果:家圃家圃卖油翁卖油翁 陈尧咨陈尧咨尧咨善射,卖油翁尧咨善射,卖油翁“但微颔之但微颔之”陈
8、尧咨认为卖油翁轻视他的射技,陈尧咨认为卖油翁轻视他的射技,卖油翁以自己娴熟的倒油本领告诉卖油翁以自己娴熟的倒油本领告诉陈尧咨陈尧咨“熟能生巧熟能生巧”的道理。的道理。陈尧咨明白了道理,笑着打发卖油陈尧咨明白了道理,笑着打发卖油翁走了翁走了重重要要字字词词射射:善:善射射 射箭射箭 汝亦知汝亦知射射乎乎 吾吾射射不亦精乎不亦精乎 射术射术 以以:以以此自矜此自矜 以以我酌油知之我酌油知之 凭借凭借 以以钱覆其口钱覆其口 用用尝尝:尝尝射于家圃射于家圃 曾经曾经去去:久而不:久而不去去 离开离开尔尔:但:但(惟惟)手熟手熟尔尔 语气词,通语气词,通“耳耳”尔尔安敢安敢轻轻吾射吾射 你你 把把看轻,
9、形容词意动用法看轻,形容词意动用法颔:颔:但微但微颔颔之之 点头,名词活用为动词点头,名词活用为动词杓杓:以:以杓杓酌油酌油 同同“勺勺”,sho。学习小贴士学习小贴士 学习文言文,需重点学习文言文,需重点记忆与积累的字词,通记忆与积累的字词,通常为以下几种类型:常为以下几种类型:1、虚词、虚词。初中常见,。初中常见,且变化最多的有:且变化最多的有:之、之、于、以、其、而于、以、其、而 2、实词。、实词。实词重点注实词重点注意以下情况:意以下情况:1)通假字)通假字 2)古今异义)古今异义 3)一词多义)一词多义 4)词类活用)词类活用 掌握和积累这些重点掌握和积累这些重点词汇,通过知识的迁移
10、,词汇,通过知识的迁移,可以帮助我们更好地阅可以帮助我们更好地阅读和理解没学过的课外读和理解没学过的课外文言文。文言文。有卖油翁释担而立,睨有卖油翁释担而立,睨之之以我酌油知以我酌油知之之徐以杓酌油沥徐以杓酌油沥之之康肃笑而遣康肃笑而遣之之代词,代指陈尧咨代词,代指陈尧咨代词,代指射技精湛的道理代词,代指射技精湛的道理代词,代指葫芦代词,代指葫芦代词,代指卖油翁代词,代指卖油翁之之之之指出下列指出下列以以字的用法字的用法1 公亦公亦以以此自矜此自矜2 以以我酌油知之我酌油知之3 以以钱覆其口钱覆其口4 徐徐以以杓酌油沥之杓酌油沥之介词介词:凭凭、靠、靠介词介词:凭、靠凭、靠介词介词 :用、拿用
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