七年级数学上册2.2整式的加减教案4(新版)新人教版.pdf
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1、 整式的加减 教学目标和要求:1使学生初步掌握添括号法则。2会运用添括号法则进行多项式变项。3理解“去括号”与“添括号”的辩证关系。教学重点和难点:重点:添括号法则;法则的应用。难点:添上“”号和括号,括到括号里的各项全变号。教学方法:分层次教学,讲授、练习相结合。教学过程:一、复习引入:练习:(1)(2x3y)+(5x+4y);(2)(8a7b)(4a5b);(3)a(2a+b)+2(a2b);(4)3(5x+4)(3x5);二、讲授新课:1添括号的法则:观察:分别把前面去括号的(1)、(2)两个等式中等号的两边对调,并观察对调后两个等式中括号和各项符号的变化,你能得出什么结论?通过观察与分
2、析,可以得到添括号法则:所添括号前面是“”号,括到括号里的各项都不变符号;所添括号前面是“”号,括到括号里的各项都改变符号。2例题:例 1:做一做:在括号内填入适当的项:(1)x2x+1=x2(_);(2)2x23x1=2x2+(_);(3)(ab)(cd)=a(_)。(4)(a+bc)(ab+c)=a+()a()例 2:用简便方法计算:(1)214a47a53a;(2)214a39a61a 解:(1)214a47a53a214a(47a53a)214a100a314a。(2)214a39a61a214a(39a61a)214a100a114a。例 3:按要求,将多项式 3a2b+c 添上括号
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