2012年春秋季二年级.奥数教学教育培训教材全0.doc
《2012年春秋季二年级.奥数教学教育培训教材全0.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2012年春秋季二年级.奥数教学教育培训教材全0.doc(100页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 整理过格式整理过格式 20122012 春秋季二年级奥数参考教材!春秋季二年级奥数参考教材! 目目 录录第一章 算 一 算 .3第一讲 巧 填 竖 式 (二) .3第二讲 简 便 计 算 (一) .8第三讲 简 便 计 算 (二) .13第四讲 简 单 数 的 分 解 .17第五讲 数 的 读 写 .20第二章 实践与应用(一) .24第一讲 应 用 题 (一) .24第二讲 应 用 题 (二) .28第三讲 应 用 题(三) .32第三章 合 理 推 算 .36第一讲 简 单 推 理 (一) .36第二讲 简 单 推 理 (二) .40第三讲 简单推理(三) .44第四讲 合 理 安 排
2、.49第四章 趣味数学与游戏 .54第一讲 巧 填 数 .54第二讲 数 学 游 戏 .59第三讲 杂 题 .64第五章 实 践 与 应 用 .70第一讲 余 数 的 妙 用 .70第二讲 年 龄 问 题 .74第三讲 间 隔 趣 谈 (三) .77第四讲 画画 凑凑 .81第五讲 排 队 问 题 .85第六讲 认 识 时 间 .89第一讲 时 钟 问 题(一) .89第二讲 时 钟 问 题(二) .94二年级思维训练 第二学期期中测试卷 .98二年级奥数测试题(二) .100 单元练习(一) (另附) 单元练习 (二) (另附) 单元练习(三) (另附)单元练习(四) (另附) 单元练习(五
3、) (另附) 单元练习(六) (另附)综合练习(一) (另附) 综合练习(二) (另附)第第 1 章章 算算 一一 算算第一讲第一讲 巧巧 填填 竖竖 式式 (二)(二)【专题导引专题导引】“算式谜”是一种常见的猜谜游戏。通常是给出一个式子,但式子中却含有一些用汉字、字母 等表示的特定的数字。要求我们根据一定的法则和逻辑推理的方法,找到要填的数字。 解答这类题目,要分析算式的特点,运用加、减的运算法则来安排每一个数。一个算式中填几 个数时,要选好先填什么,再填什么,选准“突破口” ,其他就好填了。【典型例题典型例题】【例例 1】1】在下面竖式中的空白处填入适当的数,使算式成立。 【试一试试一试
4、】 1、在下面竖式中的空白处填入适当的数,使算式成立。 2、在下面竖式中的空白处填入适当的数,使算式成立。 【例例 2】2】在下面竖式中的空白处填入适当的数,使算式成立。 【试一试试一试】 1、在下面竖式中的空白处填入适当的数,使算式成立。 2、在下面竖式中的空白处填入适当的数,使算式成立。 【例例 3】3】在下面竖式中的空白处填入适当的数,使算式成立。 【试一试试一试】 1、在下面空白处填入适当的数,有哪几种填法? 2、在下边的算式里,空格里的四个数字总和是( ) 。 【例例 4】4】在下面算式的空格里填上数字,使竖式成立。 【试一试试一试】 在里填上适当的数,使算式成立。【例例 5】5】请
5、计算下面竖式中的字母各代表多少?【试一试试一试】 下面竖式中的汉字和字母各代表多少?车 卒 马 兵 卒 马=( ) 车=( ) 卒=( )【例例 6】6】下面竖式中的、各代表一个数字,你能求出来吗?【试一试试一试】 下面各竖式中的图形和字母分别代表什么数字?【例例 7】7】请你猜一猜,每个算式中的汉字各表示几?【试一试试一试】 下面竖式中的汉字各代表多少?课课 外外 作作 业业家长签名:_ 1、在下面竖式中的空白处填入适当的数,使算式成立。 2、在下面竖式中的空白处填入适当的数,使算式成立。 3、请猜一猜,竖式中的汉字各代表几?学 生+生 学6 64、在下面竖式中的空白处填入适当的数,使算式成
6、立。 5、下题中字母分别代表几?6、下题中的符号分别代表几?7、请你猜一猜,每个算式中的汉字各表示几?我的学习收获:我的学习收获: . . .我来编题我来编题:第二讲第二讲 简简 便便 计计 算算 (一)(一)【专题导引专题导引】同学们已经掌握了口算、笔算的基本方法,有时根据题目里几个数的特点,采用一些简便、快 速的方法计算,不仅可以节省时间,还可以保证计算正确。这种练习可以训练思维的灵活性,提高 计算能力。三个数相加减时为了使计算又对又快,可以把相加凑成整百、整十的数先算,再和第三 个数算。如果是两个数相加减可以把接近整百、整十的数当作整百、整十的数算。注意:多加了再 减、少加了要补;多减了
