2015届高三物理大一轮复习:实验五探究动能定理.ppt
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1、实验五探究动能定理实验五探究动能定理误差分析误差分析1 1误误差差的的主主要要来来源源是是橡橡皮皮筋筋的的长长度度、粗粗细细不不一一,使使橡橡皮皮筋筋的拉力做功的拉力做功WW与橡皮筋的条数不成正比与橡皮筋的条数不成正比2 2没没有有完完全全平平衡衡摩摩擦擦力力或或平平衡衡摩摩擦擦力力时时倾倾角角过过大大也也会会造造成成误差误差3 3利利用用打打上上点点的的纸纸带带计计算算小小车车的的速速度度时时,测测量量不不准准带带来来误误差差注意事项注意事项1 1平平衡衡摩摩擦擦力力:将将木木板板一一端端垫垫高高,使使小小车车重重力力沿沿斜斜面面向向下下的的分分力力与与摩摩擦擦阻阻力力平平衡衡方方法法是是轻
2、轻推推小小车车,由由打打点点计计时时器器打打在在纸纸带带上上的的点点的的均均匀匀程程度度判判断断小小车车是是否否匀匀速速运运动动,找找到到木板一个合适的倾角木板一个合适的倾角2 2选选点点测测速速:测测小小车车速速度度时时,纸纸带带上上的的点点应应选选均均匀匀部部分分的的,也就是选小车做匀速运动状态的也就是选小车做匀速运动状态的3 3规规格格相相同同:橡橡皮皮筋筋规规格格相相同同时时,力力对对小小车车做做的的功功以以一一条条橡皮筋做的功为单位即可,不必计算出具体数值橡皮筋做的功为单位即可,不必计算出具体数值 热点一对实验原理的理解热点一对实验原理的理解【典典例例1 1】“探探究究功功与与速速度
3、度变变化化的的关关系系”的的实实验验装装置置如如图图1 1所所示示,当当小小车车在在一一条条橡橡皮皮筋筋作作用用下下弹弹出出时时,橡橡皮皮筋筋对对小小车车做做的的功功记记为为WW;当当用用2 2条条、3 3条条、4 4条条完完全全相相同同的的橡橡皮皮筋筋并并在在一一起起进进行行第第2 2次次、第第3 3次次、第第4 4次次实实验验时时,橡橡皮皮筋筋对对小小车车做做的的功功记记为为2 2WW、3 3WW、4 4WW每每次次实实验验中中小小车车获获得的最大速度可由打点计时器所打出的纸带测出得的最大速度可由打点计时器所打出的纸带测出 图图1 1 (1)(1)关于该实验,下列说法正确的是关于该实验,下
4、列说法正确的是_A A打点计时器可以用干电池供电打点计时器可以用干电池供电B B实验仪器安装时,可以不平衡摩擦力实验仪器安装时,可以不平衡摩擦力C C每次实验小车必须从同一位置由静止弹出每次实验小车必须从同一位置由静止弹出D D利利用用每每次次测测出出的的小小车车最最大大速速度度v vm m和和橡橡皮皮筋筋做做的的功功WW,依依次次作作出出WWv vm m、WWv v、WWv v,WW2 2v vm m、WW3 3v vm m的图象,得出合力做功与物体速度变化的关系的图象,得出合力做功与物体速度变化的关系(2)(2)如如图图2 2所所示示,给给出出了了某某次次实实验验打打出出的的纸纸带带,从从
5、中中截截取取了了测测量量小小车车最最大大速速度度所所用用的的一一段段纸纸带带,测测得得A A、B B、C C、D D、E E相相邻邻两两点点间间的的距距离离分分别别为为ABAB1.48 1.48 cmcm,BCBC1.60 1.60 cmcm,CDCD1.62 1.62 cmcm,DEDE1.62 1.62 cmcm;已已知知相相邻邻两两点点打打点点时时间间间间隔隔为为0.02 0.02 s s,则则小小车车获获得得的的最最大大速速度度v vm m_m/s.(_m/s.(结结果果保留两位有效数字保留两位有效数字)图图2 2答案答案(1)CD(1)CD(2)0.81(2)0.81【跟踪短训】【跟
6、踪短训】1 120132013福福建建卷卷,19(1)19(1)在在“探探究究恒恒力力做做功功与与动动能能改改变变的的关系关系”实验中实验中(装置如图装置如图3)3):图图3 3下列说法哪一项是正确的下列说法哪一项是正确的_(填选项前字母填选项前字母)A A平衡摩擦力时必须将钩码通过细线挂在小车上平衡摩擦力时必须将钩码通过细线挂在小车上B B为减小系统误差,应使钩码质量远大于小车质量为减小系统误差,应使钩码质量远大于小车质量C C实验时,应使小车靠近打点计时器由静止释放实验时,应使小车靠近打点计时器由静止释放图图4 4是是实实验验中中获获得得的的一一条条纸纸带带的的一一部部分分,选选取取O O
7、、A A、B B、C C计计数数点点,已已知知打打点点计计时时器器使使用用的的交交流流电电频频率率为为50 50 HzHz,则则打打B B点点时时小小车车的的瞬瞬时时速速度度大大小小为为_ _ m/s(m/s(保保留三位有效数字留三位有效数字)图图4 4答案答案C C0.6530.653热点二实验数据处理热点二实验数据处理【典典例例2 2】如如图图5 5所所示示是是某某研研究究性性学学习习小小组组的的同同学学做做探探究究“橡橡皮皮筋筋做做功功和和物物体体速速度度变变化化的的关关系系”的的实实验验,图图中中是是小小车车在在一一条条橡橡皮皮筋筋作作用用下下弹弹出出,沿沿木木板板滑滑行行的的情情形形
8、这这时时,橡橡皮皮筋筋对对小小车车做做功功记记为为WW.当当用用2 2条条、3 3条条、n n条条完完全全相相同同的的橡橡皮皮筋筋并并在在一一起起进进行行第第2 2次次、第第3 3次次、第第n n次次实实验验时时,每每次次橡橡皮皮筋筋都都被被拉拉伸伸到到同同一一位位置置释释放放小小车车每每次次实实验验中中获获得得的的速速度度可可以以由由打打点点计计时时器器所所打打的的纸纸带带测测出出,图图6 6甲甲为为某某次实验中打出的纸带次实验中打出的纸带图图5 5(1)(1)除除了了图图中中已已给给出出的的实实验验器器材材和和电电源源外外,还还需需要要的的器器材材有有_(2)(2)实实验验时时为为了了使使
9、小小车车只只在在橡橡皮皮筋筋作作用用下下运运动动,应应采采取取的的措施是措施是_._.(3)(3)每每次次实实验验得得到到的的纸纸带带上上的的点点分分布布并并不不都都是是均均匀匀的的,为为了了测测量量小小车车最最终终获获得得的的末末速速度度,应应选选用用纸纸带带的的_ _ _部分进行测量部分进行测量(4)(4)下面是本实验的数据记录及数据处理表下面是本实验的数据记录及数据处理表.从从理理论论上上讲讲,橡橡皮皮筋筋做做的的功功WWn n与与物物体体获获得得的的速速度度v vn n之之间间的的关关系系是是WWn n_,请请你你运运用用表表中中的的数数据据在在如如图图乙乙所所示的坐标系中作出相应的图
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