努力打造特色学校(典型发言).pdf
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1、创新教育模式 打造特色学校 鲁塘中心学校 尊敬的各位领导、同仁,大家好:首先,热烈欢迎大家莅临我校指导工作,同时真诚地希望各位为我校教育的发展留下您宝贵的意见。如何走出一条成功的发展之路,实现教育的跨越发展,是我们每一个教育人共同思考的问题。这些年来,我们在教育局的正确指导和区党委、政府的大力支持下,进行了积极地探索和努力,制定了创新教育发展策略,取得了显著的办学效果。学校办学成果显著,曾获得郴州市“一级中心小学”、郴州市“规范化先进完全小学”、郴州市“校园文化建设样板学校”、北湖区“素质教育先进单位”等称号。创新教育发展策略,即构建一个网络,抓住三条主线,推进三个创新,实现两个突破。构建一个
2、网络,就是构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络。学生的成长不能单靠学校的教育来完成,发挥家庭和社会的教育职能,搞好学校、家庭、社会的协调和合作,才能收到理想的教育效果。为此,我们坚持办好家长学校,充分利用家长委员会的参与、协调和监督职能。家长委员会成员须拥护党的教育方针,热爱儿童教育事业,经家长学校推荐,学校审核聘用,由不同层次、不同行业,具有代表性的人员组成。家长委员会参与学校决策管理,代表广大家长向学校提出合理化建议,向家长宣传教育法律法规,组织家长学习教育管理知识。推行家长委员会工作制度和举办家长学校,拉近了学校和家庭的距离,增进了相互理解,增强了教育效果。抓住三条主线:一是大力提升办
3、学条件。鲁塘中心学校布点分散,基础条件落后,成为制约教育发展的瓶颈。面对现实,我们不悲观,不等靠,千方百计拓宽筹资渠道,积极争取民间投资和社会捐助。一是全面加强干部教师队伍建设。一个单位的教育工作干好干不好,关键是看这个单位的干部教师队伍有没有活力,有没有朝气。我们通过业绩考核和民主评议,推行能上能下的干部用人机制。在教师队伍建设上,我们制定了人才培训计划,结合实际扎实开展教研活动。二是积极推进学校管理改革,在不断完善管理制度的基础上,重点加大了过程管理力度,改变了过去校长只当传话筒的传统陋习,强化了单位组织在过程管理中的指导、监督职能,建立了联校与各单位协同操作、目标考核和过程指导相结合的学
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