7、要补,少减了要减。【典型例题典型例题】【例例 1】1】计算:(1)8+4+2 (2)6+15+4【试一试试一试】 计算(1)5+7+5 (2)3+13+7【例例 2】2】计算:(1)12+7+8 (2)25+7+5【试一试试一试】 计算(1)16+9+4 (2)21+27+9【例例 3】3】计算:(1)65+24+6 (2)32+25+8。【试一试试一试】 (一)用简便方法计算 1、78+16+4 2、46+7+23(二)用简便方法计算 1、45+32+5 2、28+67+2【例例 4】4】计算:75+46+25+54【试一试试一试】 1、11+15+9+5 2、36+48+64+523、16
8、+72+84+19+28+81【例例 5】5】计算:46+99 141-102【试一试试一试】 1、用简便方法计算。 (1)98+67 (2)888+999(3)375+99 (4)79+1982、 (1)176-96 (2)624-98【例例 6】6】195+196+197+198+199【试一试试一试】 用简便方法计算下列各题。 1、98+99+100+101+102 2、99+98+97+96+95【例例 7】7】995+95+5995+20【试一试试一试】 用简便方法计算。 1、995+98+9 2、1998+995+97+9课课 外外 作作 业业家长签名:_ 1、 (1)9+7+1
9、(2)8+26+22、 (1)13+8+7 (2)29+26+13、 (1)19+9+71 (2)38+46+24、 (1)15+58+15 (2)34+19+165、(1)16+72+84+19+28+81 (2)1991+2995+9+56、 (1)375+99 (2)79+1987、 (1)1500-294 (2)1125-9968、(1)18+19+20+21+22+23 (2)53+49+51+48+52+509、1997+997+97+9我的学习收获:我的学习收获: . . .我来编题我来编题:第三讲第三讲 简简 便便 计计 算算 (二)(二)【专题导引专题导引】掌握一些常见的简便
10、计算的方法,可以使计算的过程化繁为简,节省时间,提高计算的速度。 在进行简便计算时,一定要仔细观察数字的特征和题目的具体情况,灵活地选择适当的方法进行计 算。 在加、减、乘、除混合运算中,根据先加后减和先减后加,先乘后除或先除后乘结果不变的性 质,可以把运算后能得到整百、整十的先算较简便。求几个连续数的和,可以取一个数为基准数进 行计算较简便。记住 254=100、1258=1000,能使连乘运算更简便。【典型例题典型例题】【例例 1】1】计算:(1)21-7-3 (2)35-8-2【试一试试一试】 计算:(1)23-6-4 (2)42-17-3(3)54-9-1 (4)61-5-5【例例 2
11、】2】计算:(1)34-17-14 (2)973【试一试试一试】 计算:(1)68+16-58 (2)2436【例例 3】3】175-57-43 和 175-(57+43)结果相等吗?哪一种计算比较简便?不简便的式子可怎样改 成简便计算?【试一试试一试】 用简便方法计算 1、128-64-36 2、256-57-93【例例 4】4】计算:(1)138-82+62 (2)156+74-56【试一试试一试】 用简便方法计算。 145+67-45 156+28-156 116-48+84 125-86+75【例例 5】5】计算:5856【试一试试一试】 用简便方法计算。 1、7868 2、2929
12、3、284949【例例 6】6】248+(52-38)与 248+52-38 结果相等吗?哪一种计算比较简便?不简便的计算可怎样改 成简便计算?【试一试试一试】 用简便方法计算下列各题。 1、246+(154-88) 2、153+(47+168) 3、254+(346-198) 【例例 7】7】2512548【试一试试一试】 用简便方法计算。 1、42252 2、 2516 课课 外外 作作 业业家长签名:_ 1、 (1)23-6-4 (2)42-7-32、 (1)64-17-3 (2)12463、 (1)248-120-80 (2)156-49-514、 (1)116-48+84 (2)12
