公民的义务教学设计 公民的义务说课稿.docx
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1、公民的义务教学设计 公民的义务说课稿 我们享有广泛的权利是政治八年级下册其次课的第一个框题,本框题主要让学生了解宪法与法律对公民权利与义务的规定,能够正确行使权利,履行自己的义务。以下是学习啦我为你整理的公民的义务教学设计,希望能帮到你。 公民的义务教学设计 一、课标要求: 本课所依据课程标准的相应部分是;我与他人的关系;之;权利和义务;。该部分的课程目标是;了解宪法与法律对公民权利与义务的规定,能够正确行使权利,履行自己的义务;详细对应的内容标准是;理解权利和义务的关系,学会敬重他人的权利,履行自己的义务;。 二、教学目标: 1、学问目标:公民在享受权利的同时必需履行义务;我国宪法规定的公民
2、基本义务的内容;道德义务含义,法律义务和道德义务的关系; 2、实力目标:增加对公民在行使权利的同时必需履行义务这一道理的理解实力,提高对履行道德义务重要意义的相识实力,提高践行法定义务和道德义务的实力。 3、情感看法和价值观目标:明确履行法定义务和道德义务的重要意义,明确忠实履行应尽的义务的要求;增加对国家、对社会、对集体、对他人的责随意识,做负责任的公民。 三、教学重点: 公民在享受权利是必需履行义务 四、教学难点: 1、公民为什么在享受权利的同时必需履行义务? 2、没有无权利的义务,也没有义务的权利 五、学情分析: 本课的主题是公民的义务。对此,学生面临着三个要解决的问题:一是对履行义务的
3、意义知之不多;二是缺少主子翁的责任感,总想多享受权利少履行义务;三是对履行义务在相识上存在误区,认为履行义务是大人的事,与小孩子无关。这些问题有必要让学生通过学习刚好予以解决。由于本框设计中设置了学生须要探讨的问题,因此探讨主动性比较高,学生之间相互评价、提问的互动氛围浓烈。 六、教学方法:自学指导法、设疑探讨法、小组合作学习法 七、授课过程 (一)情景导入:一个作家曾经说过:;每个人都有他自己的一份权利也有他应尽的义务。假如每个人不仅知道自己的权利,而且知道自己的义务,这将有利于全人类的华蜜。;法的大厦是由权利、义务共同构筑的,权利与义务相互依存、不行分别,履行义务时享受权利的须要,是维护社
4、会稳定、促进社会文明和进步的须要,所以我们要做到忠实地履行义务。那么,作为公民,我们必需履行哪些义务呢?今日我们就一起来学习这些内容。 (二)展示目标:同上 (三)自学指导(一):请大家快速阅读教材14-16页,小组合作学习完成下面几项活动,看看哪组完成的最棒! 活动一:请学生细致阅读图文资料,完成下列任务: (1)、经过思索,分四组分别探讨其中的一个方面,将相关内容分别填在表格中。 (2)、几个学生介绍自己填写的内容后,其他同学对此发表自己的见解。 (3)、小明的上述活动,哪一项义务是我们必需履行的? 小组沟通成果后老师小结:我们在社会中生活,不仅享有宪法规定的各项基本权利,还要对他人、对社
5、会履行相应的义务。这些义务来自亲情、道德、纪律、法律等各个方面。其中,法定义务是宪法和法律规定公民必需履行的。(设计意图:让学生学会基本的文本阅读,从书本中找寻有关学问的实力) 质疑:阅读15页小珊的事例,通过小珊应当不应当纳税问题思索:为什么说法定义务,我们必需履行呢? 学生探讨后老师总结(见相关链接):未成年人该交税时也要交税。假如纳税人不交税,国家就没钱发展教化、国防和公益事业了。未成年人按规定缴纳个人所得税,是履行应尽的义务,是光荣的。相反,假如违反税法不纳税,则要受到法律的追究。 所以,我们不能只获得而不付出,不能只享受权利而不履行义务(强调)。对于法定义务,我们必需履行。(设计意图
6、:通过阅读引发学生思索,帮助学生相识;每个人即是享受权利的主体,又是履行义务的主体,从而增加义务观念;增加学生纳税意识使之自觉履行依法纳税的义务。) 活动二:朗读并请学生说说马克思的话的意思。 没有无义务的权利,也没有无权利的义务。——马克思 学生沟通成果:在我国,公民的权利和义务具有一样性。我们每个人既是享受权利的主体,又是履行义务的主体。因此,我们不仅要增加权利观念,依法行使权利、维护权利,而且要增加义务观念,依法履行义务。我们每个人都要以主子翁的责任感,自觉履行应尽的义务。 活动三:理解权利与义务的一样性,下列有关权利与义务的法律规定说明白什么? 1、宪法第42条
7、规定:公民有受教化的权利和义务。第46条规定:公民有劳动的权利和义务。 学生沟通后老师总结为:公民的某些权利和义务是相互结合的。 2、宪法第49条规定:;父母有抚养教化未成年子女的义务,成年子女有赡养扶助父母的义务; 学生沟通后老师总结为:公民的权利与义务是相互依存、密不行分的。二者在法律关系上是相对应而存在的。有权利就有义务,有义务就有权利。每个公民既是权利的享有者,也是义务的担当者。不能只享有权利不履行义务,也不能只担当义务而不享有权利。 3、公民履行纳税义务,享有国家把税款用之于民的福利。 学生沟通后老师总结为:公民的权利与义务是相辅相成、相互促进的。公民正确地行使权利,忠诚地履行义务,
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