13、5-86+75(3)56-38+445、 (1)284949 (2)1516815166、 (1)254+(346-198) (2)7234+(785-1234)7、 (1)12524 (2)2512532我的学习收获:我的学习收获: . . .我来编题我来编题:第四讲第四讲 简简 单单 数数 的的 分分 解解【专题导引专题导引】按要求把一些数分解成几个数相加的形式,这不仅可以提高运算能力,更能促进你积极地去思 考问题、分析问题,使你的头脑更聪明。怎样找到全部答案、不出现差错呢? 分拆数的时候,一定要弄懂题中要求,使分拆的过程按一定的顺序进行,如果要拆成规定个数 相加可以按从大到小的顺序拆;如
14、果没有规定个数,可以按从少到多的顺序拆。只有这样,才能找 到符合题意的所有分拆方式。【典型例题典型例题】【例例 1】1】将 6 分拆成 2 个数的和(0 除外),可以怎样分?【试一试试一试】 1、将 6 分拆成 3 个数的和(0 除外),可以怎样分?2、将 6 分拆成 4 个数的和(0 除外),可以怎样分?【例例 2】2】将 8 个苹果分成数量不同的两堆,数量较多的一堆最多有多少个苹果?【试一试试一试】 1、将 87 个橘子分成数量不同的 2 堆,数量较多的一堆最多有多少个橘子?2、如果 AB=7,那么 AB 最大可以是多少?【例例 3】3】五个连续自然数的和是 30,这个五个数按从小到大排列
15、的顺序是怎样的?【试一试试一试】 1、小明用了 5 天时间做了 25 道数学题,他每天都比前一天多做一道,这五天里,小明每天各做几 道题?2、动物园的 5 个铁丝笼子里共养了 15 只猴子,但每个笼子里的猴子数不一样,你知道每个笼子里 该有多少只猴子吗?【例例 4】4】把 9 分拆成三个不同的数相加的形式(0 除外) ,共有多少种不同的分拆方法? 【试一试试一试】 1、把 10 分拆成三个不同的数相加的形式(0 除外) ,共有多少种不同的分拆方法?2、把 19 分拆成不大于 9 的三个不同的数(0 除外)之和,有多少不同的分拆方式?【例例 5】5】把 5 拆成几个数相加的形式(0 不考虑作为加
16、数) ,有多少种不同的分拆方式?【试一试试一试】 1、把 4 分拆成几个数相加的形式,有多少种不同的分拆方式?2、把 6 分拆成几个数相加的形式,有多少种不同的分拆方式?【例例 6】6】将 19 九个数字平均分成三组,使每组的三个数相加的和相等,这样的分法有几种?【试一试试一试】 1、把 18 这八个数平均分成两组,使每组的四个数相加的和相等,这样的分法有几种?2、将 16 六个数字填在图中的圆圈里,使每条线上的三个数之和相等,共有多少种不同的填法?【例例 7】7】一本连环画共 30 页,排页码时一个铅字只能排一位数字,请你算一下,排这本书的页 码共要用多少个铅字?【试一试试一试】 1、一本连
17、环画 40 页,排页码时,一个铅字只能排一位数字,请你算一下,排这本书的页码共要用 多少个铅字?2、一本连环画 28 页,排页码时,一个铅字只能排一位数字,排这本书的页码共要用多少个铅字?课课 外外 作作 业业家长签名:_ 1、将 6 分拆成 5 个数的和(0 除外),可以怎样分?2、如果 AB=11,那么 AB 最大可以是多少?3、15 个网球分成数量不同的 4 堆,数量最多的一堆至少有多少个球?4、把 24 分拆成三个不完全相同的数相乘的形式,问由这样的三个数组成的数组有多少个?5、把 8 分拆成几个数相加的形式,有多少种不同的分拆方式?6、从 19 这九个数字中选取两个数,将 11 分拆
18、成这两个不同的数相加的形式,有多少种不同的 分法?7、一本小故事书用了 53 个页码,你能算出这本书共几页吗?第五讲第五讲 数数 的的 读读 写写【专题导引专题导引】小朋友都知道,数是由数字组成的。0,1,2,3,4,5,6,7,8,9 这十个数字,可以组成 许许多多的数。我们的生活中,少不了数和数字。数字组成的数有许多有趣的练习。 比较数的大小,先要从最高位起,一位一位地比较,把不同的几个数字按照不同的方法排列, 就可以组成不同的数。把几个数字按从大到小顺序排列,可以组成最大的数;把几个数字从小到大 排列(注意:0 不能排在最高位) ,可以组成最小的数。如果要知道一共可以组成几个数,那就将
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2012 春秋 年级 教学 教育 培训教材
限制150内